小學(xué)大課間活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-17 02:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。我們將繼續(xù)深化符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間體育活動(dòng)，我們更有信心發(fā)展以快樂(lè)為主旋律，健康和諧、積極向上的“大課間體育活動(dòng)”。北莊完小第三篇：小學(xué)“大課間”專題活動(dòng)總結(jié)小學(xué)“大課間”專題活動(dòng)總結(jié)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國(guó)教育發(fā)展的需要。體育教學(xué)明確要求：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)?！睂W(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)《中小學(xué)生每天保證有一小時(shí)課外文體活動(dòng)》的精神和《天河區(qū)教研室2004第一學(xué)期工作計(jì)劃》中自編操評(píng)比要求，以及《2004第一學(xué)期黃村小學(xué)體育工作計(jì)劃》，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，即要促進(jìn)學(xué)生的形態(tài)、機(jī)能、心理、身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力、社會(huì)適應(yīng)能力的全面發(fā)展與增強(qiáng)。隨著學(xué)生對(duì)練習(xí)形式、對(duì)器材的興趣轉(zhuǎn)移和學(xué)生年齡階段的變化，現(xiàn)有的體育教學(xué)模式與體育資源已不能完全滿足對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要求。因此，本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生練習(xí)的場(chǎng)地、內(nèi)容、器材、變換形式進(jìn)行了改革，以圖進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生課間文體活動(dòng)廣泛深入的開(kāi)展，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康成長(zhǎng)的目的。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化管理。為了搞好大課間活動(dòng)，我校開(kāi)展了大課間課題研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由陳校長(zhǎng)牽頭，梁主任負(fù)責(zé)專題研究小組，組織了多次教師會(huì)議，重點(diǎn)研究大課間活動(dòng)的開(kāi)展。大課間活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，行政領(lǐng)導(dǎo)、全體教師每天都要到操場(chǎng)巡視做操情況，各班正、副班主任每天帶隊(duì)進(jìn)行大課間活動(dòng)。同時(shí)，我們還經(jīng)常通過(guò)比賽和研討學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)教研專家及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，逐漸完善了開(kāi)展大課間活動(dòng)的基本要求。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科研水平。面對(duì)新的形勢(shì)，陳舊的教育觀念、教學(xué)方法不能適應(yīng)提高國(guó)民素質(zhì)的需要。因此，學(xué)校教導(dǎo)處、綜合科組組織我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)教育改革的文件。轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，領(lǐng)會(huì)了中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神及有關(guān)教育理論和相關(guān)課題的教改經(jīng)驗(yàn)；定期舉辦教研活動(dòng)，綜合科組教師經(jīng)常召開(kāi)研討會(huì)，共同研究、切磋“大課間活動(dòng)”動(dòng)作要領(lǐng)，反復(fù)研究學(xué)生練習(xí)的興趣點(diǎn)。本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)改編了高年段《芭啦芭啦》舞、徒手操；根據(jù)學(xué)生喜歡的多樣性特點(diǎn)選擇了進(jìn)退場(chǎng)音樂(lè)改革。同時(shí)積極撰寫(xiě)教研論文、教研總結(jié)、課題研究、工作計(jì)劃等，其中論文《開(kāi)展大課間活動(dòng)的趨勢(shì)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。三、收集材料，制定方案，主動(dòng)實(shí)施。廣泛收集富有教育意義的、兒童化的音樂(lè)，經(jīng)常相互咨詢、打聽(tīng)、了解音樂(lè)的節(jié)奏特點(diǎn)、音質(zhì)特點(diǎn)，與吳小斌老師一起實(shí)踐錄音、剪輯、刻錄。本學(xué)期我將學(xué)生每天出操的音樂(lè)進(jìn)行改錄，讓學(xué)生一聽(tīng)到不同的音樂(lè)就知道今天是要做升旗儀式、廣播操、模仿操或者是大課間活動(dòng)。如星期一升旗儀式是《我們是共產(chǎn)主義接班人》進(jìn)場(chǎng)、《紅旗山上》退場(chǎng)，意在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；星期二是《小紅帽》進(jìn)場(chǎng)做廣播操；星期三是《阿童木》進(jìn)場(chǎng)做大課間活動(dòng)；星期四是《春天在哪里》進(jìn)場(chǎng)做模仿操等。根據(jù)學(xué)校樓層和各班分布特點(diǎn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)好進(jìn)退場(chǎng)路線和班級(jí)定位，并且反復(fù)實(shí)踐，尋找最佳方案；根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地特點(diǎn)和大課間活動(dòng)比賽要求，設(shè)計(jì)了“2008”與奧運(yùn)會(huì)“五環(huán)”標(biāo)志，根據(jù)各班自編操表演變換，設(shè)計(jì)了各種“圓”、“棱”、“雙環(huán)”、“交叉線” 等，讓學(xué)生有各種隊(duì)列、造型變換。根據(jù)學(xué)生對(duì)原有自編操興趣不高的問(wèn)題，創(chuàng)編了新的自編操。如根據(jù)學(xué)生是農(nóng)村的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了
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