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正文內(nèi)容

小學(xué)大課間活動總結(jié)(已改無錯字)

2024-10-17 02 本頁面
  

【正文】 播種動作;根據(jù)學(xué)校有射擊隊的事例,設(shè)計了射擊動作;根據(jù)低年級的心理特點,設(shè)計了小貓洗臉動作等。根據(jù)學(xué)生掌握運動技能的情況,區(qū)別對待,因材施教。如三(3)班因為參加錄像課比賽,掌握了籃球運球基本技術(shù),就在大課間活動中練習他們自己創(chuàng)編的花樣運球、運球游戲、運球比賽等。大課間活動不僅是體育教學(xué)與鍛煉,也是德育與組織紀律教育的大舞臺,我們制定《黃村小學(xué)“三操”比賽方案》、《黃村小學(xué)“三操”評比表》,通過班與班之間的比賽,培養(yǎng)了學(xué)生班級榮譽感,提高了班級的組織紀律性,使大課間活動更富有生機。通過以上綜合工作的實施以及實行區(qū)域管理,制定活動安排表,每天讓學(xué)生選擇不同器材進行大課間練習,一段時間后選擇不同場地進行大課間練習,這樣既活躍了課間氣氛,減少了不健康的活動,又提高了學(xué)生練習體育的興趣,感受到體育的樂趣無處不在,為實現(xiàn)自主鍛煉創(chuàng)設(shè)了環(huán)境,為終身體育打下了基礎(chǔ)。第四篇:2021年大課間小學(xué)活動總結(jié)2021年大課間小學(xué)活動總結(jié)撰寫人:___________日期:___________2021年大課間小學(xué)活動總結(jié)一、更新觀念、提高認識“大課間體育活動”是校風校紀的集中反映,是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時,形式多樣的活動還是在健體、煉志的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動性。通過“大課間體育活動”使大家認識到此項活動不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時間一小時,增強了學(xué)生的體質(zhì),緩解了學(xué)生疲勞,而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì),活動還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴密的___性、紀律性、___責任感、榮譽感、民族進取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識,只有全員參與、各部門密切配合,才能保證大課間體育活動的順利實施。二、精心設(shè)計,科學(xué)實施大課間活動雖然是師生共同參與的活動,但是我們明確地認識到它的主體是學(xué)生,學(xué)生是否喜歡大課間活動是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們設(shè)計創(chuàng)編大課間活動的首要原則。在大課間活動準備、設(shè)計創(chuàng)編階段,班主任走到學(xué)生當中,參與學(xué)生的課間活動,和孩子們一起游戲,了解學(xué)生的興趣,征求他們對開展大課間活動的意見和要求,并對此進行梳理、歸納,形成設(shè)計創(chuàng)編原則和思路。因此,在整個大課間活動的設(shè)計創(chuàng)編和實施過程,孩子熱情高漲,勁頭十足,興趣濃厚,歡心愉悅,真正實現(xiàn)了把快樂與健康送給學(xué)生。由此我們確定了大課間活動設(shè)計創(chuàng)編原則和活動內(nèi)容與形式。三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強管理、群策群力我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化、常態(tài)化的軌道,離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由校長親自擔任,組員有各班班主任和配班教師,這就為該項工作在人員、時間上提供了保障。另外,學(xué)校每天由大隊委對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行監(jiān)督,保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高,使它更具生命力。四、常抓不懈、持之以恒目前,大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分,已成為我校推進素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時空的同時,也有力的推動了學(xué)校的不斷發(fā)展。首先,學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的___紀律性、___和愛國主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學(xué)奮進的良好習慣,各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的
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