一年級(jí)語文上冊(cè)期中考試試卷分析(編輯修改稿)
2025-10-16 19:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培養(yǎng)：仔細(xì)審題、仔細(xì)答題、仔細(xì)檢查。注重在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，而不是通過題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高閱讀方法。重視詞語的積累，增大閱讀量，提高說話、寫話的能力。本次測(cè)試，讓每個(gè)孩子都嘗到了成功的快樂，也給教師教學(xué)指明了方向，能及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)結(jié)構(gòu)，抓住拼音、識(shí)字、寫字的教學(xué)重點(diǎn)，在練好基本功的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從繁瑣的作業(yè)中，大量的題海中解脫出來，給足學(xué)生自主支配的時(shí)間和空間，讓學(xué)生讀自己喜歡的書，做自己喜歡的事，溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)，全面地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。賈峪鎮(zhèn)雙樓郭小學(xué)一年級(jí)：孫秋歌2017年11月15日第三篇：一年級(jí)上冊(cè)語文期中考試試卷分析酒泉市北苑學(xué)校一年級(jí)上冊(cè)語文期中考試試卷分析一（2）班 田麗萍11月1日，學(xué)校組織進(jìn)行了本學(xué)期期中考試，通過批閱學(xué)生試卷，特做如下質(zhì)量分析：一、考試總體情況分析本班實(shí)考人數(shù)為54人，總分為5017分。優(yōu)良人數(shù)53人，%，及格人數(shù)54人，及格率100%。二、對(duì)試卷的總體分析本次試卷能依綱據(jù)本，題型靈活多樣，考核內(nèi)容以基礎(chǔ)知識(shí)為主，充分考慮了一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及知識(shí)系統(tǒng)，難易適中、題量適宜，是一份好試卷。三、試卷題型分析第一道題，“我能照樣子寫漂亮”，主要考查學(xué)生工整的書寫以及漢字在田字格中正確的位置，學(xué)生做得較好。第二題，辨字組詞，部分學(xué)生存在辨字不清、識(shí)字不明的情況，如“從”“目”等生字，再加上一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量有限，學(xué)生口頭會(huì)組詞，但是不會(huì)寫字，錯(cuò)別字較多，失分學(xué)生較多。第三題，讓生字手拉手。是為考查學(xué)生的識(shí)字情況，學(xué)生完成順利。第四題，考察學(xué)生對(duì)筆畫及生字筆順的掌握情況，尤其生字第幾畫是什么，學(xué)生模糊不清，出錯(cuò)較多。第五題，照樣子對(duì)一對(duì)，屬于對(duì)反義詞的考查，小部分學(xué)生對(duì)來、入的反義詞不明確，后這個(gè)生字孩子不會(huì)寫的居多，課外識(shí)字能力欠佳。第六題，照樣子連成一句話，屬于（）在（）干什么的句式，平時(shí)練習(xí)較多，所以學(xué)生答得很好。第七題，選擇量詞填空，本題出錯(cuò)較多，一個(gè)選擇不合適就會(huì)導(dǎo)致后面出錯(cuò)，反映了學(xué)生對(duì)量詞的模棱兩可。第八題，節(jié)日在哪一天，屬于語文天地內(nèi)容，但仍有個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)。第九題，照樣子寫句子，學(xué)生會(huì)說，但不會(huì)寫字，錯(cuò)別字較多。第十題，根據(jù)課文內(nèi)容填空，學(xué)生做得較好。第十一題，快樂閱讀，出錯(cuò)最多的是短文共有幾句話。第十二題，看圖寫話是本次考試最大的失分點(diǎn)，第一練習(xí)較少，第二，學(xué)生識(shí)字量有限，拼音還沒有學(xué)習(xí)，顯得無從下手。四、原因分析。由于我校學(xué)生處于城區(qū)邊緣，生源復(fù)雜，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，流動(dòng)人口較多，很多家長(zhǎng)忙
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