數(shù)學組教研計劃精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-16 06:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校教學計劃，安排四位老師進行磨課活動，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。積極參與長安鎮(zhèn)公民辦結對幫扶、外派教師觀摩教學展示活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學水平。（三）具體安排 三月份公布本學期教研活動安排。開展新老教師“一幫一、以老帶新”互助活動。各任課教師制定教學工作計劃。教研組長制定教研組工作計劃。進行第一次教學常規(guī)檢查?？平M開展第一批慕課教研活動。四月份參加沿海片區(qū)小學數(shù)學活動參加鎮(zhèn)小學數(shù)學智慧課堂專題研討活動。進行教學常規(guī)檢查。進行第二次教學常規(guī)檢查。開展第二批慕課教研活動。五月份開展慕課教育專題培訓活動。期中檢測。上交半學期教學反思。開展第三批慕課教研活動。進行第三次教學常規(guī)檢查。六月份開展學生“一幫一”幫學活動。開展第四批慕課教研活動。出好下學期新生面試題（A、B卷）（附答案）。精選數(shù)學精品資源（優(yōu)課、微課）到長安教育衛(wèi)生局參加評選。參加鎮(zhèn)小學數(shù)學課題展示活動。檢查各班的教學進度，抓好教學進度，做好期末復習計劃。進行第四次教學常規(guī)檢查科組、教師上交教學總結。七月份舉行期末質(zhì)量檢測并進行質(zhì)量分析。上交教參、教具等。東莞市長安好世界小學數(shù)學組 二零一八年三月一日第三篇：2010數(shù)學組教研計劃20102011學年第一學期淶水縣第四中學數(shù)學教研組計劃一、指導思想以學校教科研工作計劃為指導，以《全日制義務教育數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，課堂中以“學生的發(fā)展為本，活動為主線，自主探究為主旨”，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)“新課程、新標準、新教法”，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。二、教研目標提高數(shù)學學科教學水平，確保完成學校提出的各項指標。進一步提高數(shù)學教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。立足課堂，讓學生輕輕松松學數(shù)學。深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)。積極撰寫教學論文并參加各級的評比。三、具體措施認真學習“新課標”，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以教研組開展教研活動，準確把握小學數(shù)學課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力。加強對信息技術與新課程整合的研究。嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。每位教師認真制定各年級教學計劃；并要做到：認真修改教案、上好課、寫教后反思、布置和批發(fā)作業(yè)、輔導學生；組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查；嚴格要求學生作業(yè)的規(guī)范性；其中包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。深入課堂教學研究，上好校內(nèi)示范課、公開課，抓好一人一課一評議，發(fā)揮集體智慧，取長補短，加強互相聽課，通過評課提升課堂教學水平。加強對青年教師的培養(yǎng)：通過研究教案和互相聽課以及外出學習來指導他們的教學；充分發(fā)揮他們的人才優(yōu)勢，達到資源共享的目的，在科研中指導科研，使他們在教學和科研兩方面共同發(fā)展，幫助他們盡快成長。落實“兩基”，促進教學質(zhì)量的提高。加強教師隊伍建設。每周開展教研活動，每位教師至少訂閱一份教學刊物，結合平時教學，撰寫教學心得、論文、教學案例與反思，爭取有更多的篇數(shù)在各級比賽中獲得更好的獎次，從而提高我校教師的知名度。深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)。對數(shù)學組研究課題，要抓實研究的進程，做到按研究計劃有序地開展活動。每次活動有重點、有布置、有準備、有反饋、有理論學習和探討、有教學實踐和總結，有評價反思和資料積累。對已結題并取得一定的成功經(jīng)驗，及時做到學習推廣和資源共享，切實地解決一些實際問題，促進數(shù)學教師教學水平和教學質(zhì)量的提高。四、主要工作
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