人教版三年級上冊語文期末復習卷(編輯修改稿)
2025-01-08 10:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 珠 相互纏繞 不是??而是?? 回首遙望 請給文中的多音字選擇正確的讀音，打上“√”。（ 2 分） 用“ ”劃出文中的一句總起句。（ 2 分） （ 二）課外閱讀（ 8 分） 地震中的媽媽 2021 年 5 月 12 日 14 時 28 分，在四川省汶（ w226。n）川縣，地震就那么突然地發(fā)生了。頓時，天崩 (bēng)地裂。下面講述的就是發(fā)生在這次地震中的一個真實的故事。 當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)離去。透過廢墟 (xū)的的間隙可以看到一個定格了的姿勢：她，雙膝 (xī)，跪著；整個上身，向前弓著；雙手，用力地扶著地支撐著身體。確認她已經(jīng)離開，搶救人員難過地走開了。突然，搶救隊長邊往回跑邊喊：“快來！”他又來到她的遺 (y237。)體前，費力地把手伸進她身體下面的空 [kōng k238。ng]隙中摸索。他摸了幾下，高聲地喊起來：“有人！有個孩子！還活著！” 人們發(fā)現(xiàn)在她的身體下面躺著一個包在小被子里，大概只有三四個月大的孩子。因為有媽媽的身體保護著，他毫發(fā) [fā f224。]未傷，抱出來的時候，還安靜地睡著。 看到他熟睡的臉，所有在場的人都感到了一種特別的溫暖。人們發(fā)現(xiàn)被子里有一只手機，上面有一條短信寫著 —— “親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！” 8 級強震，天塌地陷。但是她，用身體為孩子撐起了一片不坍 (tān)塌的天空；她，用生命換來了孩子生命的出路。 請給文中 [ ]里的多音字選擇正確的讀音，打上“√”。（ 2 分） 請從文中找出兩對近義詞，寫在下面的（ ）里。（ 3 分） 間隙 —— （ ） 天塌地陷 —— （ ） 請用“ —— ”劃出文中描寫“媽媽”姿勢的句子。（ 1 分） “看到他熟睡的臉”，為什么“所有在場的人”都會感到“一種特別的溫暖”？（ 2 分） 九、我能寫作文。（ 25 分） 同學們，讀了《地震中的媽媽》，你是不是也
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