學(xué)習(xí)部招新計劃書范文(編輯修改稿)
2024-10-16 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意義的活動。b．初試時間：聽從統(tǒng)一安排地點：聽從統(tǒng)一安排主考官：學(xué)習(xí)部部長，副部長準(zhǔn)備活動：主考官準(zhǔn)時到場帶好工具，作好記錄。應(yīng)試者：有意向參加學(xué)習(xí)部的所有14級經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生活動時長：考核形式：考核以簡單的面試形式開展。面試者每人有一分半鐘的考試時間，在面試過程中由考官提出一個簡單的問題，由應(yīng)試者淺談自己的見解，在選手陳訴過程中考官可任意時間打斷應(yīng)試者并對面試者提問，考查其應(yīng)變能力?？脊俑鶕?jù)選手表現(xiàn)做現(xiàn)場記錄。..考核的標(biāo)準(zhǔn)：應(yīng)試者給考官的第一影響是否良好，應(yīng)變能力較強(qiáng)，有無特長，是否自信，語言是否得體等等。入圍選手產(chǎn)生辦法：面試當(dāng)晚由幾位面試官討論產(chǎn)生，人數(shù)擬定為60人。確定入圍學(xué)生后由短信形式通知復(fù)試相關(guān)信息。自我陳述參考命題：自我介紹，談?wù)勑哪恐械拇髮W(xué)，淺談對學(xué)習(xí)的理解，簡述選擇學(xué)習(xí)部的理由，談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊粋€人，一句話等等?？疾鞈?yīng)變能力的小問題：考官可根據(jù)應(yīng)試者的陳述或周圍的環(huán)境提出問題，例如：你前面一位應(yīng)試者是男是女，我們今天面試的教室的教室編號，對你影響最深的為什么不是你的父母，說了那么多優(yōu)點說一下你的缺點等等。八、注意事項：。，避免嚴(yán)重超時，他的經(jīng)歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長，談吐，自信心等等。，避免不愉快的事情發(fā)生。第四篇：學(xué)生會學(xué)習(xí)部招新計劃書信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部招新計劃書充滿活力，洋溢熱情的新生，是部門積極有效發(fā)展的根本保證。一個好的組織機(jī)構(gòu)不能是一成不變的，需要新的血液。只有保持這種更替，這個組織才能長期的存在，健康的發(fā)展。新學(xué)年伊始，為拓展學(xué)習(xí)部的力量，同時給廣大新生施展自己才華實現(xiàn)自己抱負(fù)的機(jī)會，團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部擬進(jìn)行一次招新活動。本次活動將在團(tuán)委學(xué)生會的調(diào)度下完成，以公正，公平，公開為原則，以吸納優(yōu)秀人才，維持部門可持續(xù)發(fā)張為目的。希望通過此次活動，使學(xué)習(xí)部的魅力得以展現(xiàn)，吸納到對部門發(fā)展真正有用的人才。活動主辦單位：信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部 招新對象：信息11級全體新生 招新要求：語言得體，自信，思維敏捷，應(yīng)變和學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，有一定的溝通能力，有毅力和責(zé)任心，以及一定的組織策劃能力與創(chuàng)新精神。其中，突出強(qiáng)調(diào)作為團(tuán)隊一員的合作精神和組織紀(jì)律性，有自我奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)互助精神。擬招人數(shù)：9人（7人主要負(fù)責(zé)部內(nèi)活動，2人與記者團(tuán)配合做好17study）超額指標(biāo)上限：1人活動時間：聽從學(xué)生會統(tǒng)一安排 前期宣傳工作：擬從以下幾方面入手，具體工作聽從同一安排，不做額外宣傳。，讓新生初步體會到部門的魅力。必要可進(jìn)行一系列的寢室走訪工作，在慰問關(guān)心新生的同時達(dá)到宣傳的效果。據(jù)以往的經(jīng)驗，會有部分學(xué)生提前到校，抓好這部分學(xué)生的宣傳是尤為重要的。，讓新生進(jìn)一步感受到部門的魅力。軍訓(xùn)間隙組織一次學(xué)生會的見面會，介紹各部門，讓大家對對學(xué)生會有一個全面地了解，選擇自己感興趣部門進(jìn)一步較了解。，海報，展板等渠道旁敲側(cè)擊達(dá)到更好地宣傳效果，并由此落實招新進(jìn)程信息。正式招新工作一．部門簡介認(rèn)清學(xué)習(xí)部的主要職能和工作要求有利于招新活動更好更有效地進(jìn)行。學(xué)習(xí)部的主要職能：結(jié)合專業(yè)知識開展各項競賽、活動，以及經(jīng)驗交流活動，為同學(xué)們創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性； 發(fā)掘同學(xué)們的特長及興趣愛好，并為其提供一些發(fā)展和鍛煉
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