【總結(jié)】課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)湖南省桃源縣漆河鎮(zhèn)中學(xué)方建軍生產(chǎn)生活中的常見溶液(標(biāo)簽)9%(v/v)8%(v/v)52%(v/v)酒類的酒精度白醋的濃度10%(m/v)葡萄糖注射液的濃度%(m/v)生理鹽水中NaCl的含量飲料中各種營養(yǎng)成分的含量(每100ml溶液中含某成分的質(zhì)量)
2024-12-08 05:20
【總結(jié)】課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________與__________之比,表達(dá)式為________________________________。2.溶液稀釋前后,______________不變,稀釋后溶液的質(zhì)量=稀釋前________的質(zhì)量+________的質(zhì)量3.配
2024-12-08 11:19
【總結(jié)】在三支試管中各加入10mL水,然后分別加入約、1g、。比較三種溶液的顏色。試管編號溶液顏色比較溶劑質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量/g溶液質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)123淺較深深10g10g10g1g
2024-12-08 01:02
【總結(jié)】第九單元課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(第1課時)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算過程與方法通過創(chuàng)設(shè)情景,學(xué)會分析解決問題情感態(tài)度價值觀以生活實際為基礎(chǔ),以計算為載體,懂得化學(xué)理論與實際的聯(lián)系學(xué)習(xí)過程一、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?:
2024-12-09 10:19
【總結(jié)】實驗中學(xué)王永物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物金屬稀有氣體非金屬氧化物酸堿鹽拉瓦錫(1743—1794)下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答問題:現(xiàn)象:?結(jié)論:
2025-01-07 09:50
【總結(jié)】第一單元豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)物質(zhì)的量10億人數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要3萬多年才能數(shù)清。宏觀的量用微觀表示非常的巨大,使用不方便!能否在宏觀(可測)量與微觀量之間建立一個物理量和單位,用合適的數(shù)值表示很大數(shù)目的微觀粒子聯(lián)系生活
2025-07-20 13:11
【總結(jié)】課時13 常見的酸和pH化學(xué)方程式書寫:基礎(chǔ)強(qiáng)化1.繡球花的顏色與土壤酸堿度有關(guān),當(dāng)土壤呈酸性時花朵為藍(lán)色。下列是不同土壤的pH,能讓繡球花呈藍(lán)色的是( )A.pH= B.pH= C.pH= D.pH=2.下列敘述正確的是( )A.鹽酸是胃液的主要成分,能夠幫助消化B.鹽酸中混有的硫酸可用過量的BaCl2溶液除去C.打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口
2025-04-17 01:06
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的檢驗【考點(diǎn)說明】、氫氣、二氧化碳;、氫氧化鈉;;?!局R整理】 物質(zhì)實驗步驟實驗現(xiàn)象H2在試管口點(diǎn)火純H2點(diǎn)燃,有淺藍(lán)色火焰,輕微“噗”的聲音不純H2點(diǎn)燃,有尖銳的爆鳴聲O2將帶有火星的木條放入容器口帶火星的木條復(fù)燃CO2將燃著的木條放入容器口燃著的木條熄滅將澄清石灰水倒入容器中,振蕩
2025-06-15 20:35
【總結(jié)】課題:第九單元課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)課型:主備:梅惠萍審核:日期:1、學(xué)習(xí)目的:1.初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。。學(xué)習(xí)重點(diǎn):初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)習(xí)從質(zhì)和量兩方面對溶液的組成進(jìn)行研究。教學(xué)時數(shù):第
2024-11-18 17:21
【總結(jié)】第17講物質(zhì)的檢驗、鑒別和除雜考點(diǎn)內(nèi)容年份題型題號分值考查方式檢驗與鑒別2021選擇題5(BD)1以選擇題的形式考查滌綸和羊毛、NaOH和NH4NO3的鑒別實驗探究題351以實驗探究題的形式考查CO2的檢驗方法2021選擇題5(A)以圖示操作型選擇題的形式考查氫氧化鈉和
2024-12-03 10:51
【總結(jié)】化學(xué)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)專項訓(xùn)練單元測試附解析 一、高中化學(xué)生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì) 1.聚乳酸(PLA)是一種無毒性、可再生、可分解的高分子聚合物塑料,PLA早期在醫(yī)學(xué)上使用,作手術(shù)縫合線及骨釘...
2025-04-01 23:32
【總結(jié)】滾動小專題(四)常見的化學(xué)反應(yīng)類型一、基本反應(yīng)類型反應(yīng)類型定義表達(dá)式特點(diǎn)化合反應(yīng)由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)A+B+?→M多變一分解反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)M→A+B+?一變多置換反應(yīng)一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另
2024-11-29 08:59
【總結(jié)】高二化學(xué)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)專項訓(xùn)練單元達(dá)標(biāo)提優(yōu)專項訓(xùn)練 一、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的綜合性考察 1.2020年,自修復(fù)材料、自適應(yīng)材料、新型傳感材料等智能材料技術(shù)將大量涌現(xiàn),為生物醫(yī)療、國防軍事以...
2025-04-05 04:23
【總結(jié)】高效課堂第1講物質(zhì)的組成知能內(nèi)化:1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、,如水是由構(gòu)成,金屬和是由原子構(gòu)成,氯化鈉是由、構(gòu)成。在電解水的實驗中,水分子被破壞為
2024-11-12 00:18
【總結(jié)】高二化學(xué)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)專項訓(xùn)練單元易錯題提優(yōu)專項訓(xùn)練 一、高中化學(xué)生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì) 1.如圖所示,纖維素水解可產(chǎn)生某有機(jī)化合物A,A在不同的氧化劑作用下,可以生成B(C6H12O7)...
2025-04-05 05:01