四年級下冊復習計劃(編輯修改稿)
2024-10-15 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 相關的簡單的指令，如：Shear a 、能夠根據(jù)圖畫，寫出農(nóng)場常見的牲畜名稱?！癶orse”,”house”發(fā)音區(qū)分，“how many”與“how much”含義的判別。要求：重點掌握的句型：Are they?..?Recycle2內(nèi)容及要求：復習46單元的語言和詞匯，要求學生做到聽，說，讀，寫，并能在實際情景中表達。第三篇：四年級語文下冊復習計劃四年級語文下冊復習計劃一、指導思想：作系統(tǒng)性的復習，切實抓好基礎知識和基本技能的復習。二、復習目標：1．用鋼筆書寫端正、規(guī)范的漢字。2．重點鞏固精學課文內(nèi)容，背熟精讀課文的精彩片段。3．牢固掌握練習中出現(xiàn)的知識點（詞語搭配、擴句、點標點、對對子、改病句、排列順序、詞語歸類、縮句。4．提高作文能力，能在規(guī)定時間內(nèi)選擇合適的事例，有條理地記敘一件事，寫出篇幅適宜的作文。5．閱讀以課文教學為抓手，加強課外閱讀指導，培養(yǎng)學生靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實提高學生的閱讀興趣和閱讀能力。三、復習內(nèi)容：(一)字、詞、句會認200個生字。注意書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。能正確讀寫每組“詞語盤點”里的詞語。能寫出近義詞、反義詞。正確默寫本學期學過四字成語，把詞語補充完整，能根據(jù)意思寫出成語句子 感知比喻句、反語 體會同一個意思的不同表達，如反問句。標點，注意逗號、頓號、句號、感嘆號、問號、引號的使用，考試中對于加標點的題目一定不要漏做。（二）閱讀閱讀以課文教學為抓手，加強課外閱讀指導，培養(yǎng)學生靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實提高學生的閱讀興趣和閱讀能力。（三）以寫作為突破口，提高作文能力，做到語句通順連貫，能在規(guī)定時間內(nèi)有條理地習作，寫出篇幅適宜的作文。四、措施：（1）教會學生復習方法，先全面復習每一課，再重點攻有關重點課文的重點段落。（2）采用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法。提高學習興趣。（3）優(yōu)幫差，加強合作與督促。（4）輔差工作不放松。（5）課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)。（6）加強檢查的落實，必要時動用小組長和班干協(xié)助，力求重要地方人人過關。注意：一是突出重點。從學生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學習內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎樣把話寫通順是重點。從學生學習的方式來看，探究性的學習是重點。提出自己需要了解的問題，是探究學習的關鍵。二是講練結合。在整個復習階段，要以學生自己的復習為主，要以練習為主。2011年6月第四篇：四年級下冊語文復習計劃四年級下冊語文復習計劃一、復習目標：1．能用鋼筆書寫端正、規(guī)范的漢字。2．重點鞏固期中后所學課文內(nèi)容，第四單元至第七單元。背熟13等四課及相關練習中的成語。3．牢固掌握練習中出
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