【推薦】小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-15 16:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定統(tǒng)編教材的培訓(xùn)計(jì)劃（1）組織各級(jí)部教師認(rèn)真參加市教材培訓(xùn)，培訓(xùn)后將培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化總結(jié)，在前兩周的教研活動(dòng)中，各級(jí)部進(jìn)行交流分享，使得每個(gè)教師都能明確整套教材的編排體系。（2）利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師集體觀看“2019年秋季義務(wù)教育統(tǒng)編三科教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)”錄像，通過(guò)聆聽專家們系統(tǒng)性、全面性的梳理，提高語(yǔ)文教師們對(duì)統(tǒng)編教材的把握，最終再以課堂的形式反饋出來(lái)。（3）二年級(jí)的老師已經(jīng)在去年接觸過(guò)統(tǒng)編教材，組織二年級(jí)的老師向一年級(jí)老師傳授經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教育資源的最大化共享。（4）每次教研活動(dòng)根據(jù)執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進(jìn)行對(duì)統(tǒng)編版教材的分析研究，并在評(píng)課結(jié)束后，由一個(gè)級(jí)部分享一篇有關(guān)教育教學(xué)知識(shí)的文章，切實(shí)提高教研活動(dòng)的效度。深入開展校本培訓(xùn)。本學(xué)期的教研活動(dòng)依然圍繞核心問(wèn)題的展開與推進(jìn)來(lái)進(jìn)行。在總結(jié)前期研訓(xùn)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，教師在提煉關(guān)鍵問(wèn)題時(shí)，眼中依然只有文本，而缺乏對(duì)文本的研究。因此，我校教研組繼續(xù)在學(xué)?；诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的學(xué)科教學(xué)研究的背景下，將課堂教學(xué)研討與理論學(xué)習(xí)進(jìn)行有效結(jié)合，并將與主題相關(guān)的理論材料發(fā)放給每位教師進(jìn)行預(yù)學(xué)，活動(dòng)中采用“聚焦研討專題，發(fā)現(xiàn)課堂亮點(diǎn)，給出重建建議”的方式進(jìn)行研討。對(duì)于研究課的評(píng)價(jià)和重建的意見，盡量圍繞我們的主
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