三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期中試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-15 15:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的精神，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)著想，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決生活問題的能力和樹立品德與社會(huì)的學(xué)習(xí)觀。雙河中心小學(xué) 高建華 第三篇：三年級(jí)品德與社會(huì)試卷分析三年級(jí)品德與社會(huì)試卷分析本次考試三年級(jí)三個(gè)班共有207人參加，。三個(gè)班的及格率分別為：一班：%，二班：%,班：80%。優(yōu)秀率分別為：%,%，%為了在今后的教學(xué)中改進(jìn)不足，特作試卷分析如下：一：對(duì)本次試題的整體分析：本份試題的知識(shí)點(diǎn)能緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)出題，對(duì)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的考查，既全面又有側(cè)重，試題既重視了對(duì)學(xué)生知識(shí)技能的考查，也注重了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)方法的考查，而對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值的考查則滲透在整個(gè)試題中。本套試題注重了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用課本知識(shí)理解生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣與品德養(yǎng)成，對(duì)生活事件是非判斷的能力。突出學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，重視品德的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生以后的生活有較好的指導(dǎo)意義。二、填空題這一部分其中5小題都是課本上現(xiàn)有的內(nèi)容，出現(xiàn)錯(cuò)誤的主要原因就是學(xué)生對(duì)內(nèi)容記得很熟了，但不會(huì)寫字。盡管在平時(shí)上課時(shí)，我很注意學(xué)生的書寫，對(duì)一些關(guān)鍵性的詞語進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，可是由于學(xué)生甚至家長(zhǎng)從內(nèi)心里對(duì)這門課不夠重視，結(jié)果還是錯(cuò)別字充斥試卷，很大程度上影響力考試成績(jī)。所以我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)，要讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有第小題，題目是：我叫爸爸的姐姐（），我叫媽媽的哥哥（）。課本上有爸爸的爸爸和媽媽是我的爺爺和奶奶，媽媽的媽媽和爸爸是我的姥姥和姥爺，上課時(shí)我也提到過其他稱呼，如爸爸的兄弟是我的伯伯和叔叔。這是常識(shí)性的問題，即便不上學(xué)，也應(yīng)該知道，況且現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，這道題居然成了失分的焦點(diǎn)。三、判斷題這部分內(nèi)容錯(cuò)的較少，如果仔細(xì)讀題，我想都能夠做對(duì)。四、選擇題這道題失分的地方主要是第三小題。街心宴是（）的習(xí)俗。街心宴在課本上是以一幅圖片的形式出現(xiàn)的，上課時(shí)，我只是讓學(xué)生看了看圖片，重點(diǎn)放在了這體現(xiàn)了和諧的鄰里關(guān)系。學(xué)生對(duì)客家人印象不深。四、簡(jiǎn)答題這部分內(nèi)容平均每個(gè)學(xué)生都失去1分。主要原因是回答的要點(diǎn)不全。如果我們?cè)谄綍r(shí)上課時(shí)，能讓學(xué)生親自體驗(yàn)一下，也許會(huì)回答全面的?？傊?，在今后的教學(xué)中，要聯(lián)系實(shí)際生活，繼續(xù)加強(qiáng)生活常識(shí)教育，家庭是我們的第一所學(xué)校，能讓學(xué)生親自體驗(yàn)的一定要體驗(yàn)，需要調(diào)查的一定要進(jìn)行調(diào)查。另外，要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1