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正文內(nèi)容

整百整千加減法說課稿(編輯修改稿)

2024-10-15 14:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 8個十加5個十是13個十,就是130 130-50=80 13個十減5個十是8個十,就是80第四篇:整百整千加減法整百整千加減法類型:教學(xué)教案學(xué)段:小學(xué)學(xué)科: 數(shù)學(xué)年級: 二年級下冊作者:原創(chuàng)來源專輯:祝才慧摘要:關(guān)鍵詞:教學(xué)設(shè)計《整百整千加減法》教學(xué)案例張曉麗 張艷教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 數(shù)學(xué)(二年級下冊)》第81頁例例10 教學(xué)目標(biāo):通過熟悉的買電器的生活情景,提出加減法問題,探索口算整百、整千的 加減的方法,經(jīng)歷交算法的過程。能正確熟練地進(jìn)行計算,發(fā)展口算能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。教學(xué)重難點:重點:掌握整百、整千的進(jìn)(退)位加減法的計算方法。難點:算法的多樣和優(yōu)化。教學(xué)過程:一、引入新課學(xué)生匯報課前收集資料的情況(課前布置學(xué)生收集生活中有關(guān)整千、整百的數(shù)據(jù))師:同學(xué)們,在上節(jié)課中,老師布置讓你們收集生活中有關(guān)整千、整百的數(shù)據(jù),現(xiàn)在請同學(xué)們自由匯報……(讓學(xué)生再次復(fù)習(xí)什么是整千、整百)(教師把同學(xué)們收集的數(shù)據(jù)有選擇的板書在黑板上)觀察數(shù)據(jù)的特點復(fù)習(xí)數(shù)的組成,讓學(xué)生選用自己收集的數(shù)據(jù)說一說該數(shù)是由幾個千和幾個百組成師:看來大家都很用心的完成老師布置的作業(yè),請同學(xué)們將你們手上的數(shù)據(jù)說說這個數(shù)由幾個千幾個百組成的。板書: 4500 2000 500 3000 5000 600 生:4500是由(4)個千和(5)個百組成 ……二、探求新知師:非常的不錯,剛才大家收集了生活中很多整百、整千的數(shù)據(jù),大家都很用心,老師也收集了兩個數(shù)據(jù),我們利用數(shù)的組成規(guī)律可以口算出整百、整千數(shù)的加減法,大家請看:教學(xué)例9 ※學(xué)習(xí)加法(出示課件)爺爺要買一臺電視機(jī)1000元和一臺電冰箱2000元,請你們幫爺爺算一算買這兩樣?xùn)|西要花多少錢? 師:哪位同學(xué)會列式計算?生:列式:1000+200=(元)(板書:1000+200=(元))師:你們真的很聰明!師:這道題和我們之前學(xué)的計算題相比,加數(shù)變得更加大,數(shù)位更多。像這種題目我們要如何計算呢,今天我們就來學(xué)校整百,整千的加減法。學(xué)生思考計算方法然后匯報:A.2000是2個千,1000是1個千,2個千加上1個千是3個千就是3000.B.2000加1000等于幾,因為2加1得3,所以2000+1000最后等于3000.C.用筆算的方法,從個位加起,最后得3000.(鼓勵學(xué)生用其它的算法,例如:10個百和20個百相加是30個百,也就是3000)※ ※學(xué)習(xí)減法師:看這幅圖,你還能提出什么數(shù)學(xué)問題? 生:冰箱比電視機(jī)多多少錢?師:你們能解決嗎?請在練習(xí)本上列算式計算。師:你們能告訴大家結(jié)果嗎?生1:2個千減去1個千是1個千,也就是1000 生2:因為21=1。所以200010000=1000 師:你們能告訴大家結(jié)果嗎?師:哇!看來同學(xué)們都很棒!現(xiàn)在我們來做一個游戲,老師出幾道算式,請同學(xué)們判斷計算是否正確.如果正確,全班齊拍手3聲,如果錯誤,全班一起“哎”一聲,然后訂正。200+400=6003000+6000=9004000+5000=9000600-400=100 9000-7000=200600-200=400 師:小朋友們真厲害,解決了這么多問題。老師這里又有一個問題,你們可以幫我解決一下好嗎?教學(xué)例10(出示課件)這是學(xué)樣圖書館藏書的部分?jǐn)?shù)據(jù)文藝書籍;50種 科學(xué)書籍:80種 學(xué)習(xí)參考書籍:130種問題文藝書籍和科學(xué)書籍一共有多少本? 生:80+50=13080+50可以想成8個十加5個十是13個十,也就是130 問題學(xué)習(xí)參考書籍比文藝書籍多幾本? 生:13050=8013050可以想成13個十減5個十是8個十,也就是80 師:如果我把數(shù)字變大,你還會算嗎?師:想一想 500+800= 1300500= 1300800=三、鞏固練習(xí)師:同學(xué)們你們太棒了!你們的聰明才智引來了一群奧運冠軍們注意,他們不相信,特地帶來一些題目親自驗證,他們有一些要求,看你們能不能在計算正確的情況下,用最少的時間說出正確的答案,你們敢挑戰(zhàn)嗎?70+50=10050= 3000+5000=90005000= 800+400= 1500+1000= 200+400= 3000+6000= 9000-7
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