使至塞上教學(xué)設(shè)計(jì)方案(編輯修改稿)
2024-10-15 14:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1——14）（課堂延伸，新舊銜接）《紅樓夢(mèng)》第四十八回里說：“‘大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A’。想來煙如何直？日自然是圓的。這‘直’字似無理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒象是見了這景的。要說再找兩個(gè)字換這兩個(gè)，竟再找不出兩個(gè)字來。”這就是“詩的好處，有口里說不出來的意思，想去卻是逼真的；又似乎無理的，想去竟是有理有情的。”這段話可算道出了這兩句詩高超的藝術(shù)境界。（幻燈片15）小結(jié)此句：“大、長、圓、孤、直”都富于空間感，而且都是詩人主觀的審美感受。在如此廣闊而且蒼涼的天地間，悲壯的英雄氣概噴薄而出。這句話筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，堪當(dāng)“千古壯觀”。（幻燈片16）尾聯(lián)的鑒賞（收束全文，照應(yīng)開頭）（幻燈片17）七、本詩大意：輕車要前往哪里去呢？出使地在西北邊塞。象隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞，象振翮北飛的歸雁一樣進(jìn)入邊境。浩瀚沙漠中醒目的烽煙挺拔而起，長長的黃河上西下的太陽圓圓的。到了邊塞，只遇到留守部隊(duì)，原來守將們正在燕然前線。（轉(zhuǎn)變成現(xiàn)代文，梳理文章思路，再次鞏固）（幻燈片18）八、寫作特色：（幻燈片19）九、課后作業(yè)，品讀詩歌。（知識(shí)的延伸，文化的鋪墊）（幻燈片20）第三篇：《使至塞上》教學(xué)設(shè)計(jì)《使至塞上》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)有感情地朗讀并熟練地背誦這首詩。品味語言，體味詩歌的內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn): 品味語言，體味詩歌的內(nèi)涵。教學(xué)步驟: 導(dǎo)入新課明月出天山，蒼茫云海間?！畎住蛾P(guān)山月》 大漠沙如雪，燕山月似鉤。——李賀《馬詩》黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山?！踔疁o《涼州詞》北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。——岑參《白雪歌送武判官歸京》 野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。——李頎《古從軍行》 青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)?！醪g《從軍行》朗讀這些詩歌名句，說說他們的相同點(diǎn)。（都描寫邊塞、大漠的獨(dú)特風(fēng)光。）出示課題及作者 簡介作者及背景王維(701—761)，字摩詰，唐代著名詩人，官至尚書右丞，故世稱“王右丞”。其詩、畫成就都很高，蘇軾評(píng)價(jià):“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！庇纫陨剿姵删蜑樽?，與孟浩然合稱“王孟”，晚年無心仕途，專誠奉佛，后世稱其為“詩佛”。著有《王右丞集》，存詩400首。開元二十五年（737）河西節(jié)度副大使崔希逸戰(zhàn)勝吐蕃，唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份出塞宣慰，察訪軍情。這實(shí)際是將王維排擠出朝廷。這首詩作于赴邊途中。感知美結(jié)合詩歌背景，課下注釋，學(xué)生醞釀，自由朗讀。全班齊讀。（教師點(diǎn)評(píng)）教師范讀。/ 4學(xué)生朗讀。教師闡發(fā)詩意，說明為什么要這樣朗讀。我輕車簡從，要前往邊境慰問將士，一直要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。山高路遠(yuǎn)，我覺得自己像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又似北歸的大雁一般飛入胡天的上空。只見那蒼茫無際的沙漠，沒山?jīng)]樹遠(yuǎn)處烽火臺(tái)一縷白煙直上云霄，杳無盡頭的黃河橫貫其間，天空中掛著一輪圓圓的落日。終于碰到了騎馬的兵士，一問才知道將官正在燕然前線呢！使至塞上 王維單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護(hù)/在/燕然。學(xué)生醞釀，自由品讀，感知詩歌內(nèi)容、節(jié)奏、情感。學(xué)生代表朗讀。全班齊讀。鑒賞美問題準(zhǔn)備：王維既然是奉皇帝之命前往邊境慰問，是否前呼后擁，浩浩蕩蕩？根據(jù)是什么？不是，是輕車簡從。根據(jù)：“單車”欲問邊?！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天”運(yùn)用什么修辭方法？蘊(yùn)含作者怎樣的感情?“征蓬出漢塞，歸雁人胡天”，詩人以“蓬”、“雁”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。與首句的“單車”相呼應(yīng)。萬里行程只用了十個(gè)字輕輕帶過。比喻。（以“蓬” “雁”自比。暗寫內(nèi)心被排擠出朝的憤懣與抑郁。)/ 4對(duì)“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。”的品析。此聯(lián)體現(xiàn)了王維詩歌“詩中有畫”的特點(diǎn)。此聯(lián)寫出了邊塞的什么特點(diǎn)?（寫出了邊塞的荒涼以及奇特壯美的塞外風(fēng)光。）《紅樓夢(mèng)》第48回香菱評(píng)此詩：“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A?！毕雭頍熑绾沃?日自然是圓的。這“直”字似無理；“圓”字太俗。合上書一想，倒像是見了這景的。若說再找兩個(gè)字換這兩個(gè)，竟再找不出兩個(gè)字來。千古壯觀——王國維你認(rèn)為“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”這句寫得好嗎？為什么？抓住沙漠中的典型景物進(jìn)行刻畫，寫進(jìn)
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