于丹論語心得讀后感本站推薦(編輯修改稿)
2025-10-15 14:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不必要的隔閡。俗話說“朋友多了，路好走”?？稍诂F(xiàn)在這個社會并非如此，我的意思不是說，不交朋友，而是不能亂交朋友。而孔子就告訴我們了，要交什么樣的朋友，哪些朋友是益友，哪些又是損友？這對我以后的交友觀有了很大的幫助。我很喜歡書中的一個故事，故事是這樣的，說有一個國王他富有天下，可他仍然不快樂，于是派人找來了御醫(yī)，御醫(yī)告訴他要找到天下最快樂的人，然后穿上他的襯衫，他就會快樂了。國王就派人四處尋找最快樂的人，最后找到一個窮光蛋，他甚至連一件襯衫都沒有，可他就是天下最快樂的人。我之所以喜歡這個寓言是因為它是現(xiàn)實世界的諷刺寫照，人們一直追求富足安逸的生活，不懂享受，哪怕他已經(jīng)足夠富有，他還會追求更高的利益，等到離世的那一天，猛然才發(fā)現(xiàn)，這一生竟一直在忙碌追求，沒有一個良師益友，沒有真正的快樂過。如此人生，悲矣！但我們并不是就要聽從天命，自生自滅。我們要的是在追求中享受，在享受中成長。別人說“看一本好書，就像品一杯香茶。只有慢慢的去品，多多的回味，才會感覺茶香四溢。如果像是想要解渴，大口大口的喝了下去，就完全不懂了茶的美味之處?！倍腋杏X一本好書，像一面“鏡子”。《于丹論語心得》一書，就是我們大家的一面“鏡子”，它會時刻提醒我們怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。好書，不能獨享，人生哲理不能獨自醞釀，特寫出讀這本好書的讀后感，望胡老師批評指導(dǎo)。第三篇：于丹論語心得讀后感于丹論語心得讀后感讀《于丹論語心得》，讓我領(lǐng)略到的是一種智慧，是對自己的得失缺憾的正確對待，是一種心態(tài)，一種融入到現(xiàn)代社會中的理性道德。也讓我品味了一道豐盛的精神美餐，體味生命的意義。教師是一個特殊的職業(yè)，需要為師，就必須學(xué)習(xí)，對一個好老師而言要求他能夠達到為學(xué)、為師、為人的和諧統(tǒng)一的境界。學(xué)習(xí)要有積累，要博聞強記，要廣博。有了厚實的功底，才能關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用。我們常說活到老學(xué)到老，什么樣的學(xué)習(xí)是好的學(xué)習(xí)？“入乎耳，發(fā)乎口”可以再去講給別人，這是一種學(xué)習(xí)。還有其他“學(xué)習(xí)”嗎？有！于丹老師說，關(guān)于“學(xué)習(xí)”一詞，國際上有一個通行的標準說得好：是導(dǎo)致行為改變的學(xué)習(xí)?？鬃釉缭?000多年前就提出簡單標準，“學(xué)以致用”。經(jīng)過學(xué)習(xí)導(dǎo)致一個人重塑整個價值體系，行為方式變得更有效率、更便捷、更合乎社會要求，這才是一個好的學(xué)習(xí)。今天這個信息時代，可學(xué)的東西太多了，應(yīng)當(dāng)按照孔子所說的那種為己之學(xué)，學(xué)以致用，才能在學(xué)習(xí)中汲取必要的營養(yǎng)，推動自己的事業(yè)。時間無限，自然永恒。如何在有限的人生中感受到真正的快樂呢？通過學(xué)習(xí)于丹的《論語心得》，老師們體會到一是做好人生的加減法。政治教師：孫洪云第四篇：于丹《論語心得》讀后感于丹《論語心得》讀后感北京師范大學(xué)于丹教授緊扣21世紀人類面臨的心靈困惑，結(jié)合其深厚的古典修養(yǎng)，運用女性特有的細膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個方面，從獨特的個性視角出發(fā)來解讀《論語》。全書以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧，以智慧詮釋人生，以人生詮釋人性，以人性安頓人心。穿越兩千多年的時間隧道，體悟經(jīng)典的平凡智慧。于丹《論語》使我懂得了怎樣在自然和社會中和諧，如何在復(fù)雜的社會環(huán)境中
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1