【文章內(nèi)容簡介】 下來，在通過評估后將獲得相應(yīng)的禮品，并在宣傳欄上、季刊上大力宣傳，也不失為一種好的方式。其實我們還可以想出很多的方式來進行，只要我們針對課程的特點，多動動腦筋，是可以想出來的，重要我們愿意去思考。在這里需要說明的是企業(yè)的5S管理不是進行幾次培訓(xùn)就可以做好的，一定要有一個完善的組織去推動，比如成立5S推行委員會，而且必須要取得高層的重視，在這里就不再多說了，會給各位一份5S推行手冊作為參考。謝謝！第三篇：5S現(xiàn)場管理培訓(xùn)試卷5S培訓(xùn)試卷姓名:___________部門:____________得分:_____________一、填空題（每空2分，共20分）5S起源于。5S指、。整理應(yīng)該區(qū)別 與 的東西。整頓三定是指、。整頓主要是排除 浪費是動作，、是結(jié)果素養(yǎng)形成的過程厲行“三守”原則，即、其真意在于訓(xùn)練紀(jì)律化。是5S重心，是企業(yè)經(jīng)營者和各級主管所期待的。二、判斷題（每題1分，共10分）整理是將工作中不能發(fā)揮正面、積極效用的物品除去。（）整理就是降低浪費。（）整頓是研究提高效率的科學(xué)，其真意在于流程合理化。（）整頓就是把物品排整齊好看，在必要時可以找到。（）清掃就是徹底的衛(wèi)生大掃除。（）清潔就是維持整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得整潔、衛(wèi)生。（）上班不就干活嗎？要這么干凈干什么？車間比我們宿舍還干凈，沒這個必要。（）物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費”。這種觀點對么？（）5S活動是一種持之以恒的項目，不能堅持的話，則5S活動難以成功，若能腳踏實地加以改善的話，5S活動就能逐漸成效。（）5S相應(yīng)也會帶動安全、節(jié)約、習(xí)慣化標(biāo)準(zhǔn)。（）三、選擇題（每題2分，共40分）5S運動是一項（）的工作？（）A、暫時性 B、流行的 C、持久性 D、時尚的整理最主要是針對（）不被浪費？（）A、時間 B、空間 C、工具 D、包裝物 5S中哪個最重要，即理想的目標(biāo)是（）A、人人有素養(yǎng) B、地、物干凈 C、工廠有制度 D、產(chǎn)量高區(qū)分要與不要是屬于（）A、整理 B、整頓 C、清掃 D、清潔 E、素養(yǎng)整頓的目的是（）A、工作場所一目了然 B、消除找尋物品的時間 C、井井有條的工作秩序 D、以上皆是清掃除了徹底打掃現(xiàn)場之外，更重要的是可作為一種（）方式（）A、修理 B、檢查 C、改善 D、品質(zhì)工作現(xiàn)場有一工具近半年才用上一次,請問該如何處理()A、放置于工作臺面 B、工作現(xiàn)場 C、倉庫儲存 D、變買規(guī)章制度是員工的行為準(zhǔn)則，使人們達成共識、形成企業(yè)文化的基礎(chǔ)，它是屬于()A、整理 B、清掃 C、清潔 D、素養(yǎng)整理階段是如何對物品進行分類的()A、生活用品與勞保用品 B、必須物品與非必須物品 C、工裝夾具與模具 D、合格品與不合格品我們應(yīng)上班前（）分鐘5S，下班前（）分鐘5S。（）A、3，5 B、5，15 C、7，12 D、以上皆錯1整頓主要是排除什么浪費？（）A、時間 B、工具 C、空間 D、包裝物1公司的5S應(yīng)如何做？（）A、5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去 B、第一次有計劃地大家做，以后靠干部做 C、做四個月就可以了 D、車間做就行了1（）的改變，可導(dǎo)致（）的改變；（）的改變，（）也隨之改變，進而可以改變一個人的精神面貌（）A、觀念、行為、行為、習(xí)慣 B、行為、觀念、觀念、習(xí)慣 C、習(xí)慣、行為、行為、觀念 D、觀念、習(xí)慣、習(xí)慣、行為 15S始于（），終于（）（）A、整理、素養(yǎng) B、整理、安全 C、清掃、清潔 D、素養(yǎng)、素養(yǎng)1生產(chǎn)過程中對待不良品按順序應(yīng)為（）A、不接收、不制造、不放過 B、不制造、不接收、不放過 C、不放過、不制造、不接收 D、不制造、不放過、不接收1以下觀點，正確的是（）A、“推行5S是一個運動”，因為平時工作很忙，所以在檢查時收拾干凈就行了；B、5S與我們?nèi)粘５墓ぷ饔袥_突，尤其施工現(xiàn)場，塵土飛揚，加上工期緊，打掃沒時間，也沒必要；C、5S就是把自己的工作空間打掃整潔，個人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懶散等不良習(xí)慣，并持之以恒，就會成功D、5S活動注重全員參與，但更重要的是從我做起，自我檢查，以誠懇之心檢查自己的個人形象、工作空間、工作習(xí)慣，以認真的態(tài)度加以改進1清潔的狀態(tài)包含的三個要素是（）A、干凈、高效和安全； B、整理、整頓和清掃； C、檢查、監(jiān)督和改進1堆放物品時，高度一般不超過（）A、 B、 C、 D、1清潔的狀態(tài)包含的三個要素是（）A、干凈、高效和安全； B、整理、整頓和清掃； C、檢查、監(jiān)督和改進一流的工廠應(yīng)是（）A、有人丟垃圾，無人撿垃圾； B、有人丟垃圾，有人撿垃圾； C、無人丟垃圾，有人撿垃圾；四、簡答題（每題6分，共30分）整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的定義是什么？清掃堅持的原則？素養(yǎng)的要求？推行5S的好處（企業(yè)）？寫出您本人在5S推進過程中應(yīng)做些什么？（根據(jù)各人崗位進行描述）第四篇：5s現(xiàn)場管理培訓(xùn)內(nèi)容.思考：在我們的門店二級考評當(dāng)中，是否把工作現(xiàn)場的管理作為一項考核指標(biāo)，為什么？您對自己所在的工作環(huán)境是否滿意，如果不滿意，又存在哪些問題？ 5s是什么？對我們的工作有什么意義，如何來操作和推行？ 本課程希望幫助您：找出工作現(xiàn)場管理中存在的問題并找出解決方案；掌握5s現(xiàn)場管理的定義及推行方法，能夠在日常工作和生活中用5s的方法來管理工作現(xiàn)場；幫助每一位團隊成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們的成功之路增添砝碼。課程概況： 5s的定義及效能 5s推行前的準(zhǔn)備 5s的實施要點 5s的實施方法 5s實施的成果與誤區(qū) 5s的定義及效能 5s是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。因羅馬拼音的第一個字母是s，所以被稱為5s。整理，區(qū)分有用的和無用的物品，把不用的去除。整頓，將有用的放好，標(biāo)示好。清掃，清楚工作場所的贓物、徹底清楚工作場所的垃圾和灰塵。清潔，維持整理、整頓、清掃3s的成果，持續(xù)的推行3s，使3s規(guī)范化、制度化，保持工作現(xiàn)場干凈、整潔。素養(yǎng)，養(yǎng)成從事5s的工作習(xí)慣，使之稱為日常工作的自覺性行為；習(xí)慣決定性格，性格決定命運。5s的效能：提升企業(yè)的形象，增加客戶滿意度，是企業(yè)最好的廣告。良好習(xí)慣的養(yǎng)成使員工的精神面貌改善，增加自身的成就感和對企業(yè)的歸屬感。對工作現(xiàn)場進行科學(xué)的整理。整頓，可便于找尋東西，減少時間浪費。大大節(jié)約儲存空間，減少空間的浪費。培養(yǎng)認真的工作態(tài)度，減少馬虎。