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正文內(nèi)容

20xx年事業(yè)單位招錄考試-公共基礎知識模擬試題1(編輯修改稿)

2025-10-15 14:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 A.條例B,規(guī)定.決定23.20世紀60年代哪個國家的宇航員首次登上了月球?()A.蘇聯(lián)B.美國C.中國D.英國和法國24.北京時間2012年6月16日1 8時56分,執(zhí)行我國首次載人交會對接任務的()載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后準確進入預定軌道,順利將3名航天員送上太空。北京時間6月24日12時55分,在航天員精準操控下,我國首次航天員手控交會對接取得圓滿成功。A、神州一號B、天宮一號C、神州九號D、天宮九號25.我國領土面積居世界()。A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位三、多項選擇題1.馬克思主義產(chǎn)生的思想理論來源包括()。A.德國古典哲學B.英國古典政治經(jīng)濟學C.英國空想社會主義D.法國空想社會主義2.實踐是認識的基礎,實踐的觀點是辯證唯物主義認識論第一和基礎的觀點,主要是因為()。A.實踐是認識的來源B.實踐是認識發(fā)展的動力C.實踐是認識的實質(zhì)D.實踐是檢驗認識真理的標準E.實踐是認識的目的3.下列關于可能性和現(xiàn)實性之間的關系的論述正確的是()。A.可能性和現(xiàn)實性既對立又統(tǒng)一B.可能性和現(xiàn)實性在一定條件下相互轉化C.可能性和現(xiàn)實性密不可分D.可能性等于現(xiàn)實性4.當今世界面臨著一系列的問題,但主題是()。A.和平問題B.發(fā)展問題C.環(huán)境問題D.人口問題E.資源問題5.1999年9月,江澤民同志精辟地闡述了“兩彈一星”的偉大精神,即“熱愛祖國、無私奉獻,自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于攀登”。這種精神是()。A.愛國主義精神的體現(xiàn)B。集體主義精神的體現(xiàn)C.社會主義精神的體現(xiàn)D.科學精神的體現(xiàn)E.中國人民在20世紀為中華民族創(chuàng)造的新的寶貴精神財富6.下列要件哪些屬于犯罪構成的要件。()A.犯罪人與被害人是朋友關系B.犯罪行為C.行為人主觀上具有過錯O.行為人的行為使一定的社會關系受侵害7.法律責任的種類包括()。A.刑事法律責任B.民事法律責任C.行政法律責任D.違憲法律責任8.我國依法治國的宗旨是()。A.保障國家各項工作都依法進行B.實現(xiàn)社會主義民主的制度化C.實現(xiàn)社會主義民主的法律化D.使制度和法律不因領導人的改變而改變E.使制度和法律不因領導人注意力的改變而改變9.承擔違反合同民事責任的形式有()。A.賠償損失B.支付違約金C.繼續(xù)履行D.采取補救措施E.恢復原狀()。A.任何具備刑事責任能力的公民B.國家工作人員C.國有公司、企業(yè)單位、事業(yè)單位D.人民團體11.國家公務員和事業(yè)單位人員自愿提前退休的條件是()。A.男年滿55周歲,且工作年限滿20年的B.女年滿55周歲,.喪失工作能力的12.機構編制管理的任務有()?!畽C構管理.人事管理13.行政領導者的主要職能有()。A.知人善任B.科學決策C.解釋政策D.執(zhí)行決策14.分辦的主要依據(jù)是文件的性質(zhì)、重要程度、()等A. 涉密程度B. 緩急時限要求C. 內(nèi)容所涉及的職責范圍、政策15.通報有以下特點()?!疉.具有較強的時效性B.讓事實和數(shù)據(jù)說話,而不過多地闡發(fā)和論證道理,主要起宣傳教育、溝通情況和交流經(jīng)驗的作用D.內(nèi)容單純,行文簡便16.嚴格控制公文數(shù)量,簡化行文手續(xù),其主要措施是()A.可發(fā)可不發(fā)的堅決不發(fā)B.控制發(fā)文數(shù)量,越少越好D.避免重復行文17.會議紀要主體部分常用的寫法有()。A.C.摘錄式D.說明式18.公文寫作之前要()A。明確行文目的B.向領導請示寫法C.確定使用的文種D.選擇適當?shù)恼Z言19.信息技術包括()。A.通信技術B.自動化技術C.微電子技術D.光電子技術E.光導技術20.與我國隔海相望的國家有()。A.日本 B.菲律賓C.馬來西亞 D.文萊四、簡答題1.如何進行人力資源開發(fā)?2.應對人世,我國農(nóng)業(yè)釋實施哪五項重大措施?五、辨析題在我國經(jīng)濟活動過程中,政府的角色是“運動員”和“裁判員’的統(tǒng)一。參考答案一、判斷題1.√ 2.√ 3.x 4.√5.√6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√二、單項選擇題1.D 2.B 3.A 4.D 5.D 6.B 7.B 8.D 9.B10.A 11.A 12.D 13.A 14.D 15.D 16.A17.D 18.A 19.B 20.D 21.C 22.C 23.B24.C 25.C三、多項選擇題1.ABCD 2.ABDE 3.ABC 4.AB 5.ABCDE 6.BCD7.ABCD 8.ABCDE: 9.ABC 10.ABCD 11.AC12.ABC 13.AB 14.ABC 15.ABC 16.ACD17.ABC 18.AC 19.ABCDE 20.ABCD四、筒答題1.合理開發(fā)利用豐富的人力資源,加強人才建設,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的社會主義建設隊伍,是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的關鍵。科學的人事行政就是開發(fā)利用人力資源的重要保證。①它通過錄用、選拔、考核、任用等制度的實施,創(chuàng)造條件促使優(yōu)秀人才脫穎而出,保證他們進入國家行政機關。②人事行政中的升降、輪換等制度,不斷調(diào)整人及事的結合關系,盡可能使多數(shù)人與其所做的事處于最適應的狀態(tài)。③人才的教育與培訓制度更是對人才的關心和愛護。2.農(nóng)業(yè)部宣布,為了積極應對加人世界貿(mào)易組織后給農(nóng)業(yè)帶來的挑戰(zhàn),我國將實施五項重大措施:①突出結構調(diào)整的戰(zhàn)略重點,優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局,構建農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶。②實施農(nóng)業(yè)發(fā)展行動計劃,把優(yōu)勢產(chǎn)品和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)做大做強。③增強龍頭企業(yè)的輻射帶動作用,培育一批輻射面廣、帶動力強的龍頭企業(yè)。④建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標準和檢驗檢測體系,加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。⑤以農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、基礎設施為重點,強化結構調(diào)整和農(nóng)民增收的支撐力。五、辨析題(1)這種觀點是錯誤的。(2)在傳統(tǒng)的計劃體制下,政企職責不分;政府在生產(chǎn)經(jīng)營性的經(jīng)濟活動中,既直接經(jīng)營管理企業(yè),扮演“運動員”的角色,又負責經(jīng)濟的調(diào)控,扮演“裁判員”的角色,這是我國原有經(jīng)濟體制的重大弊端。(3)在社會主義市場經(jīng)濟體制下,企業(yè)是市場經(jīng)濟的主體,是市場經(jīng)濟舞臺上的“運動員”;政府是宏觀調(diào)控的主體,充當市場經(jīng)濟活動的“裁判員”。政府一般不應直接從事企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動,充當“運動員”的角色。(4)實行政企職責分開,明晰產(chǎn)權關系,改變政府在生產(chǎn)經(jīng)營性經(jīng)濟活動中的雙重身份,是增強企業(yè)活力、搞好宏觀調(diào)控的關鍵。第三篇:2012 年事業(yè)單位招錄考試公共基礎知識模擬試題12012 年事業(yè)單位招錄考試公共基礎知識模擬試題1一、判斷題(正確的在題后的括號內(nèi)打“√”錯誤的在括號內(nèi)打“X”)12011 年8 月5 日國際三大評級機構之一的標準普爾公司宣布將美國AAA 級長期主權債務評級下調(diào)一級至AA+美國歷史上第一次喪失3A 主權信用評級。()2西部大開發(fā)要遵循科學規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律認真吸取國內(nèi)外各方面的經(jīng)驗教訓探索一條 經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益相統(tǒng)一的可持續(xù)發(fā)展的道路。()3建設高素質(zhì)的干部隊伍要以廉政建設為重點。()4應當把縮小東部地區(qū)與中西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的差距作為—條長期堅持的重要方針。()5對于公民來講一般而言凡法律未禁止的行為就意味著自由因而行為人不應受法律 制裁。()6決策的科學化、民主化是實行民主集中制的重要環(huán)節(jié)是社會主義民主政治建設的重要 任務。()7市場經(jīng)濟不具有社會制度的屬性?!吧鐣髁x市場經(jīng)濟”是社會主義條件下的市場經(jīng)濟的 簡稱。()8公有制實現(xiàn)形式可以而且應當多樣化。集體所有制、混合所有制、個體所有制乃至私營 經(jīng)濟都可以作為公有制的實現(xiàn)形式。()9收文處理程序一般包括簽收、登記分發(fā)、擬辦、批辦、承辦、催辦、查辦、立卷、歸 檔、銷毀等。()10在社會主義初級階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社 會主義生產(chǎn)的矛盾。()二、單項選擇題1辯證唯物主義認為我們想問題辦事情的出發(fā)點是()A正確的理論原則B人們的主觀愿望C群眾的意見要求D客觀存在的事實2人工智能的出現(xiàn)和發(fā)展證明()。A意識不是人類所特有的現(xiàn)象B物質(zhì)是意識產(chǎn)生的基礎C對人腦機能的認識已經(jīng)完成D機器思維最終會超過人類思維3先進的社會意識之所以能對社會的發(fā)展起促進作用是在于()。A它正確反映了社會發(fā)展規(guī)律B 它是社會存在的反映D。它具有歷史繼承性4社會主義發(fā)展對外經(jīng)濟關系是()。A由社會主義生產(chǎn)資料公有制決定的B由社會主義社會的生產(chǎn)目的決定的C由社會主義社會的政治制度決定的D由生產(chǎn)社會化和商品經(jīng)濟決定的5在和平與發(fā)展的時代世界范圍的競爭是()。A軍事實力的較量B社會制度和意識形態(tài)的較量C人口數(shù)量和物質(zhì)資源的較量D經(jīng)濟實力和以高科技為基礎的綜合國力的較量6社會主義思想道德建設要解決的問題是()。A為物質(zhì)文明建設提供智力支持問題C〃為物質(zhì)文明提供思想保證問題D〃整個民族文化建設的方向問題7李某生前立遺囑將一件古玩贈給馬某李某死亡后馬某表示接受遺贈在遺產(chǎn)分割前馬 某死亡則()。A該古玩由李某子女繼承B〃該古玩由馬某子女繼承C將該古玩出售價款由李某子女、馬某子女共同繼承D如李某子女同意方可由馬某子女繼承8受國家機關、國有公司、企業(yè)單位事業(yè)單位、人民團體委托管理、經(jīng)營()的人員利 用職務上的便利侵吞、竊取、騙取或者以其他非法手段占有財物的以貪污論。A公開財產(chǎn)B公共財物C國有財物D國有財產(chǎn)9犯罪行為的最基本特征是()。A刑事違法性B社會危害性C應受刑罰懲罰性D行為人具有主觀惡性10憲法的制定與修改都要經(jīng)過特別程序這種特別程序區(qū)別于()A普通法律B一般法律C特別法律D基本法律11下列屬于絕對權利的有()。C消費者對商品出售者的權利D合同雙方之間的權利12在全國人民代表大會閉會期間有權批準對全國人民代表大會代表逮捕或者刑事審判的 機關是()。A國家主席B全國人民代表大會常務委員會委員長C全國人民代表大會常務委會員委員長會議D全國人民代表大會常務委員會13下列屬于我國公務員制度的一個特色的是()。A職位設臵B職位說明書C職位分類制度D對公務員實行分級制度142010 年歲末召開的中央農(nóng)村工作會議指出2011 年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的首要任務是。A大興水利強基礎 B力促增收惠民生 C穩(wěn)定發(fā)展糧食生產(chǎn) D、保障房建設15政府機構與國家權力機關的關系是()。A業(yè)務關系B協(xié)作關系C平列關系D從屬關系162001 年9 月11紐約世貿(mào)中心和華盛頓五角大樓接連遭到飛機恐怖襲擊造成3000多人死亡或失蹤。舉世譴責恐怖主義這種野蠻暴行這表明()。A和平與發(fā)展是當今世界的主題B恐怖主義是全世界的共同敵人D各國必須把反恐當作頭等大事來抓17《決定》指出現(xiàn)在黨的作風總的是好的但也存在一些亟待解決的問題全黨同志要 居安思危增強憂患意識充分認識加強和改進黨的作風建設的極端現(xiàn)實重要性。從哲學角 度講這是運用()的觀點看問題。A講真話B歷史18撰寫公文的基本步驟之一是()。A收集材料調(diào)查研究B觀點正確主題突出19維護文件的高度嚴密性是指()。A公文的保密性B公文語言結構的嚴密C公文行文程序的嚴密D施行辦法的嚴密20內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件叫做()A平件B加急件21為了維護政令一致凡下行公文()。A都要向上級請示B都要和有關機關協(xié)商D都與有關部門聯(lián)合發(fā)文22。用于對某一項行政工作作比較具體的規(guī)定的規(guī)范性文件稱作()。A條例B規(guī)定2320 世紀60 年代哪個國家的宇航員首次登上了月球?()A蘇聯(lián)B美國C中國D英國和法國242010 年10 月1 日18 時59 分57 秒____在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空中國探月工程二期揭開序幕。A、嫦娥一號 B、嫦娥二號 C、嫦娥三號 D、長征二號25我國領土面積居世界()。A第一位B第二位C第三位D第四位三、多項選擇題1馬克思主義產(chǎn)生的思想理論來源包括()。A德國古典哲學B英國古典政治經(jīng)濟學C英國空想社會主義D法國空想社會主義2實踐是認識的基礎實踐的觀點是辯證唯物主義認識論第一和基礎的觀點主要是因為()。A實踐是認識的來源B實踐是認識發(fā)展的動力C實踐是認識的實質(zhì)D實踐是檢驗認識真理的標準E實踐是認識的目的3下列關于可能性和現(xiàn)實性之間
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