【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 真上好每天的晨會(huì)課，每周的班會(huì)，保證晨會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用。記載好班主任手冊(cè)、特殊生成長(zhǎng)檔案等。另外，將完善健全《班主任崗位考核細(xì)則》，加強(qiáng)常規(guī)管理考核，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性、激勵(lì)性，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵(lì)班主任的措施，有效調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)更注重人文關(guān)懷和精神激勵(lì)，努力營(yíng)造一種互相尊重、平等相待的寬松心理氛圍和和諧的人際環(huán)境，從而有效地調(diào)動(dòng)班主任育人的積極性。（二）以習(xí)慣教育為抓手，豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)校主課題“習(xí)慣教育在小學(xué)德育中的研究”為核心，確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育及班級(jí)管理；轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。把習(xí)慣教育與落實(shí)學(xué)校的“快樂(lè)”校訓(xùn)相結(jié)合，與小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合，與學(xué)?！盀楹⒆拥目鞓?lè)人生奠基”的教育理念相結(jié)合，提升德育工作整體水平，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。這學(xué)期里，我們要著重抓好“五項(xiàng)教育”（文明禮儀、遵紀(jì)自律規(guī)范、愛(ài)護(hù)公物、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)勵(lì)志教育），不斷優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。1．常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期我們將根據(jù)每月主題確定每周的常規(guī)教育，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，開(kāi)展?fàn)幮腔顒?dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人——道德百分百”系列主題活動(dòng)。班主任要引導(dǎo)學(xué)生記載好榮辱記錄本，一周一評(píng)一總結(jié)，要讓學(xué)生在日積月累的教育熏陶中不斷提高榮辱意識(shí)。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。此外，我們還將分年級(jí)、分班級(jí)開(kāi)展主題中隊(duì)活動(dòng)，做到每月活動(dòng)有主題，有觀摩，有評(píng)議，讓學(xué)生在中隊(duì)會(huì)中獲得教育，提高認(rèn)識(shí)，鍛煉能力，2．法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過(guò)和教師制定校園安全責(zé)任書(shū)，明確班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理工作?？迫谓處熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。通過(guò)講座、展板、簽名、主題教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。3．節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。4．心理教育落在實(shí)處。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開(kāi)放心理咨詢室，加大心理健康教育力度，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。通過(guò)舉辦心理健康知識(shí)講座，開(kāi)設(shè)心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，促使學(xué)生在活動(dòng)中摒棄自卑、狹隘、嫉妒、孤僻等不良性格和懼怕吃苦、偷懶等不良心理，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂(lè)觀開(kāi)朗的良好品質(zhì)，把預(yù)防未成年人犯罪問(wèn)題、青春期問(wèn)題納入教育的軌道上，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個(gè)體的健康發(fā)展。此外，我們將連同工會(huì)開(kāi)展好 “教師一幫一”活動(dòng)。期初排查摸底，確定各班特殊生名單，然后針對(duì)科目、針對(duì)學(xué)生心理，進(jìn)行幫教，期末進(jìn)行檢查考核，了解教師的幫教效果，以表?yè)P(yáng)先進(jìn)。（三）以校園文化、班級(jí)文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。1．發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。本學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展樓道文化建設(shè)，豐富墻壁文化建設(shè)，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍。使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2．豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。3．積極開(kāi)展大課間、大綜合活動(dòng)。繼續(xù)積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心，展現(xiàn)個(gè)性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動(dòng)，以此來(lái)豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。（四）以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。1．辦好家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)期，要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，確保家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)正常有序開(kāi)展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過(guò)家校路路通、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。這個(gè)學(xué)期，我們將分年級(jí)向家長(zhǎng)開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)，會(huì)后請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)信息反饋表，激勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，支持教育事業(yè)。2．參與社會(huì)德育實(shí)踐。本學(xué)期，借助校外實(shí)踐基地的作用，組織全校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。3．完善校外輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，我們將充分發(fā)揮“五老”少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要作用，讓五老為學(xué)生作報(bào)告、講故事，幫助學(xué)生了解歷史和現(xiàn)實(shí)的事件以及人物，讓學(xué)生樹(shù)立民族自尊心，自信心和自豪感，引導(dǎo)他們宏揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德修養(yǎng)。德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我校德育工作以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，提高全體師生對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的認(rèn)識(shí)。建立適應(yīng)素質(zhì)教育的德育體系和管理體系，認(rèn)真改進(jìn)、健全、落實(shí)《教職員工德育工作崗位責(zé)任制》，進(jìn)一步提高廣大教職員工的職業(yè)道德，全員育人。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育和公民意識(shí)教育，不斷提高全校學(xué)生的思想道德綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。為少年兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，為少年兒童成為合格公民打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)全體教職工遵紀(jì)守法，遵循教師職業(yè)道德，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。全校學(xué)生遵守法紀(jì)法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無(wú)學(xué)生進(jìn)入游戲機(jī)室及不適合兒童參與的公共娛樂(lè)場(chǎng)所，無(wú)吸煙等現(xiàn)象，全校師生無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生。學(xué)生犯罪率為0，違法率為0。加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，保證適齡兒童全童入學(xué)，中途無(wú)學(xué)生退學(xué)，保證輟學(xué)率為0。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，保證兒童入隊(duì)率為100%，“三好”學(xué)生率為22%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為85%，學(xué)生操行評(píng)定合格率為99%，優(yōu)良率為85%。學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表、語(yǔ)言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。團(tuán)隊(duì)工作保持鎮(zhèn)先進(jìn)行列，少先隊(duì)大隊(duì)保持被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)大隊(duì)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。三、主要工作與措施進(jìn)一步完善德育管理機(jī)制，加強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)本校的實(shí)際，加強(qiáng)與村委會(huì)、派出所等有關(guān)單位的聯(lián)系，健全各種德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各個(gè)德育機(jī)構(gòu)既各自獨(dú)立，又相互聯(lián)系；既職責(zé)分明，又協(xié)同開(kāi)展德育工作。在進(jìn)行縱向的層級(jí)管理中，又開(kāi)展橫向的聯(lián)系，形成縱橫有機(jī)結(jié)合的德育管理網(wǎng)絡(luò)。全面修改和完善已制訂的《教職員工德育工作崗位責(zé)任制》方案，定期對(duì)教職員工履行責(zé)任制的情況進(jìn)行檢查、記錄，并加以量化，及時(shí)反饋給教師，并將落實(shí)德育工作崗位責(zé)任制的情況作為教師考核的主要內(nèi)容之一。組織全校教師深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育政策法規(guī)。學(xué)好、用好現(xiàn)代教育理論，提高全體教職員工的德育認(rèn)識(shí)，不斷更新教師們的德育觀念。引導(dǎo)教師認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，以育人為本。加強(qiáng)骨干教師的心理健康教育培訓(xùn)，提高教師們開(kāi)展心理健康教育的理論水平和輔導(dǎo)技巧。認(rèn)真選拔、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)干部和班主任。團(tuán)隊(duì)干部與班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，通過(guò)定期培訓(xùn)等方式，不斷提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步落實(shí)德育常規(guī)管理，不斷提高德育管理效果。根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要和學(xué)校的實(shí)際，不斷健全德育管理制度，使全體學(xué)生不管校內(nèi)校外在語(yǔ)言行為等各方面都有明確的規(guī)范要求。利用小學(xué)生操行評(píng)定、文明班評(píng)比等各種方式檢查、督促學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言行為習(xí)慣。后進(jìn)生、特殊生幫帶與輔導(dǎo)，重過(guò)程促結(jié)果。本，我校對(duì)后進(jìn)生、特殊生重新進(jìn)行摸底、核實(shí)，對(duì)幫帶教師進(jìn)行調(diào)整。要求幫帶教師根據(jù)幫帶對(duì)象的實(shí)際制訂詳細(xì)的幫帶計(jì)劃，計(jì)劃中要由易到難體現(xiàn)幫帶的階段性，要有階段幫帶目標(biāo)。幫帶時(shí)嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，前一個(gè)幫帶目標(biāo)達(dá)到了，才開(kāi)始后一個(gè)目標(biāo)。這樣循序漸進(jìn)地進(jìn)行幫帶，幫帶的效果才比較明顯。定期檢查、督促班主任工作，加強(qiáng)班主任工作管理。各班根據(jù)學(xué)校系統(tǒng)安排和班級(jí)實(shí)際安排好班級(jí)教育活動(dòng)，認(rèn)真上好主題班會(huì)和周會(huì)等。認(rèn)真組織本班學(xué)生開(kāi)展社會(huì)勞動(dòng)、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育、科普教育等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。不斷提高學(xué)生自治自理能力，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)向上的精神。因地制宜，開(kāi)展少先隊(duì)工作，爭(zhēng)創(chuàng)少先隊(duì)工作特色。少先隊(duì)工作要與道德實(shí)踐體驗(yàn)教育、環(huán)保教育、校園文化建設(shè)等有關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)。精心組織少先隊(duì)大中隊(duì)活動(dòng)，注重效果。讓全體少年兒童更多地了解社會(huì)、拓展技能，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)。檢查、督促全校教師認(rèn)真做好家訪工作，認(rèn)真使用好《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，做好教師家訪的登記與統(tǒng)計(jì)工作。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師、學(xué)校之間的聯(lián)系。定期開(kāi)展活動(dòng)，與家長(zhǎng)委員會(huì)成員及其他家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，總結(jié)和探討共同搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的方法和規(guī)律。將法制教育、誠(chéng)信教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)師生的現(xiàn)代文明意識(shí)，使全校師生都成為講文明、懂法制、守誠(chéng)信的合格公民。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，陳村的城市化進(jìn)程將迎來(lái)新的飛躍，深化學(xué)生的城市化意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明迫在眉睫。本我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展城市化意識(shí)教育、養(yǎng)成教育。在學(xué)生中推行“十字”文明用語(yǔ)，開(kāi)展一日常規(guī)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并以各種規(guī)章制度為規(guī)范要求，以班主任和少先隊(duì)大隊(duì)為中堅(jiān)力量，對(duì)全校學(xué)生在儀表、語(yǔ)言、行為等各方面提出嚴(yán)格的規(guī)范要求，并每日進(jìn)行檢查、評(píng)比。把檢查、評(píng)比