20xx技術(shù)比武總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-15 14:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 試只是手段，學(xué)習(xí)才是目的”的指導(dǎo)下，在各工段積極開展技能培訓(xùn)、工段選秀和公平、公正、公開的決賽，此次技能大賽已圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：第一階段：培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段，車間接到廠通知后，認(rèn)真學(xué)習(xí)通知內(nèi)容，積極組織、安排各工段、各工種做好前期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。我車間變電工段充分落實培訓(xùn)工作，積極組織全體員工，進行了為期一周的技能培訓(xùn)，此次培訓(xùn)主要分變配電一次系統(tǒng)、變配電二次系統(tǒng)、電工基礎(chǔ)知識、整流知識及整流系統(tǒng)和數(shù)字式綜合繼保裝置五個部分，針對這五個部分進行了細(xì)致而全面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；我煤氣站、供排水采取集體培訓(xùn)和業(yè)余班組單獨培訓(xùn)相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；通過該次培訓(xùn)，全面提高了職工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，取得了預(yù)期效果。第二階段：預(yù)賽階段，車間全面負(fù)責(zé)，各工段協(xié)助實施，在各段、各工種內(nèi)進行了以崗位練兵、技能比賽為主要形式的選拔活動，經(jīng)過激烈的競爭，最終產(chǎn)生了10名優(yōu)秀選手，參加運行電工（8人）、維修電工（1人）、焊工（1人）三個項目的決賽。第三階段：決賽階段，為了使各決賽選手能更進一步提高自身技能，爭取在決賽中取得更加優(yōu)異成績，車間積極安排，為各選手提供各種資料、設(shè)備、工器具，大力支持和鼓勵各選手進行學(xué)習(xí)和實踐活動。在車間的帶領(lǐng)和鼓舞下，車間各參賽選手學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦；為提高自身技能，各參賽選手積極主動利用下夜班、休假及其它業(yè)余時間抓緊學(xué)習(xí)。因我車間是運行電工決賽的組織和實施者，針對該項決賽，車間由正副主任親自出馬，本著公平、公正、公開的原則，精心策劃，周密實施，合理安排，積極組織人力、物力、財力為最后的決賽做了全面的部署和安排。2009年11月18日下午，在10KV四配室進行了運行電工的最后角逐，經(jīng)過近三個小時的緊張而激烈的比賽，最后產(chǎn)生了三名優(yōu)勝者。經(jīng)過此次的技能大比武，一方面，不但提高了職工的專業(yè)技能，加快了高技能人才的培養(yǎng)；另一方，通過此次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)深深的激發(fā)了廣大職工學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、積極主動專研新業(yè)務(wù)的熱情。通過此次活動，使車間整體技術(shù)力量得到了大幅度的提高，在以后的工作中，我車間會更加積極主動的組織類似的技術(shù)比武，更進一步提高車間的整體實力。最后衷心的感謝廠領(lǐng)導(dǎo)及各部門對我車間的大力支持，現(xiàn)總結(jié)匯報如上，請領(lǐng)導(dǎo)審閱！動 力 車 間 2009年11月20日第四篇：技術(shù)比武總結(jié)（范文模版）*****部門技術(shù)比武總結(jié)為進一步推動 “三基”工作，依據(jù)部門2012培訓(xùn)計劃安排，******開展了曬圖、復(fù)印、裝訂等3個工種的技術(shù)比武。共有14名員工參加了技術(shù)比武考核。部門以技術(shù)比武的形式，提升了員工安全操作技能，發(fā)現(xiàn)了一批技術(shù)能手，同時也進一步完善了部門技能培訓(xùn)機制，檢驗了新版《操作規(guī)程》的實用性。通過技術(shù)比武，在全部門掀起了主動學(xué)習(xí)專業(yè)技能，提高基本操作水平的熱潮，為培養(yǎng)一支高素質(zhì)的員工隊伍，發(fā)現(xiàn)人才、儲備人才，打下堅實基礎(chǔ)。也為我部門全年生產(chǎn)任務(wù)的順利完成做出貢獻。本的技術(shù)比武活動吸取了去年的經(jīng)驗和教訓(xùn)，采取“6+1”的技術(shù)比武模式。即“一個主題，六個結(jié)合”。明確圍繞“提升員工安全操作技能”為主題，結(jié)合實際工作需要開展技術(shù)比武活動。日常培訓(xùn)工作和技術(shù)比武相結(jié)合我部門結(jié)合日常員工培訓(xùn)工作，針對前期開展的“理論培訓(xùn)”，“實踐操作培訓(xùn)”的培訓(xùn)內(nèi)容，將日常培訓(xùn)和技術(shù)比武結(jié)合起來。保證員工能真正的學(xué)到知識，不搞形式主義。在日常培訓(xùn)中，以實際生產(chǎn)需要為主，結(jié)合技術(shù)比武要求，以提升職工安全操作技能為重點，真正的讓員工掌握安全生產(chǎn)技能，為理論結(jié)合實際打下基礎(chǔ)。將不同時期工作重點、難點和技術(shù)比武相結(jié)合技術(shù)比武中注意把不同時期、不同階段的生產(chǎn)、工作中的難點作為比賽的重點，如按照36911要求，散圖出版工期緊、為保障按期完成圖紙交付，我部門將散圖的復(fù)用設(shè)計圖紙改為白圖，這就要求部門員工熟練掌握工程復(fù)印機的使用。確保工程圖紙及復(fù)用設(shè)計同步出版。比武和工作結(jié)合，利用技術(shù)比武的形式，比安全、比速度，比質(zhì)量，比綜合技能。做到了生產(chǎn)、比賽相互促進、共同提高。將師徒傳幫帶和技術(shù)比武相結(jié)合將技術(shù)比武和“師徒傳幫帶”工作相結(jié)合，讓年青員工參與到比武中，以提高“師徒傳幫帶”的質(zhì)量，檢驗新員工學(xué)習(xí)程度和技術(shù)水平。為了真正達到在全部門范圍內(nèi)掀起“學(xué)技術(shù)、比質(zhì)量、賽安全”的學(xué)習(xí)高潮，將技術(shù)比武各工種參賽人員擴大為部門所有員工。一部分年青員工在師傅們悉心傳授指導(dǎo)下，取得了良好的成績。將質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和技術(shù)比武相結(jié)合針對現(xiàn)階段公司對質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的高要求，將質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化也列入比武的考核內(nèi)容之一。現(xiàn)場考核中，參賽選手不僅僅要完成考核題目，還要考核是否高質(zhì)量的完成，是否做到一次成功，符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)準(zhǔn)，不返工。特別是在裝訂工的技術(shù)比武中，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是考核參賽選手的一項重要指標(biāo)。將安全生產(chǎn)、兩規(guī)范和技術(shù)比武相結(jié)合現(xiàn)階段公司設(shè)計任務(wù)重，出版工作任務(wù)急，隨之而來的是安
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