20xx-20xx七年級數(shù)學期末測試卷(編輯修改稿)
2025-10-15 14:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理，線段公理，角。優(yōu)生學習興趣較高，學習積極主動，比較穩(wěn)定，有一定的學習方法。部分后進生由于學習基礎差跟不上，提高數(shù)學成績有一定難度,需要教師進行督促。對這些學生，我將首先做好他們的思想工作，使其樹立信心，并做好考前輔導工作。二、預定目標：為了更好的檢驗自己的教學質(zhì)量，提高學生水平，特制定如下目標：及格率、優(yōu)秀率、平均分均進入前十名。三、具體措施：依據(jù)教學大綱、教材和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，向45分鐘要效率。增加“同頭備課”，制定好復習計劃，合理安排時間，科學安排復習內(nèi)容，改進復習方法和手段，精講精練，調(diào)動學生學習的主動性和積極性，充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用。進行分層教學，分類指導，面向全體學生，使不同層面的學生都有提高。對優(yōu)秀學生提出高標準，嚴要求，增加習題量，開闊視野，進行拔高指導，多練習綜合題。對基礎薄弱生，首先理順思想、樹立信心，對他們進行耐心細致的輔導，適當降低要求，基礎知識必須人人過關，老師對他們要傾注足夠的愛心，不急不燥，有了進步多鼓勵，以提高他們的學習興趣。課前增加雙基訓練，加強基礎知識與基本技能的掌握。課下多鼓勵優(yōu)生做拔高題，掌握解題技巧，提高解決實際問題能力。充分做好學生思想工作，抓緊一切時間找后進生，實行單元過關制，真正做到“節(jié)節(jié)清、段段清”，提高優(yōu)秀率和及格率。組織“一幫一”學習小組，發(fā)揮“小老師”的作用，鼓勵學生互相講題，相互促進，共同提高,在復習過程中要充分利用優(yōu)等生來帶動學困生的學習。將目標檢測和課外練習中的各種題型進行總結，分題型進行復習，注意以下幾個問題：（1）注意考察學生各方面的能力，如理解能力、推理能力、靈活分析問題和解決問題的能力。（2）注意理論與生產(chǎn)生活及社會熱點相聯(lián)系，（3）注重開放性試題的研究。四、復習內(nèi)容及時間安排：12月30——31日有理數(shù)的有關概念，有理數(shù)的運算1月2——3日整式的加減1月6——7日一元一次方程的概念、解、解法及應用1月8——9日幾何圖形，直線、射線、線段，角1月10日錯題再練1月13——17日期末綜合試卷練習、點評、錯題再練。第四篇：三年級數(shù)學期末測試卷三年級數(shù)學期末測試卷一、填空、5個百和7個一組成的數(shù)是（），它接近的整千數(shù)是（）。、0、2組成的四位數(shù)中，最大的數(shù)是（），最小數(shù)的是（）。3．在○里填””、“1503○1305 4320○4230 5999克○6千克4500克○45千克 27+58○58+27 70－32○70－。數(shù)學書約重300（）黑板大約長3()小學生每天在校時間為6（）2袋洗衣粉共重4（）。凌晨3時（）晚上10時20分（），余數(shù)最大可能是（），這時被除數(shù)是（）。4685的積是（）位數(shù)。，一節(jié)課是40分鐘，到（）時（）分下課。，拼成的長方形周長是（）厘米或()厘米。，它的周長是（）厘米?，F(xiàn)將這張正方形紙，對折再對折，展開后得到如右邊圖形。每一個小長方形的周長是（）厘米。二、判斷1．一個三位數(shù)乘一位數(shù)，積一定是三位數(shù)。（）2．用兩根同樣長的鐵絲，一根圍成長方形，另一根圍成正方形，它們的周長相等。（）3．一個長方形的寬是4厘米，長是寬的2倍，周長是24厘米。（）4．把
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