【文章內容簡介】 班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體凝聚力不夠強；學生的成績兩極分化比較嚴重，學困生占了班級的四分之一等。二、本學期工作目標：班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。營造和諧健康的班級文化的藝術。班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。三、本學期采取的措施：班集體建設：本學期，在以往基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。注重班干部培養(yǎng)：本學期，在班干部方面，有原來的“扶”變?yōu)椤胺拧?，放手讓班干部管理班級事務，給他們足夠的空間、充分的權利，充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰(zhàn)。抓班級常規(guī)及少先隊活動：班級常規(guī)始終緊抓不放。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓好課堂紀律。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，路隊教育學生懂文明、講禮貌。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報。另外，利用班會課及晨會課對學生進行深入細致的思想品德教育工作。做好后進生的轉化工作：把真誠的愛給予后進生，做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。創(chuàng)設良好的班級氛圍：平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，關心國家大事。.鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。努力培養(yǎng)學生的競爭意識：在班級，多多的設置各種競賽，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步?？傊?，在今后的具體工作中我要不斷探索，不斷追求更新，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。小學班主任工作計劃第二學期通用9一、促進全班學生的全面發(fā)展。很多時候，我們?yōu)榱颂岣邔W生的語、數(shù)、外成績，而占用了學生學習其他功課的時間。事實上，學校設置的各門功課都能幫助學生增進相關知識的，對他們將來的深入學習有莫大的幫助，這樣的設置對學生的發(fā)展來說是十分科學合理和必要的。在新的學期里，我們要教育孩子認真對待這些“副課”，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，做個全面發(fā)展的好學生。二、幫助后進生。和去年一樣，我們班仍然由原班人馬組成。在這xx人當中，有將近xx位同學的學習存在困難，比如上課不能集中注意力、不能理解所學的知識、自制能力不強而不能完成作業(yè)等等。本學期，我將協(xié)同班級里的優(yōu)秀生，通過合理的利用這些學生的課余時間，來幫助這幾位后進生，使他們脫離“學習難”的困境。三、關注學生的身體健康。因為現(xiàn)在大部分孩子都屬于獨生子女，家里嬌慣得很，學校里的飯菜不合胃口便全部倒掉不吃。長此以往，不僅是一種極大的浪費，更會影響孩子的身體發(fā)育。因此，本學期里，我會認真監(jiān)督孩子們的營養(yǎng)午餐問題，堅決杜絕浪費糧食和不吃午餐吃零食的現(xiàn)象。四、加強學生的情商教育。加強學生的情商教育有利于提高素質教育的質量，有利于教會學生學會做人，還有利于提高學生的`道德修養(yǎng)。因此，我打算在本學期的教育教學中，以提高學生的情商為主要目的，來教育學生。五、建立班級獎懲制度。為了提高學生的學習興趣，提高后進生的學習積極性，本學期我制訂了一套完善的班級獎懲制度，希望這樣能起到激勵優(yōu)秀學生，吸引后進生努力學習的作用。小學班主任工作計劃第二學期通用10一、本班學生現(xiàn)狀分析本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。學生人數(shù)不多，同學之間關系良好，熱愛運動，身體素質良好。具體情況分析：：本班大部分學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，思想叛逆等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。：有少部分學生上課能認真聽講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時完成。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，課后不能單獨完成作業(yè)，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內學生的學習水平參差不齊，且容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。：本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。：本班學生大部分愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)且叛逆；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。二、班級工作重點及目標重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。具體工作：，培養(yǎng)良好行為。、學生的日常行為培養(yǎng)。，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。，使其身心都能得到健康地發(fā)展。、學科學，主動探索新知識。本班學生奮斗目標：，增強集體的凝聚力?！皟?yōu)秀班集體”.，促進身心健康。具體工作：（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立學生評比欄、力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。三、學生心理健康教育，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。，培養(yǎng)學生健康的心理品質。，家長、老師隨時反映學生近期在家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學生的`心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。四、學生安全教育，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。，帶領孩子早讀。下午準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。，等放學后再離開。五、家訪、來訪工作的開展由于班級人數(shù)不少，打算對全班學生進行家訪好像不大現(xiàn)實，但會對典型學生進行家訪，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。班主任工作是一項繁瑣的工作，我會盡我大的努力，爭取把工作做得更好。小學班主任工作計劃第二學期通用11一、班級基本情況新學期我班共有xx名學生，男生xx人，女生xx人。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。二、本學期工作目標本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康。三、具體措施多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:加強建設班集體的39。凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。利用班會，教育學生:增強安全意識，提高自我防范能力。做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk，使學生在潛移默化中積極向上，受到教育。開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。四、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。小學班主任工作計劃第二學期通用12一、總體目標：、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。，做一名雅行少年。，強化集體意識。，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。二、指導思想：在理事會和校委會的領導下，努力實現(xiàn)小學發(fā)展規(guī)劃；為每個學生提供適合的教育；堅持教育是服務，質量是生命的辦學思想；堅持小學辦特色的辦學方向，進一步實現(xiàn)讓學生過一種幸福、快樂的學習生活。三、班級基本情況：本班共有學生xx人，其中女生xx人，男生xx人。雖說是新班級，但部分學生是從以前的班級中挑選出來，所以學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，只有個別男生和新生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。四、主要工作內容及措施：（一）首先做好入學教育，讓學生養(yǎng)成良好的各項習慣。，所以要教育學生嚴格按照學校、新班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。《開學第一課》，暢談新學期打算，讓學生收心歸位。（二）營造一個安全，溫馨的班集體。，安全隱患排查制度，確保安全管理有章可循，做到制度上墻，人人都知道，讓每個學生成為安全協(xié)管員。，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。（三）開展“體藝2+1”活動，讓學生健康，快樂成長。堅持做好大課間、體育課，讓學生每天鍛煉不少于一小時。鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的新人。（四）努力使學生學會學習。，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的`信心，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。（五）加強家校溝通。教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且家長需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。通過組織各種豐富多彩的藝術活動，培養(yǎng)學生的藝術情操，發(fā)展學生的個性特長，激發(fā)學生的學習興趣。促進學生全面、健康發(fā)展，我相信我們班一定會脫穎而出。小學班主任工作計劃第二學期通用13一、工作目標：班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。營造和諧健康的班級文化的藝術。班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。二、學生現(xiàn)狀分析：自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。三、采取的措施：班集體建設：著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。抓班級常規(guī)及少先隊活動：班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作