人教版思品七下第三單元做意志堅(jiān)強(qiáng)的人word學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-08 09:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 干了，農(nóng)民顆粒無收；工人因工廠關(guān)閉而被迫下崗；一些同學(xué)因成績不好而被困擾等。（下面讓我們走進(jìn)課本的探究圓，了解身邊的常見挫折，并思考課本的思考題） ③教師提問，學(xué)生活動(dòng)：（※※ 5） 你自己印象最深刻的挫折是哪一次，你遭受挫折的原因是什么？?? （讓學(xué)生就這個(gè)問題充分地發(fā)言，并將同學(xué)們所談到的原因?qū)懺诤诎迳?，“將課堂還給學(xué)生”。） （這時(shí)學(xué)生的回答就千奇百怪了。有的說百米賽跑時(shí)摔倒了；有的說考試不及格被媽媽罵了；有的說因?yàn)檎`會(huì)失去了好朋友，等等。最讓人感動(dòng)的是有一個(gè)學(xué)生說出了他與他父親的一段故事：孩子小時(shí)候非常不聽父親的話，常被父親責(zé)怪。有一次由父親背著，吵著要去玩，父親不許。孩子就鬧不停了，父親一急，將孩子摔在了地上，就這一摔，孩子的小腿骨裂了。父親當(dāng)時(shí)趕緊抱起孩子就往醫(yī)院 沖??（說著，學(xué)生哭了）。學(xué)生說了，他永遠(yuǎn)都忘不了父親當(dāng)時(shí)關(guān)切的眼神，他說 他當(dāng)時(shí)就發(fā)誓一定要認(rèn)真讀書，以回報(bào)父親。此時(shí)整個(gè)課堂因這位學(xué)生的發(fā)言而達(dá)到高潮。） ④學(xué)生討論：（※※ 6） 是不是只有平凡的人才會(huì)遇到挫折呢？為什么說挫折是普遍存在的？并舉例說明。 教師提示：答案當(dāng)然不是這樣，不管是平凡的人還是名人、偉人，都會(huì)遇到不同的挫折， 人們總會(huì)遇到這種或那種需要得不到滿足，愿望和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)受到阻礙，或遇到天災(zāi)人禍的打擊等造成的挫折，可見，挫折是普遍存在的。 如作家、全國政協(xié)委員： 張海迪， 1955 年秋天在濟(jì)南出生。５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮習(xí)，學(xué)完了小 學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983 年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。獲得了全國 “ 五個(gè)一工程 ” 圖書獎(jiǎng)。從 1983 年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過 100 萬字?，F(xiàn)為作家、全國政協(xié)委員。 桑蘭：體育健將。 出生于 1981 年 2 月，浙江人。原國家女子體操隊(duì)隊(duì)員 ,在全國性運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得跳馬冠軍。 1998 年在紐約市長島舉辦的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。在美國治療期間，以 “ 桑蘭微笑 ” 征服了大洋彼岸的人們。 2021 年 1 月 14 日，桑蘭接受申奧形象大使聘書 ，成為 2021 年北京申辦奧運(yùn)會(huì)的形象大使！ ） ???? 因此，挫折是每個(gè)人都會(huì)遇到的，只是挫折的大小、輕重因人而異罷了。挫折是人生道路上的正常現(xiàn)象，是不可避免的。究竟是什么原因造成挫折呢？ （※※ 7） 造成挫折的原因有哪些？ 同學(xué)們，我們?nèi)说幕顒?dòng)總要受到各個(gè)方面的因素的制約，因此，我們不可避免地會(huì)遇到各種各樣的挫折。造成挫折的 因素有： 天災(zāi)人禍和 人為因素。前者指自然災(zāi)害和社會(huì)因素，后者指學(xué)校、家庭和個(gè)人因素。 第一、自然因素，是指由于惡劣的氣候和嚴(yán)重的自然災(zāi)害所造成的損失或失敗。包括干旱、洪水、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、冰雹等，也包括人世間生老病死。雖然現(xiàn)在科技發(fā)展得快，可以預(yù)測(cè)和抵抗一些自然災(zāi)害，但也不是完全能夠避免。 例如： 1998 年夏抗洪救災(zāi)。（需要特別指出的是，有些災(zāi)害是我們?nèi)藶樵斐傻?。如：缺乏環(huán)保意識(shí)、破壞生態(tài)平衡等。因此，我們要注意增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和安全意識(shí)，減少自然災(zāi)害給我們帶來的挫折，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。） 第二、社會(huì)因素，包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律 、宗教道德、風(fēng)俗習(xí)慣、人際關(guān)系等方面。還包括恐怖事件、戰(zhàn)爭、社會(huì)動(dòng)亂等； 展示 9*11 事件和伊拉克戰(zhàn)爭的圖片；戰(zhàn)爭給人類、社會(huì)和國家的打擊是最嚴(yán)重的?！对里w的生平》 南宋抗金名將岳飛，滿懷報(bào)國志向，決心收復(fù)北方失地。正當(dāng)他率領(lǐng)大軍在郾城大破金軍主力，勝利進(jìn)軍至朱仙鎮(zhèn)，河北豪杰群起響應(yīng)的時(shí)候，昏庸的皇帝卻在一天中連下 12 道金牌，迫令岳飛火速撤兵。岳飛悲憤交加，仰天長嘆：“十年之功，廢于一旦。”岳飛回朝后，先是被撤掉官職，隨后又被捏造罪名，逮捕入獄，最終被害于風(fēng)波亭。提問：造成
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