1403福師教育心理學(xué)在線作業(yè)一(有答案)(編輯修改稿)
2024-10-15 13:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 監(jiān)控、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的自我監(jiān)控、（） 滿分：2 分（）。 滿分：2 分（）的發(fā)展。 滿分：2 分（）進(jìn)行思維。 滿分：2 分（）。 ：2 分（），使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果有局限性 滿分：2 分25.（）是有目的有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲中的表現(xiàn)，包括言語、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特征。 滿分：2 分（）在研究鳥類自然習(xí)性時(shí)發(fā)現(xiàn)，個(gè)體早期生命中有一個(gè)比較短暫的時(shí)期，在這期間，個(gè)體對(duì)某種刺激特別敏感，過了這一時(shí)期，同樣的刺激對(duì)之影響很小或沒有影響。 滿分：2 分，在某一個(gè)時(shí)期容易出現(xiàn)，過了這個(gè)時(shí)期，就難以產(chǎn)生。容易形成某種心理特征的時(shí)期，稱為兒童心理發(fā)展的（）。 滿分：2 分（）。，發(fā)展到開始出現(xiàn)有意性 ，發(fā)展到出現(xiàn)創(chuàng)造性 ，發(fā)展到合乎現(xiàn)實(shí)的邏輯性 滿分：2 分，他會(huì)本能地緊緊靠貼成人。這是新生兒的（）。 滿分：2 分（）。 滿分：2 分31.（）又稱強(qiáng)直性頸部反射。 滿分：2 分，到了小學(xué)一年級(jí)，就可以擺脫小木棍進(jìn)行口頭算術(shù)，這說明兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)是（）。 滿分：2 分（）參與。 滿分：2 分（）是指在某一時(shí)刻人的心理活動(dòng)選擇了某個(gè)對(duì)象而離開了另外一些對(duì)象。 滿分：2 分35.（）是指對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容，在不同時(shí)間、不同情境下，為不同的教學(xué)目的，用不同的方式呈現(xiàn)，從而使學(xué)生獲得對(duì)同一事物或同一問題的多方面的認(rèn)知和理解。 滿分：2 分：算法式策略與（） 滿分：2 分二、多選題（共 4 道試題，共 8 分。）V（），即年齡越大，精確性越高 “由中間向兩端”、“由近及遠(yuǎn)”的發(fā)展趨勢(shì) （包括計(jì)時(shí)工具）的能力與其年齡呈正相關(guān) 滿分：2 分，是通過（）來實(shí)現(xiàn)的。 滿分：2 分3.（）的集中,是注意發(fā)生的標(biāo)志。 滿分：2 分，與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式相比具有下列變化：（），信息素養(yǎng)成為學(xué)生能力的一個(gè)重要組成部分 ，信息技術(shù)支持的課堂是一種豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境 ，學(xué)習(xí)得更快 滿分：2 分三、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。）V、典型的、本質(zhì)的心理特征。 滿分：2 分，大多數(shù)發(fā)生在輔音 滿分：2 分：個(gè)體的特征和一貫性的組織和加工信息的方式。 滿分：2 分。 滿分：2 分 ，有些人知覺時(shí)較多地受他所看到的環(huán)境信息的影響；有些人則較多地受來自身體內(nèi)部的線索的影響。 滿分：2 分，集中性對(duì)引起注意有重要作用。 滿分：2 分。廣義的認(rèn)知心理學(xué)包括皮亞杰、布魯納、喬姆斯基等人的觀點(diǎn)；狹義的認(rèn)知心理學(xué)指信息加工心理學(xué)。 滿分：2 分。 滿分：2 分，想像幾乎貫穿于幼兒的各種活動(dòng)中，對(duì)兒童認(rèn)知、情緒、游戲、學(xué)習(xí)活動(dòng)，起著十分重要的作用。 滿分：2 分、學(xué)業(yè)成就和成功的意義或目的的知覺。 第四篇：福師《幼兒園教育》在線作業(yè)一(答案)福師《幼兒園教育》在線作業(yè)一一,單選題()是為了滿足自身認(rèn)識(shí)和理解客觀世界的需要，與外界積極地進(jìn)行相互作用的需要的內(nèi)部活動(dòng)。 正確答案：C2.()是指幼兒與成人（主要是教師和家長(zhǎng)）和幼兒同伴之間相互作用，建立起某種關(guān)系與聯(lián)系的社會(huì)性活動(dòng)。 正確答案：D，幼兒的學(xué)習(xí)方式主要是： ：D，第一個(gè)階段為()?！?5世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)開始到19世紀(jì)末20世紀(jì)初。正確答案：B：； ； ；； 正確答案：C()時(shí)，觀察能力的高低表現(xiàn)為教師能否敏感地捕捉到幼兒發(fā)出的動(dòng)作、表情或語言等各方面的信息并且快速地作出正確的判斷和反應(yīng)。 正確答案：B()首次向全世界提出了保障兒童權(quán)利這一兒童觀的核心間題 A.《兒童權(quán)利公約》 B.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》 C.《未成年人保護(hù)法》 D.《母嬰保健法》 正確答案：B8.()也是教師有計(jì)劃組織的活動(dòng)，它的特點(diǎn)是幼兒可以主動(dòng)積極地操作材料，和同伴及老師談?wù)撍麄冋谧龅氖虑?，并用他們自己的速度和方式從事所要求做的事? 正確答案：B()A.《幼兒園工作規(guī)程》B.《中華人民共和國(guó)教育法》 C.《中華人民共和國(guó)憲法》 D.《母嬰保健法》 正確答案：A： 正確答案：D()。 正確答案：C、（）、兒童的權(quán)利和地位、教育與兒童之間的關(guān)系等間題。 正確答案：D《兒童權(quán)利公約》的基本精神體現(xiàn)的四條原則的是：（） 正確答案：C()時(shí)，觀察能力的高低表現(xiàn)為教師能否敏感地捕捉到幼兒發(fā)出的動(dòng)作、表情或語言等各方面的信息并且快速地作出正確的判斷和反應(yīng)。 正確答案：B：() 正確答案：B16.()一般是由教師有計(jì)劃組織的活動(dòng)，它的特點(diǎn)是全體幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情，整個(gè)活動(dòng)過程以教師的引導(dǎo)或指導(dǎo)為主。 正確答案：A()。 正確答案：A《兒童權(quán)利公約》說法不正確的是：()A.《兒童權(quán)利公約》是1989年11月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的保障兒童權(quán)利的國(guó)際法律文書?！畬⒆顚氋F的東西給予兒童’并建立機(jī)制加以實(shí)施的表示 正確答案：D19.（）也是教師有計(jì)劃組織的活動(dòng)，它的特點(diǎn)是幼兒可以主動(dòng)
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