【總結(jié)】無(wú)處不在的博弈什么是博弈論?古語(yǔ)有云,世事如棋。生活中每個(gè)人如同棋手,其每一個(gè)行為如同在一張看不見(jiàn)的棋盤(pán)上布一個(gè)子,精明慎重的棋手們相互揣摩、相互牽制,人人爭(zhēng)贏,下出諸多精彩紛呈、變化多端的棋局。博弈論是研究棋手們“出棋”著數(shù)中理性化、邏輯化的部分,并將其系統(tǒng)化為一門科學(xué)。換句話說(shuō),就是研究個(gè)體如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的相互影響中得出最合理的策
2024-10-04 19:02
【總結(jié)】《被壓扁的沙子》涪十一中學(xué)校楊正剛1.對(duì)于6500萬(wàn)年前恐龍的滅絕,科學(xué)界存在著哪兩種對(duì)立的理論?各自的依據(jù)是什么?科學(xué)界對(duì)于恐龍?jiān)?500萬(wàn)年遭遇滅頂之災(zāi),存在著的兩種對(duì)立的理論是:“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”。“撞擊說(shuō)”的依據(jù):在一個(gè)6500萬(wàn)年前形成的沉積物薄層中,發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥,它的
2024-11-13 12:13
【總結(jié)】第一篇:教研無(wú)處不在 教研無(wú)處不在昨天的專題教研我們圍繞一個(gè)問(wèn)題探討得很深,今天還覺(jué)得意猶未盡,所以回家的路上,年輕的同事又和我繼續(xù)討論,言談中表現(xiàn)出一種羨慕,我對(duì)她說(shuō):“你比我條件要好得多,專職本...
2024-10-10 18:07
【總結(jié)】第一篇:感動(dòng)無(wú)處不在 感動(dòng)無(wú)處不在初秋的早晨涼風(fēng)拂面,當(dāng)然一天的好心情從這里開(kāi)始。 早上去洗澡,水也清人也少,池子就我一個(gè)人獨(dú)霸其中,天窗的一抹光折射在池子里,隨著水的晃動(dòng)水波紋便有許多神奇的色彩...
2024-10-10 18:56
【總結(jié)】第一篇:關(guān)愛(ài)無(wú)處不在 關(guān)愛(ài)無(wú)處不在 生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。就比如我們學(xué)過(guò)的課文:《唯一的聽(tīng)眾》中的音樂(lè)教授說(shuō)自己耳聾,《別餓壞了那匹馬》中守書(shū)攤的殘疾青年說(shuō)自己家需要馬草,雖然他們...
2024-10-13 12:41
【總結(jié)】大約一直到七千萬(wàn)年前,恐龍還是統(tǒng)治地球的霸主。然而六千五百萬(wàn)年前,它們?nèi)拷^滅了。而且,整個(gè)滅絕過(guò)程還很可能是在僅僅數(shù)月內(nèi)發(fā)生的。為什么會(huì)發(fā)生這種情形,至今仍是一個(gè)謎??茖W(xué)家曾提出各種不同理論,來(lái)解釋這滅亡之謎,如隕石撞擊地球說(shuō)、大規(guī)?;鹕奖l(fā)說(shuō)、疾病說(shuō)或食物中毒說(shuō)……恐龍滅亡之謎,科學(xué)家仍在探索。本文對(duì)恐龍滅絕的原因提
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】濮陽(yáng)市油田十八中初二語(yǔ)文《導(dǎo)學(xué)練》主備人:韓寧利審核:張廣燕綦嫦娟王洪英課時(shí):2總課時(shí):時(shí)間:2021年月號(hào)《恐龍無(wú)處不在》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握重點(diǎn)字詞的書(shū)寫(xiě)、運(yùn)用;2、了解文中揭示的恐龍滅絕的原因;3、體會(huì)文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明精煉、邏輯性強(qiáng)、幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、
2024-12-04 23:33
【總結(jié)】18、阿西莫夫短文兩篇之二被壓扁的沙子作者:艾薩克·阿西莫夫(IsaacAsimov)在這茫茫的宇宙中有一個(gè)星球——地球有一群動(dòng)物,它們生存在6500萬(wàn)年前——恐龍。然而……《恐龍無(wú)處不在》通過(guò)南極發(fā)現(xiàn)恐龍的例子
2025-01-15 10:46
【總結(jié)】第一篇:感動(dòng)無(wú)處不在范文 感動(dòng)無(wú)處不在感動(dòng)如晶瑩的水珠,折射整個(gè)世界的光輝。 ——題記 文學(xué)中的感動(dòng) 感動(dòng),一個(gè)永恒的話題。即使無(wú)數(shù)明星從天空隕落,它也依舊在天的一邊熠熠生輝。這似乎是一個(gè)慣性...
2024-10-10 18:45
【總結(jié)】第一篇:《修辭無(wú)處不在》教案 《修辭無(wú)處不在》教案示例 教學(xué)目標(biāo): “大修辭”的觀念。 ,引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)過(guò)的修辭知識(shí)串聯(lián)起來(lái),進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。,學(xué)會(huì)修飾自己的文句。教學(xué)過(guò)程: 一、什么是修辭?...
2024-11-10 01:05
【總結(jié)】18、阿西莫夫短文兩篇之二被壓扁的沙子作者:艾薩克·阿西莫夫(IsaacAsimov)在這茫茫的宇宙中有一個(gè)星球——地球有一群動(dòng)物,它們生存在6500萬(wàn)年前——恐龍。然而……《恐龍無(wú)處不在》通過(guò)南極發(fā)現(xiàn)恐龍的例子,提
2025-01-15 10:47
【總結(jié)】第一篇:無(wú)處不在的關(guān)愛(ài) 無(wú)處不在的關(guān)愛(ài) 她,白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃,顯得特別有神,只要一笑,嘴邊就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。你猜她是誰(shuí)?她是我那溫柔而美麗的丹姐。姐。 記得在暑假的一...
2024-10-10 17:29
【總結(jié)】《恐龍無(wú)處不在》導(dǎo)學(xué)案主備:李永升審核:初二語(yǔ)文組●學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解所說(shuō)明的事理、順序;2、理解不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而可以發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。●學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”在日常生活對(duì)我們的幫助。
2024-12-05 01:29
【總結(jié)】第一篇:《修辭無(wú)處不在》教案 育星教育網(wǎng) 豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠(chéng)信的運(yùn)作 《修辭無(wú)處不在》教案 流行歌曲中修辭的運(yùn)用大英中學(xué):李鴻瓊 導(dǎo)入: 播放歌曲《青花瓷》,提問(wèn):歌詞寫(xiě)得好...
2024-10-13 15:43
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 探索,無(wú)處不在 ●幼兒的探索僅僅表現(xiàn)在主題活動(dòng)中嗎。 ●幼兒探索的天性“呼喚”教師做什么。 ●如何把幼兒探索的天性變成他們性格中的一部分。 實(shí)錄 片段一: 四歲的小釬正...
2024-09-21 14:04