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英語角活動策劃書(800字)(編輯修改稿)

2024-10-15 12:55 本頁面
 

【文章內容簡介】 外教做介紹,最好外教能表演一個小節(jié)目。然后主持人介紹英語角的規(guī)則(最好有示范性的口語動作)(15分鐘)主題討論(2030分鐘)Free talk(背景音樂《 be what you wanna be》/《Baby》/《My love》/《Just dance》)根據(jù)到場人數(shù)平均分組,男女比例均衡,每個組圍成一個圈坐下,組員自我介紹,F(xiàn)ree ,這樣才能在短時間內給大家留下深刻的印象,也能達到鍛煉自己能力的效果。談論你知道的新聞,或你身邊發(fā)生的事,以及你的興趣等,在交談過程中要用英語。(小組長最好為活波健談能帶動氣氛、可帶動周圍的人參與到自由交流環(huán)節(jié)的成員?。?a song(5分鐘),若時間還比較充足就從下列游戲中穿插一個(1)小游戲英語蘿卜蹲(2)你做我猜(10分鐘)此活動為3組,每組2人,每組5個詞,一人面對黑板看單詞然后用動作比劃解釋單詞,一人背對黑板,看著面前的人的肢體語言猜出他表演的單詞,在規(guī)定時間內,猜對多者獲勝,并獲獎品。(3)聽英文個搶凳子(6分鐘)此活動為5人一組,分為兩輪(男生一輪,女生一輪),分別從5個組抽取,臺上有4 個凳子圍成一個圈,由主持人播放一段英文歌同學們開始圍著登子轉,主持人隨機停 止播放音樂,同學們立即停止走動并坐在就近的凳子上,然后撤去一個凳子,剩余4 位同學繼續(xù)比賽,依次決出最后一名為獲勝者,獲得獎品。最后一名男生、女生獲勝,得到獎品后一起表演或與外教拍照。(4)No Seven a.將參與者分為兩組,每組圍成一個圈(可邀請外教,由工作人 員解釋規(guī)則。b.組員依次報數(shù),過程要連貫,報數(shù)過程中報的數(shù)字不能是7的倍數(shù)和含有7的數(shù)(如1121等),報錯的人退出比賽,后面的人又從one開始。最后剩下的人為獲勝者,將會獲得小禮品。外教說拜拜。英語角結束(主持人告訴大家下期道德主題)。九.宣傳方案:外場宣傳: 在食堂和教學樓的張貼欄上貼上海報、給每個班送上一封英語角的邀請函。網(wǎng)上宣傳:與班主任進行協(xié)商,將英語角的具體舉辦時間和地點,以及活動的有關事項在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去,讓每個參加自主學習的同學都能知道相關情況。校園廣播宣傳:與校廣播臺進行聯(lián)系,以通知的形式宣傳(在活動開始的那周每天重點宣傳)。班級宣傳:本部門干事在查晚自習的時候讓班長在班里進行宣傳,擴大宣傳面。注:邀請人員:1名以上外教、學校教師、學院學生會主席團成員。十.具體職責安排 活動總負責人:外語組 主要職責 前期準備組相關節(jié)目負責人把節(jié)目所需要的資料,道具交給相關負責人(特別是給主持人寫串詞)舞臺布置組 外語協(xié)會組織部負責盡量布置得溫馨浪漫,有春天的朝氣(設計一個英語角的掛牌)?,F(xiàn)場秩序組、機動組 外語社團所有干事負責音響、話筒的搬運,注意現(xiàn)場秩序的維持以及對突發(fā)事件的處理。(這個找相關負責人溝通,提前準備)記錄組 外語社秘書部,包括到場人數(shù),活動過程中出現(xiàn)的一些問題(提醒主持人)。 前期準備內容:以及游戲環(huán)節(jié)中所需的單詞和主題討論環(huán)節(jié)中小組討論內容的收集。、音響、桌子、紙筆和白板。、主題、音響與話筒、照相機。3月17日之前和主持人、外教、英語社聯(lián)系好,讓他們熟悉活動流程。宣傳板及海報出好,將活動信息發(fā)布到網(wǎng)上,與校廣播聯(lián)系好,利用廣播發(fā)通知。3月22日 外場宣傳,3月27日 邀請學院主席團前來觀摩或參與,布置現(xiàn)場,活動正式開始。若外場報名人數(shù)不夠,讓各院系派人來參加。若去的人超過預計人數(shù)(100人左右),則預留一個組的有關道具,或把他們插到其他組,擴大規(guī)模。反之,合并組,縮小規(guī)?!,F(xiàn)場氣氛不活躍,由組長及工作人員采取適當方式活躍氣氛。若時間過長,則可刪掉某些環(huán)節(jié)。:活動結束時,當場向同學收集反饋意見,記錄活動的好處和不足并備案作為下一次活動的參考活動結束后,收集活動的文字、圖片資料,交由宣傳部制作成宣傳板進行展出。整理文字、圖片,向校報投稿。將電子文檔文字以及圖片資料進行整理,及時上傳至秘書處郵箱備案?;顒迂撠熑藛T在活動后將自己在組織、參與活動時的看法寫下來,互相交流并匯總整理。第五篇:英語角活動策劃書英語角活動策劃書英語角活動策劃書1一、活動主題學習與交流、大聲說英語。二、活動背景英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目,很多大一新生想練練口語。三、活動目的、意義及目標為大家提供一個說英語的平臺,讓大家都開口說英語。四、活動時間20xx年x月x日(周x)晚。五、活動地點x教學樓一樓大廳。六、活動參與人員xx在校生。七、前期準備選主持人(組織部選拔)。準備材料,打印xx份。選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。宣傳:宣傳部出展牌,提前x天進行宣傳。開次外語協(xié)會全體大會。文秘部負責寫組持人文稿。組持人那好文稿后進行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。組織部分配人員確?;顒诱_M行。協(xié)會人員提前xxmin到場。英語角活動策劃書2英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動,它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間,展現(xiàn)自己的機會,從而帶動更多的人熱愛英語,使人人都能開口說英語。主辦單位:史地與旅游系學習部,商學院學習部承辦單位:校學習部活動口號:dontbeshy!justtry!活動時間:周三7:30—8:30(a—e教學樓之間)活動對象:全校學生前期準備工作:商學院:辦5張海報史地:借音響外語系:主持人學校學習部:買活動用品(裝飾品,獎品)工作人員:準備25張卡片,寫上英語單詞;準備卡紙,將其放在氣球里,其中6—8張寫英語字母活動具體流程:7:30活動正式開始第一環(huán)節(jié):歌曲:商學院:史地與旅游系:第二環(huán)節(jié):游戲[你作我猜]——————同學根據(jù)對方比的動作猜單詞活動介紹:此項活動分為5組,每組2人,每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2張的單詞,便可獲勝第三環(huán)節(jié):自由交流我們分為大約5個組:a/b/c/d/e‘。:談自己的童年生活、暢談自己的夢想、如何安排自己大學生活。每組任選一個話題自由交流,時間為5—10分鐘,最后每組派一個隊員進行總結,可獲禮品。第四環(huán)節(jié):我們提前將卡片放在氣球里,其中卡片上有6—8張寫有英文字母,如果同學們抽到帶字母的卡片,便以這個字母為開頭,說一個英文單詞便可以獲獎。第五環(huán)節(jié):以歌曲結束《yesterday once more》英語角活動策劃書3一、活動目的:通過此次活動旨在提高學生學習英語興趣,鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力,豐富學生的課余文化生活,給英語愛好者提供的一個互動交流的平臺,促使廣大學習英語的朋友達到學以致用的目的。二、活動時間:20xx年10月27日19:00—21:00三、活動地點:11210四、活動對象:全校學生五、宣傳方案宣傳板:于10月18日放置在南北園餐廳門口。(宣傳板內容及背景圖畫由學習部孫漢福提供,宣傳部負責制作)。海報:10月20日粘貼于學院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口(海報內容由學習部孫漢福提供,宣傳部負責制作)。網(wǎng)絡:10月20日前,聯(lián)系好學習吧、學院的自主學習中心,將桌面背景設置為有關本次英語角的相關信息。宣傳時間為10月20日至27日。(學習部孫漢福、盧云負責)。新聞稿:在活動籌備過程中聯(lián)系院記者團成員進行采訪,將報道登在校新聞網(wǎng)上,擴大影響力,增加英語角知名度。六、活動方案活動主題:Dreamamp。University活動形式:學生交談及現(xiàn)場游戲互動活動流程:1)由學習部干事根據(jù)參加人數(shù)以4人一小組,20人一大組進行分組,每大組將由1~2名組長(由大二的學姐或學長擔任)負責組織學生交流和活躍氣氛。2)主持人于晚上7:00點整宣布本次英語角活動正式開始,、成果等,使學生對英語角在過去的基礎上更加了解。(5~10分鐘)主持人宣布本次活動的主題以及通過PPT講解此次活動的相關規(guī)則。活動第一環(huán)節(jié)在各組組長的帶領下圍繞此次英語角主題積極討論,并各組派出一名組員做1~2分鐘的演講,由評審根據(jù)他們表現(xiàn)打分。(30~35分鐘)。3)主持人宣布開始活動的第二環(huán)節(jié),各組組員在組長的帶領下?lián)尨饐栴},答題越多者,得分越高,并有學習部統(tǒng)計一、二環(huán)節(jié)各組的總得分。(20~30分鐘)4)第三環(huán)節(jié)邀請音樂愛好者英語1001班高芳佳為學生演唱英文歌曲,活躍氣氛,每組組員可自愿演唱英文歌曲,可獲得一定的附加分。(10—15分鐘)。5)最后環(huán)節(jié)由各組組長介紹游戲規(guī)則后,帶領組員一起玩游戲。(15~30分鐘)6)外國語學院教師點評,鼓勵大家多說多練等鼓勵性話語(5—7分鐘)。7)九點左右主持人宣傳本期英語角結束。七、具體工作安排所需物品:宣傳單、海報、宣傳板、裝飾物品(氣球、彩紙)等。人員安排以及情況處理方案:1)提前租借英語角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設備并在活動開始前布置好。2)場地布置要有簡單的氣球、海報和宣傳板以吸引過往學生的注意力。3)小獎品的采購,包括糖果等。4)邀請老師作嘉賓,在英語角活動現(xiàn)場與學生交流心得或學習方法。5)活動期間的拍照以及報道此次活動的新聞稿,用來擴大英語角的知名度。6)在活動前十五分鐘,播放英文歌曲,營造氛圍。英語角活動策劃書4活動引言:隨著時代的發(fā)展,民族的融合、“地球村”也越來越小,如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發(fā)展,是當代中國大學生不可推卸的責任。英語作為世界上使用最廣泛的語言,在國際的交流中自然起到至關重要的作用。其中,英語口語顯得尤為重要,是大學生必修的課程之一。因此,舉辦英語角不僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平,提供一個可以展現(xiàn)自我,激勵他人的舞臺,而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會,讓他們找到學習語言的靈感,為以后學習語言打下更好的基礎 。一:活動目的進一步提高學生學英語的興趣,口語表達能力,開辟英語學習的新途徑,無拘無束,瘋狂的說英語,展現(xiàn)自我。促進文化間的交流,擺脫原有的教學模式,領略另一面風光,學習一種新思想、新文化。不斷的積累,以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運用。加固口語表達能力和交際能力,為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺,加強同學們之間的交流和友誼。二:活動時間xx、9—xx、1三:活動策劃主辦單位安徽工商職業(yè)學院(小湖)四:基本設想體現(xiàn)以學生為主,發(fā)揮教師的引導作用 活動場地的布置由學生設計和裝飾,體現(xiàn)學生的愛好和需求,同時以海報的形式進行宣傳,吸引學生參加。每次活動的主題由學生商定,活動內容貼近學生實際和生活。活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。五:活動介紹主題多樣,每周更新,例如:“e just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“blessing” 活動對象各班級同學均可積極參與,以國貿系學生為主,同時熱烈歡迎其他的英語愛好者?;顒娱_展形式以戶外形式開展,例如:辯論、晚會、比賽六:活動流程前期準備: 準備橫幅、海報,做好橫幅、海報宣傳工作(提前三四天掛出),通知每周的主題。活動正式開始之前先一段與該主題相關的較為輕快的音樂,以使大家感到愜意與放松。負責人員負責統(tǒng)計觀眾的出席情況并將參加節(jié)目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行?;顒诱介_始。主持人致開場白,并介紹到場嘉賓。之后進入節(jié)目表演?;顒迎h(huán)節(jié):英語歌曲、朗誦、小品等節(jié)目穿插進行,中場進行互動游戲。結束后主持人致結束詞,現(xiàn)場參與節(jié)目人員集體謝幕。后期準備:成員負責場地收拾,做好清潔工作,當日做好總結,下周總結,記錄并分享學習經驗。七、活動的人事安排負責人:角長xxx、副角長xxx、部長xxx(輪流值班)八、活動組織(注意事項)通過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動 的同學組織起來,并能很好的維持會場秩序?,F(xiàn)場準備音響、話筒等相關器材,且能保證其在活動中的適用性。設置現(xiàn)場專職照相及記錄人員提高活動九、活動經費活動費用向學校申報,考慮到學生的經濟狀況,新生入角時,不用交活費用。十、補充說明各位教師:本學期我系將開展系列的英語角活動,為了帶動學生較好的參與,營造良好的學英語的氛圍,為學生的第二課堂建設服務,我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。本活動兩周一次,每雙周下午6:007:00在小湖邊進行。敬請各位老師根據(jù)下列排表安排按時參加英語角活動,指導學生練習英語口語。在去之前,請各位老師根據(jù)話題適當?shù)臏蕚湟幌?。謝謝合作!英語角活動策劃書5:英語角活動利用周二晚上的時間組織大家一起和外教老師交流英語,增強了每位參與同學練習口語的積極性,為同學們學習英語創(chuàng)造了一個良好的氛圍,吸引了大量同學的參與??傊?,英語協(xié)會本著提高全體在校生學習英語的積極性為目的,為廣大在校生提供了許許多多學習英語、測試英語的機會。目前我們已經與山東大學、濟南大學、山東經濟學院等九所院校,取得了聯(lián)系,建立了英語聯(lián)盟,下一學年我們準備與兄弟學校共同舉辦幾次大的活動,使各校英語愛好者能夠更好的相互交流,相互學習。二. 活動背景:眾所周知,英語在我們生活中的應用日趨廣泛,越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時間,同學們會有很大收獲。英語是靠讀、靠背來加深印象的,用英語交流既可以練習口語,又可以練習聽力,增強記憶力。為滿足更多人學習英語的渴望,掀起英語學習的熱潮,我們計劃舉辦此次“育學風”大型英語角活動。三. 活動目的:幫助同學們提高學習英語及其口語成績,激發(fā)更多人學習英語的熱情,在校園為同學們創(chuàng)造濃郁的學習英語的氛圍。:英語角活動為同學們提供了一個能和老師交流英語,學習英語、鍛
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