【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，為實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員要深刻理解“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)緊迫性和客觀必要性，充分激發(fā)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，引導(dǎo)黨員干部平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，在穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)工作中走在前面、當(dāng)好表率，為落實(shí)“十三五”時(shí)期各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治、組織和作風(fēng)保證。二、始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊緊扭住工作重點(diǎn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。這次學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容十分明確，就是始終把黨的思想政治建設(shè)放在首要位置，通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)總書(shū)記系列重要講話，著力引導(dǎo)廣大黨員從理想信念的升溫逐漸提升為思想靈魂的升華，從行為舉止的規(guī)范逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹泻弦坏穆鋵?shí)，為全面建成小康社會(huì)培養(yǎng)合格黨員、打造堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。一要把“學(xué)”作為前提和基礎(chǔ)。學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好習(xí)總書(shū)記系列重要講話，是這次學(xué)習(xí)教育的根本任務(wù)。要以管用有效的方法抓學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)系列講話統(tǒng)一起來(lái)，分列專(zhuān)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，創(chuàng)新形式學(xué)，確保學(xué)有所獲、學(xué)有所成。要學(xué)好黨章黨規(guī)。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。要著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺(jué)，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。要學(xué)透系列講話。習(xí)總書(shū)記系列重要講話，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南。要著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷增強(qiáng)和堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信。要做好結(jié)合文章。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)系列講話結(jié)合起來(lái)，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用；堅(jiān)持把學(xué)習(xí)系列講話同學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》，深入研讀毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》等經(jīng)典著作，不斷提升黨組織的領(lǐng)導(dǎo)能力和水平；堅(jiān)持把學(xué)習(xí)系列講話與推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，深入學(xué)習(xí)總書(shū)記視察甘肅時(shí)的重要講話精神和對(duì)脫貧攻堅(jiān)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、深化改革等工作的重要指示精神，領(lǐng)會(huì)核心要義，提高履職能力，用學(xué)到的思想理論和形成的觀念完善思路舉措、指導(dǎo)工作實(shí)踐。二要把“做”作為重點(diǎn)和關(guān)鍵。做合格黨員，是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。抓好這個(gè)關(guān)鍵，必須按照“四講四有”新要求，真正用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出信仰信念的力量。要自覺(jué)講政治、有信念。通過(guò)學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)廣大黨員切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終保持政治本色，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。要自覺(jué)講規(guī)矩、有紀(jì)律。堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，時(shí)刻繃緊政治規(guī)矩和政治紀(jì)律這根弦，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)、養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定，始終心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到把從嚴(yán)治黨要求內(nèi)化于心、外化于行。要自覺(jué)講道德、有品行。不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立崇高的道德追求，筑牢拒腐防變的防線，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家。要自覺(jué)講奉獻(xiàn)、有作為。始終踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，堅(jiān)持立足崗位、發(fā)揮作用，在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵，在全面建成小康社會(huì)中建功立業(yè)。三要把“改”作為成效和檢驗(yàn)。確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果，必須按照習(xí)總書(shū)記“突出問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改”的要求，把問(wèn)題意識(shí)貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。要深入查擺突出問(wèn)題。近年來(lái)，全市上下通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，集中發(fā)力抓作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)制度，黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)有了很大提升，但一些黨員意識(shí)淡薄、理想信念動(dòng)搖、政治紀(jì)律渙散等問(wèn)題還不同程度地存在，黨內(nèi)組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問(wèn)題還沒(méi)有得到很好解決，黨員教育管理還有待改進(jìn)完善，基層黨組織建設(shè)仍需鞏固提升。對(duì)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育需要重點(diǎn)解決的突出問(wèn)題，中央學(xué)習(xí)教育方案中用“五個(gè)著力解決”作了歸納。我們要嚴(yán)格對(duì)照學(xué)習(xí)教育方案中提出的具體內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行再對(duì)照、再細(xì)化，由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)，找準(zhǔn)問(wèn)題表現(xiàn)、剖析產(chǎn)生原因，列出具體清單，做到精準(zhǔn)對(duì)焦、有的放矢。要針對(duì)問(wèn)題整改提高。光說(shuō)不做、只查不改，必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)教育搞形式走過(guò)場(chǎng)。各級(jí)黨組織和全體黨員必須針對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題，明確整改責(zé)任和整改時(shí)限，邊學(xué)邊改、即知即改、立行立改，以“釘釘子”精神抓好整改落實(shí)。同時(shí)，要把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中存在的問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，使解決問(wèn)題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)、見(jiàn)到實(shí)效，通過(guò)一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題的解決，不斷實(shí)現(xiàn)黨員自我凈化、自我完善和自我提高，達(dá)到做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。要建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。深入推進(jìn)整改落實(shí)，不僅需要思想上的“軟措施”，更需要制度上的“硬要求”。要按照習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“補(bǔ)齊黨內(nèi)制度短板”的要求，建立整改落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，在抓好已有制度落實(shí)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)研究黨員教育管理和作風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，綜合施策，立破并舉，該建立的建立，該完善的完善，該細(xì)化的細(xì)化，以制度的健全完善促進(jìn)整改落實(shí)的長(zhǎng)期性持續(xù)性，以制度的剛性約束確保作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化長(zhǎng)效化。三、準(zhǔn)確把握原則方法，扎實(shí)有效開(kāi)展學(xué)習(xí)教育 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面向全黨同步開(kāi)展，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，每個(gè)黨組織都要開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，每名黨員都要參加學(xué)習(xí)教育。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員要準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育的特點(diǎn)規(guī)律，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷創(chuàng)新工作方式方法，努力推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)上水平、見(jiàn)實(shí)效。一要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，層層立標(biāo)桿、作示范，是黨的十八大以來(lái)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，也是黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗(yàn)。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動(dòng)，進(jìn)而形成以上率下、整體聯(lián)動(dòng)的良好效應(yīng)。要帶頭學(xué)，做學(xué)習(xí)教育的引領(lǐng)者。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為政治自覺(jué)，先學(xué)一步，深學(xué)一層。學(xué)黨章黨規(guī)，對(duì)于全體黨員應(yīng)學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)熟知盡知，同時(shí)還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求，切實(shí)提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。學(xué)系列講話，要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，尤其要領(lǐng)悟好重大思想理論觀點(diǎn)，領(lǐng)悟好科學(xué)的思想方法和工作方法，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。要帶頭做，做學(xué)習(xí)教育的示范者。做合格共產(chǎn)黨員，這是對(duì)全體黨員的要求，但對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，決不能滿(mǎn)足于“做到”、止步于“合格”，必須努力做到“優(yōu)秀”。要以“正人先正己、嚴(yán)人先嚴(yán)己”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和約束自己的言行，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹(shù)立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，以更嚴(yán)的要求、更高的標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、紀(jì)律合格、品德合格、能力合格，立好標(biāo)桿、爭(zhēng)當(dāng)先鋒。要帶頭抓，做學(xué)習(xí)教育的推動(dòng)者。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各級(jí)“一把手”作為學(xué)習(xí)教育重要的參與者和踐行者，既要把自己擺進(jìn)來(lái)，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活，帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭解決自身問(wèn)題，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子走在前列、當(dāng)好表率；更要認(rèn)真履行抓學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任和第一責(zé)任，對(duì)學(xué)習(xí)教育工作方案親自審定，對(duì)重要任務(wù)親自部署，對(duì)重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提出整改，不當(dāng)“甩手掌柜”，不搞“權(quán)力下放”，當(dāng)好學(xué)習(xí)教育的組織者、推動(dòng)者和監(jiān)督者。二要突出分類(lèi)指導(dǎo)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面向全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，堅(jiān)持區(qū)分層次、分類(lèi)指導(dǎo)是重要方法。要區(qū)分不同對(duì)象做好謀劃設(shè)計(jì)。全市各類(lèi)基層黨組織所處的環(huán)境、條件和面臨的問(wèn)題、任務(wù)各有不同，必須在遵循統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同層級(jí)、領(lǐng)域、行業(yè)、單位的具體情況，從實(shí)際出發(fā)制定不同的學(xué)習(xí)教育方案，作出具體的安排部署，才能一把鑰匙開(kāi)一把鎖，防止左右一個(gè)樣、上下一般粗，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要立足不同領(lǐng)域創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)不同領(lǐng)域、不同類(lèi)型黨組織的特點(diǎn)，打造運(yùn)用有效載體，把原則性要求轉(zhuǎn)化為可操作、能落實(shí)的具體辦法。市、縣、鄉(xiāng)等黨政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照中央和省市有關(guān)要求，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)討論、專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員等工作；國(guó)有企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院和服務(wù)行業(yè)、窗口單位要落實(shí)黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等制度，突出愛(ài)崗敬業(yè)、提質(zhì)增效、服務(wù)群眾等特點(diǎn)，具體化、精準(zhǔn)化地抓好學(xué)習(xí)教育；農(nóng)村、社區(qū)和非公企業(yè)、社會(huì)組織要因地制宜、因崗制宜，突出黨章意識(shí)和黨員意識(shí)教育，積極開(kāi)展黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠民政策等方面的學(xué)習(xí)教育。要針對(duì)不同黨員進(jìn)行分類(lèi)施策。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，對(duì)普通黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等方面要有所區(qū)分、因材施教。對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，著力提高分析形勢(shì)、把握趨勢(shì)、謀劃大勢(shì)的能力；對(duì)于普通黨員，要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視和改進(jìn)自己，著力解決“不在組織、不守規(guī)矩、不起作用、不像黨員”等問(wèn)題，充分發(fā)揮好黨員模范帶頭作用；對(duì)于流動(dòng)黨員和離退休黨員，要充分考慮其實(shí)際情況，利用開(kāi)放式組織生活等方式，就近就便組織學(xué)習(xí)教育，確保每名黨員都能受教育、有提高。三要突出常態(tài)推進(jìn)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不同于以往下猛藥、出重拳的集中性黨內(nèi)教育，而是要通過(guò)綿綿用力、久久為功，實(shí)現(xiàn)黨的思想建設(shè)常態(tài)化發(fā)展。各級(jí)黨組織要準(zhǔn)確把握這一基本定位，切實(shí)運(yùn)用好日常教育途徑和教育方式，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。要加強(qiáng)日常教育管理。堅(jiān)持把黨員日常黨性教育擺在突出位置，拓展教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育手段，強(qiáng)化教育效果，讓黨員在日常行為中強(qiáng)化黨章意識(shí)，實(shí)現(xiàn)用黨章管組織，黨組織用黨章管干部，黨員用黨章管自己。積極探索新形勢(shì)下黨員教育管理的新機(jī)制新方法，優(yōu)化基層黨組織的設(shè)置模式，提升和擴(kuò)大基層黨組織的組建率和覆蓋面，完善流動(dòng)黨員管理體系，不斷提高黨員教育管理水平。要嚴(yán)格規(guī)范黨員發(fā)展工作，按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的要求，全面落實(shí)發(fā)展黨員工作細(xì)則，突出政治上的先進(jìn)性、素質(zhì)上的全面性、標(biāo)準(zhǔn)上的嚴(yán)肅性，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，在規(guī)范開(kāi)展學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)實(shí)效上下功夫。召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)時(shí)，要堅(jiān)持用好批評(píng)和自我批評(píng)的武器，認(rèn)真查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施，讓每個(gè)黨員的思想靈魂真正受到觸動(dòng)和洗禮。開(kāi)展民主評(píng)議黨員時(shí)，要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)每個(gè)黨員進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議，把現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)評(píng)準(zhǔn)，把優(yōu)秀、合格、不合格等次定準(zhǔn)，對(duì)優(yōu)秀黨員予以嘉獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)，對(duì)不合格黨員要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。要加強(qiáng)基層組織建設(shè)。近兩年，我們對(duì)全市409個(gè)軟弱渙散基層黨組織進(jìn)行了集中整頓，目前已全部得到晉位提升，但取得成效還只是初步的，需要有一個(gè)不斷鞏固、拓展和深化的過(guò)程，特別是個(gè)別黨組織還存在著整頓層次不高、突擊過(guò)關(guān)的情況。對(duì)此，要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，持續(xù)用力、深入推進(jìn)，健全組織體系，配齊配強(qiáng)班子，理順隸屬關(guān)系，暢通聯(lián)系渠道，在加大力度中實(shí)現(xiàn)深度整頓，從根本上解決“軟弱渙散”的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)整頓轉(zhuǎn)化與學(xué)習(xí)教育互促共進(jìn)，把每個(gè)基層黨組織都建成政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)有力、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、群眾信任的過(guò)硬支部。四要突出抓點(diǎn)示范。實(shí)踐證明，典型引路、抓點(diǎn)帶面是做好工作的有效方法，對(duì)我們開(kāi)展學(xué)習(xí)教育同樣具有重要的指導(dǎo)意義。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，必須把樹(shù)立先進(jìn)典型作為引領(lǐng)和激勵(lì)黨員保持先進(jìn)性的重要舉措，通過(guò)典型引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。一方面，要樹(shù)立典型形象。突出各層級(jí)各領(lǐng)域特別是基層黨組織學(xué)習(xí)教育的鮮明特色，及時(shí)選樹(shù)一批先進(jìn)典型，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的激勵(lì)帶動(dòng)作用，教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步學(xué)習(xí)模范人物的先進(jìn)事跡和崇高精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為。另一方面，要注重以點(diǎn)帶面。抓點(diǎn)示范不是為了造“盆景”，而是要發(fā)揮典型引路帶動(dòng)功效，以點(diǎn)帶面、激活全局，更好更全面地促進(jìn)學(xué)習(xí)教育均衡開(kāi)展、整體推進(jìn)。要認(rèn)真總結(jié)和提煉各級(jí)黨組織在學(xué)習(xí)教育中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)上升為具有普遍意義的舉措辦法，以此放大基層創(chuàng)新的示范帶動(dòng)效應(yīng)。要充分挖掘典型人物的先進(jìn)事跡，大力進(jìn)行宣傳推廣，讓廣大黨員學(xué)習(xí)有榜樣，追趕有目標(biāo)，工作有動(dòng)力，在全社會(huì)營(yíng)造爭(zhēng)做文明表率的良好氛圍。四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育抓實(shí)見(jiàn)效 開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨政治生活中的一件大事。全市各級(jí)黨組織要把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，思想上高度重視、行動(dòng)上迅速跟進(jìn)、措施上務(wù)求實(shí)效，確保學(xué)習(xí)教育抓緊抓好、抓出成效。一要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各級(jí)黨組織要切實(shí)履行主體責(zé)任，把抓好學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，全面負(fù)責(zé)本地區(qū)本部門(mén)學(xué)習(xí)教育，周密安排部署、精心組織推動(dòng)，做好工作統(tǒng)籌、及時(shí)解決問(wèn)題。各級(jí)黨組織書(shū)記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自審定工作方案、親自部署發(fā)動(dòng)、親自指導(dǎo)督查，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，真正把開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育的政治責(zé)任放在心上、抓在手上、扛在肩上。各級(jí)組織部門(mén)要發(fā)揮好協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用，搞好統(tǒng)籌謀劃，在做到合理把握節(jié)奏、科學(xué)掌握制度、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況納入各級(jí)黨組織書(shū)記抓基層黨建工作述職評(píng)議，作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容，切實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。二要強(qiáng)化督促檢查。各級(jí)黨委和組織部門(mén)要從實(shí)際出發(fā)，在遵循中央和省、市委統(tǒng)一原則要求的基礎(chǔ)上，突出嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求、嚴(yán)的精神，采取巡回檢查、專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查等方式開(kāi)展督導(dǎo)檢查，切實(shí)推動(dòng)責(zé)任落實(shí)