【文章內(nèi)容簡介】 別的心事一樣。其實，老師，答案我是知道的，就是我很害羞，不敢舉手又怕舉手會打亂自己思考的節(jié)奏。但是，老師是您改變了我，自從看了您在我成績單上的39。評語，我就信心百倍了，上課舉手發(fā)言變得更加積極了，人也更加自信了。老師，您還記得嗎？有一次您給我們上了一節(jié)特別的課，我把這堂課稱為啞課”。當時您得了很嚴重的支氣管炎，但您依舊堅持給我們上課，用著僅有的一點點聲音生動地講解著課文，那堂課全班都安靜極了，我們多么擔心您變得更嚴重了。老師，我們都很尊敬您，感謝您，語文知識的力量很強大，學好語文就有了更加好的領悟能力，就能讓我們更高的飛翔，謝謝您老師！祝：老師教師節(jié)快樂！您的學生：20xx年9月9日給敬愛老師的一封信15陸老師：您好！暑假您過得怎樣，出去旅游了嗎？今天暑假我還沒出去玩過呢，不過，和同學們的一次游玩，使我印象深刻，因為通過這次游玩，使我得到了很好的鍛煉！記得在大考結束后，我、沈夢琪、鄭軼倫一起去了萬象城滑冰。這可是我第一次滑冰，穿好溜冰鞋后，我動也不敢動，所以我只好趴在欄桿上，看著別人滑。滑冰的姿勢有多種多樣，每個人都不同，滑得很溜，有的卻還不熟練，不停地摔跤。一看到別人摔跤，我就不由自主的緊張起來，手心居然冒出冷汗來。終于要輪到我們上了，我心里卻還暗自在打退堂鼓，行不行啊，會不會摔跤了，要不我就在這呆著算了，但看到她們兩都已經(jīng)進入溜冰場了，我也只好跟著慢慢一步一步的挪動起來。我扶著圍欄，手緊緊著，腳一步一步地往前挪，就這樣來使自己一點一點的前進。這時沈夢琪來到我身邊，說:“來吧，我們?nèi)ブ虚g滑！”我的腦海里頓時展現(xiàn)出剛才別人摔跤時的場景，連忙說:“不！我不去那滑！”她嘆了口氣滑走了，接著，她兩不停的來叫我，可我就是不敢走出圍欄。就這樣，我一直在邊上慢慢地挪動著。時間一分一秒地過去了，我漸漸地熟練起來，膽子也大起來了。過了一會兒，她們兩又過來了，這次我膽子大了起來，心里想：“大不了就摔個幾個跤么，有什么大不了的！”想到這，我就跟著她們一起滑了，誰知，還沒走出幾步，我就摔了一跤，一屁股坐在了冰上，可真疼啊，周圍的人好像都在看著我，我趕緊爬起來，顧不上屁股的疼痛，又開始小心翼翼地滑了起來。鄭軼倫和沈夢琪在旁邊不停地鼓勵我，邊攙扶著我，邊一點一點教我滑冰的一些小技巧，就這樣，我慢慢地有點會滑了，雖然中間還摔了好幾跤，但我已經(jīng)敢搖搖晃晃地一個人滑了。看見她們鼓勵我的眼神，使我爭加了勇氣，增加了信心，我慢慢地從邊上開始向中間滑去，她們兩也一直在旁邊陪伴著我。在冰場中間，我又連著摔了幾跤，但我不害怕了，靠自己的力量站起來，拍拍手，繼續(xù)滑，就這樣，幾小時過去后，我終于學會了滑冰。我覺得我不只是學會了滑冰，還學會如何戰(zhàn)勝困難，做任何事都要有堅持不懈的精神，只要有了這種精神，就可以戰(zhàn)勝一切！希望我在學習上也能發(fā)揚這種精神，陸老師，下學期，我一定要努力學習，迎頭趕上。祝您身體健康！20xx年7月27日第三篇：給敬愛的老師的祝福語給敬愛的老師的祝福語在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到祝福語吧，祝福語可以起到增進人與人之間情感交流的作用。那么你有真正了解過祝福語嗎？下面是小編整理的給敬愛的老師的祝福語，僅供參考，歡迎大家閱讀。給敬愛的老師的祝福語1你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗的閃亮日子。人海中再回首，朋友真誠依舊，生命里重逢，心境平和溫柔，往事如風，歲月如歌，漫漫人生路，蒼桑幾許，幸福幾何！友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。夜晚，請你仰望天空，那里有我的祝福；雨天，請你看看窗外，那里也有我的祝福，不管雨天晴天，愿你每天都有好心情！送一份真情讓你歡笑，送一份快樂讓你逍遙，送一份問候讓你心跳，送你一份祝福不要回報，愿你幸福安康，一切美好！送祝福送關心送如意，愿你時時刻刻都順利，送問候送思念送鼓勵，愿你分分秒秒都歡喜，朋友傾情叮囑，記得常聯(lián)系！我們需要家人，然而，也需要朋友。有了朋友，生活會更加美好；沒有朋友，生活就無滋無味。而友誼正是一種財富。在都市鋼筋水泥的叢林里，只要你在心里播種下快樂的種子，就會長出開心的笑臉和幸福的滿足。朋友，愿你永遠快樂！太陽送給你光明，月亮送給你浪漫，星星送給你夢想，上帝給你美麗，天使給你希望，朋友給你溫馨，我送你幸福一生！靠骨氣挺直脊梁，靠朝氣迎來希望，靠勇氣增添力量，靠志氣實現(xiàn)理想，靠才氣書寫華章。愿你一生運氣，福氣，神氣！1好朋友是溫暖的陽光，讓人在痛苦失意時看到希望。好朋友是燦爛的星辰，讓人在迷茫黑暗時找到方向，愿朋友你一切都好！1有個人一生為你守衛(wèi)，它叫健康；有個人一生為你服務，它叫快樂；有個人一生為你祝福，它叫好運。愿你開心每一天！1我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜這天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。1人總是要累的，錢總是要沒的，名利總是要負累的。唯有朋友，認識你是永遠不會不后悔的，愿你幸福快樂，生活甜美！1美麗繁華的季節(jié)，送你兩盞清茶，讓那茶香撫去你心里的疲憊；送你一壺美酒，讓那醇香如朋友般在孤獨的時候陪伴你。1人生路，有點苦，走過風，走過雨，路過歡笑，經(jīng)過痛苦，有些感情，停留心中，有些朋友，時常掛念，朋友，一路保重！1純真年代悄然逝去，懵懂少年慢慢長大，兩肋插刀的酒意漸淡如水，沉淀下來的是那濃濃的情，穿越時空，為朋友祝福永久！1飛揚的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點著未來，祝心想事成，前程似錦！1思念，撐開是傘，伴你從春雨綿綿到秋雨瀟瀟；收攏是心，陪你從夏日灼灼到冬雪皚皚。無論四季轉(zhuǎn)換，祝福永不停歇！我用祝福為針，用思念為線，串起清晨的露珠、傍晚的雨珠、河底的珍珠，編織成最美麗的項鏈送給你，愿你天天開心！給敬愛的老師的祝福語2老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是辛勤的園丁，培育出祖國的39?；ǘ?。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。1對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！1愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。1啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！1老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。1園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。1教師的春風，日日沐浴我心一位好老師，勝過萬卷書。1老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。1天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開您的眼睛。1經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊！給敬愛的老師的祝福語3只能借這條短信表達我的祝福：節(jié)日快樂!時逢教師佳節(jié)，學生借手機短信息表達最真誠的祝福：愿老師永遠青春永駐，魅力四射，考試的時候睜一只眼閉一只眼……老師，想請您吃飯卻沒有鈔票。想送您禮物卻還沒買到。想說我愛您卻怕師母生氣……那就祝您節(jié)日快樂吧!昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師。祝您教師節(jié)快樂!我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師!踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的!節(jié)日快樂，老師!花、掌聲、祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了!學生祝您：天天“”，永遠快樂!老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!衷心地祝福老師您：身體健康，佳節(jié)快樂!給敬愛的老師的祝福語4一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。在咱們所具有的一切缺點中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視咱們的存在。行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。1順境中的好運，為人們所希冀；逆境中的好運，則為人們所驚奇。1努力造就實力，態(tài)度決定高度。1昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。1沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。1啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！1沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。1在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。1世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。1勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。第四篇：給老師一封信給老師一封信給老師一封信1尊敬的張老師：您好！如今我們已不是一個個頑皮不懂事的孩子了，我們已經(jīng)升入了初中，這是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，也是我們慢慢地走向社會的一個開始。開學的第一天，我走進熟悉而又有點陌生的教室。第一眼我就看到您那張慈祥的笑容，當時我就覺得您一定是一個好老師。經(jīng)過這一周的相處我覺得您真的是一個教導有方的好老師，雖然您有時對我們很嚴厲，但是“嚴厲出高徒，”我相信您的嚴厲是為了讓我們成為一個更優(yōu)秀的中學生。您還告訴我們要如何與同學相處，而且時刻關心著我們。老師假如我們是一只小船您就是一對船槳有了船槳的劃動小船才能乘風破浪假如我們是一根蠟燭您就是一根火柴有了火柴的點燃蠟燭才能大放光芒假如我們是茂盛的樹林您就是辛勤的園丁有了園丁的培育樹林才能大挺秀。老師??！讓我再向您說一聲：“辛苦了！”希望您能搞好班級，讓我們學習態(tài)度更加認真。祝您身體健康！您的學生：七年四班屈賦穎給老師一封信2老師：您好！時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們分開一個學期了，在那個分離的夏天，淚水滑落那一刻，依然清晰得在眼前浮現(xiàn)。您對我用心的教導，我永遠不會忘記。時間可以沖淡一切，但老師，無論時間如何沖洗，在我心中，依舊能看到您的身影。老師，在初中這個嶄新的入口，我已經(jīng)熟悉，您不用擔心，即使您不在我身邊，我依然能繼續(xù)努力。老師，我離開了小學的懷抱，但在初中，一切都很好。這里有依然溫暖的友誼，依舊嶄新的天地，新的老師，也如您一樣細心、關懷。老師，現(xiàn)在的我，比小學更努力，因為，我學會珍惜，不是每個人都有這樣的機會。我真正知道，我長大了，我不再是當年那個穿著花衣在舞臺上跳舞的小女孩，而是一個揮著翅膀在舞臺上飛舞的女孩。老師，您放心，您對我的苦心，我都是看在眼里，懂在心里，我曾想過，到了初中，離開老師的懷抱，我是否還能繼續(xù)堅強?，F(xiàn)在，我懂了，我不能做溫室的花蕾，老師您不能陪伴我一生，我要學會自己面對困難，我緊記著老師的教導，勇敢的邁出每一步。老師，您一定很想知道我在初中過著怎樣的生活，其實，基本上和小學一樣，只是科目多了，難度大了，我沒有住校，生活與小學一樣，到了初三我住校時，我再給老師寫一封信，讓您了解我的情況。老師，我說了許多關于我的事情，您也要跟我說說您的情況啊！我等著您的回信。老師，我曾經(jīng)很傷心，是您給了我笑容；老師，我曾經(jīng)很迷惑，是您給了我方向；老師，我曾經(jīng)很無知，使您給了我