紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)照檢查(編輯修改稿)
2025-10-15 12:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 析：一、存在的突出問(wèn)題１、理論學(xué)習(xí)抓得不緊，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，自身的理論素質(zhì)與新時(shí)期的發(fā)展不相適應(yīng)。一是理論學(xué)習(xí)自覺性不高，缺乏自學(xué)性；二是理論學(xué)習(xí)不夠，對(duì)與一些文件的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)理解不深、不透，把握不夠準(zhǔn)確；三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力不強(qiáng)。２、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，服務(wù)意識(shí)不夠好。一是水利業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研，表面工作做得多，實(shí)際工作做得不夠細(xì)致；二是工作方式簡(jiǎn)單，處理事情不夠細(xì)心；三是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，浮于表面。思想解放不夠，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。一是滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)??；二是紀(jì)律觀念不強(qiáng)，學(xué)風(fēng)不夠濃厚，開會(huì)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真聽講。二、問(wèn)題存在的原因?qū)W習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏緊迫感。一是自以為有一定的文化基礎(chǔ)，對(duì)理論的學(xué)習(xí)滿足于淺嘗輒止，不求甚解；二是沒有把中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；三是沒有把對(duì)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高到適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求來(lái)認(rèn)識(shí)；四是沒有從講政治的高度和從自身素質(zhì)的提高去認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性。放松了主觀世界的改造。沒有努力在改造客觀世界的同時(shí)努力改造自己的主觀世界，所以就出現(xiàn)了一些認(rèn)識(shí)上的偏差和工作中的種種問(wèn)題。三、今后努力的方向要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀的改造。在改造客觀世界的同時(shí)，要努力改造自己的主觀世界。加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。著力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)做好四種意識(shí)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)照檢查材料紀(jì)律作風(fēng)集中整頓對(duì)照檢查劉洋通過(guò)學(xué)校開展的干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，增強(qiáng)了干部的緊迫感、責(zé)任感，進(jìn)一步振奮干部精神，激發(fā)干部工作熱情。在這次活動(dòng)中，自己通過(guò)學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真討論，深刻反思，更進(jìn)一步地查找出了自己存在的問(wèn)題及其原因，現(xiàn)對(duì)照檢查于后。一、存在的問(wèn)題學(xué)習(xí)不夠深入。由于多方面的原因，自己在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題表現(xiàn)為一方面對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一些理論的學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會(huì)，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時(shí)時(shí)、事事用這些理論來(lái)武裝自己的頭腦。另一方面，對(duì)涉及自己工作所需專業(yè)知識(shí)掌握不全面，運(yùn)用不熟悉，導(dǎo)致自己開展工作不能得心應(yīng)手。第三，沒有充分把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，沒有做到活學(xué)活用，導(dǎo)致自己的工作水平提高緩慢。工作缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力，存在工作乏力現(xiàn)象。面對(duì)復(fù)雜的工作事務(wù)和社會(huì)風(fēng)氣不正的現(xiàn)實(shí)，自己思想上存在做多做少一個(gè)樣的不良思想。主要問(wèn)題表現(xiàn)在：工作任務(wù)的完成缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對(duì)自己的工作有督促檢查不嚴(yán)的表現(xiàn)，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動(dòng)性，缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力，即便任務(wù)完成了，有些時(shí)候也是領(lǐng)導(dǎo)的催促和外部環(huán)境的驅(qū)使。存在紀(jì)律松懈的現(xiàn)象，沒有嚴(yán)格按照規(guī)章制度要求自己。記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。二、問(wèn)題存在的原因一是思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一
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