第四屆職場模擬大賽總策劃書(編輯修改稿)
2024-10-15 12:25 本頁面
【文章內容簡介】 進行評判?？梢栽谑孪榷鄿蕚湟恍┰u委名單，先邀請其來作嘉賓，如有評委無法到場，則請他們再來做評委。6）比賽時，如果有提問環(huán)節(jié)，如果在場人提問并不積極，出現一定的冷場現象時，需工作人員主動提問?；蛘咴谔釂柇h(huán)節(jié)前，休息時間中，將問題寫在紙上，抽出一些問題進行回答。7）為了防止收上來的簡歷沒有注明自己專業(yè)、年級、電話等信息，在收簡歷的時候，一定要注意這些。而如果收上來的沒有這些信息，能找到原人的添加相應信息，不能找到就視為放棄參賽資格。8）若到比賽時間場地未能布置好。這個時候可以讓主持人來與觀眾互動提問等（主意是安撫觀眾）也要和評委、嘉賓的解釋說明，整個活動整體延后幾分鐘，并加快場景布置。9）橫幅及海報在展示之前要仔細審查，如果有錯誤要及時修 改，例如：時間、地點、字是否有錯、是否用詞不當等。10）提前到達會場，確定教室以及教室內的設備正常工作，如有問題及時更換設備或教室。11）務必保證通知到每一位參加復賽、決賽的選手，復賽、決賽的時間地點。面試的時間如果不足，可以采取35名參賽者一組的形式 進行面試。物資如果缺失，工作人員及時去取或臨時購買12）有任務的工作人員臨時有事無法到場，一定要跟另外一個同學商量好，把自己的工作交與其完成。八、活動可行性分析（一）.企業(yè)方面①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現其公司企業(yè)文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業(yè)品牌形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備。③可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在我校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。（二）、學生方面①大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位臵，而往 往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。②此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。 ③通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。九、經費預算：100*=15元。：兩幅 40元。：5個 50元。：10個 10元+6元（快遞費）=16元。：U盤一個50元、保溫杯2個50元、筆記本3個45元 總計：266元 附件：一、自我介紹演講評分參照緊扣應聘崗位主題，觀點鮮明，立意深刻，著重突出自己的特點 衣著得體，普通話比較標準，自然大方，舉止從容，對時間的把握比較好。演講精彩有力，富有激情，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。 臨場應變能力較強，能夠就評委的提問很快做出滿意的回答，并有著自己的獨到見解。二、無領導討論細則一次完整的無領導小組討論大概需要15分鐘的時間，可分為三個階段。(1)開始階段：主考官宣讀討論的注意事項和討論的題目，應聘者認真聽取，獨立思考，準備個人發(fā)言。準備時間為2分鐘。(2)自由討論階段：個人發(fā)言后，小組進入自由討論階段。應聘者不但要繼續(xù)闡明自己的觀點，而且要對別人的觀點做出反應。討論最后必須達成一致意見。自由討論的時間為10分鐘，此階段主考官不作任何干預。(3)總結階段：由小組推選一名成員，對剛才討論出的結果進行總結發(fā)言，發(fā)言不超過3分鐘。在無領導小組討論中，考官評價的依據標準主要是： ；，說服別人，調節(jié)爭議，創(chuàng)造一個使不大開口講話的人也想發(fā)言的氣氛的能力，并最終使眾人達成一致意見； ，同時敢于發(fā)表不同意見，并支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎上根據別人的意見發(fā)表自己的觀點。、分析問題、概括或歸納總結不同方面意見的能力； 、概括的準確性、發(fā)言的主動性等。小組討論的實施．觀察和評分第三篇：模擬職場大賽策劃書第一屆模擬職場大賽策劃書一、活動背景：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，安徽師范大學大學生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會舉辦首屆校園模擬職場，給師大學子一個實踐的機會，提高師大學生在未來求職道路上的競爭力，同時給大家提供這樣一個平臺與機會，預習職場經歷，給自己以后的工作打好基礎。不緊張，不怯場，為一個良好的職業(yè)生涯的開端。二．，積累經驗。，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。3..鍛煉同學們的解決問題和文字材料處理的能力。三、活動主題:展現自我才能，塑造精彩人生。打開職場大門，成就美好未來！五、參賽對象分本次活動面向全校大學生，以個人團隊參賽為主。，個人也可 參賽，若以團隊參賽則為3人到5人。有興趣的同學即可參賽。（注： 除經管院其他學院同學參加可能無學分）六．活動形式：活動分為初賽和決賽（根據報名團隊多少再最后決定）。初賽：各團隊或個人活進行
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