社交禮儀講座活動(dòng)策劃書(編輯修改稿)
2024-10-15 12:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生進(jìn)行了解。2．班級(jí)宣傳，通過(guò)個(gè)班班長(zhǎng)進(jìn)行班級(jí)里的宣傳，主要是通過(guò)我們把本次活動(dòng)直接跟各班班長(zhǎng)講述清楚，再讓各班班長(zhǎng)把本次活動(dòng)在班級(jí)跟自己班的學(xué)生講清楚。3．紀(jì)檢部宣傳，通過(guò)我們紀(jì)檢部對(duì)各班宣傳，主要是通過(guò)我們紀(jì)檢部的所有成員直接到各個(gè)班級(jí)跟各個(gè)班級(jí)的學(xué)生講清楚，這樣有利于各班學(xué)生的全面了解，還可以解答一些小問(wèn)題。八、活動(dòng)開(kāi)展：（一）時(shí)間安排宣傳階段。11月22日到12月9日準(zhǔn)備階段。11月28日到12月9日舉辦階段。12月9日晚上6：30（暫定）（二）前期安排與張老師把本次講座進(jìn)行全面討論所講的類容和講座形式；申請(qǐng)學(xué)校階梯教室或報(bào)告廳；討論本次活動(dòng)的大體流程；討論人員的大體安排和工作的安排；活動(dòng)參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；嘉賓邀請(qǐng)，包括電信學(xué)院院長(zhǎng)，書記和全體導(dǎo)員。主持人的選定；禮儀隊(duì)的人數(shù)和場(chǎng)上的安排；（三）活動(dòng)實(shí)施提前去看階梯教室或報(bào)告廳的設(shè)備和場(chǎng)地；活動(dòng)的前兩天去看看申請(qǐng)下來(lái)的階梯教室或報(bào)告廳，看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常，有無(wú)一些小問(wèn)題，有的及時(shí)解決或者向?qū)W校報(bào)告情況，讓學(xué)校給以解決。活動(dòng)中要來(lái)的的學(xué)生的接待和安置；首先，要知道各班需要來(lái)的大致人數(shù)；其次，對(duì)各班人數(shù)在場(chǎng)的座次的詳細(xì)安排；最后，活動(dòng)當(dāng)天各班學(xué)生的接待和安置，各班的參賽學(xué)生先在會(huì)場(chǎng)外面進(jìn)行站隊(duì)看多少人數(shù)，站好之后由紀(jì)檢部干事班每個(gè)班帶到指定的地點(diǎn)，各班學(xué)生在自己的指定地點(diǎn)坐下等講座的開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)前設(shè)備調(diào)試；在活動(dòng)開(kāi)始前讓學(xué)生會(huì)再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無(wú)問(wèn)題，包括前面看的設(shè)備。開(kāi)始前主持人和張老師的溝通交流；在開(kāi)始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開(kāi)場(chǎng)白以及中間的一些環(huán)節(jié)。講座的開(kāi)始；當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹到場(chǎng)的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動(dòng)。當(dāng)主持人說(shuō)完下臺(tái)后張老師就可以開(kāi)始本次的講座，講座一開(kāi)始由張老師對(duì)社交禮儀的全面講解，中間張老師會(huì)把禮儀里面的一些基本動(dòng)作和一些要注意的問(wèn)題讓禮儀展示給在場(chǎng)的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個(gè)講解的時(shí)間可以在一個(gè)小時(shí)以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時(shí)間的長(zhǎng)短可以有張老師自己把握，內(nèi)容是老師自己提前給我們準(zhǔn)備好的?；?dòng)環(huán)節(jié)；當(dāng)張老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)始是由主持人來(lái)操作，可以吧前一部分演講做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，再?gòu)默F(xiàn)場(chǎng)找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問(wèn)讓張老師來(lái)解答，可以用舉手方式來(lái)。提問(wèn)的學(xué)生可以對(duì)自己不太了解的部分進(jìn)行提問(wèn)，或者是可以把生活中的一些社交問(wèn)題進(jìn)行請(qǐng)教，當(dāng)每個(gè)學(xué)生把自己想要問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)完以后張老師就可以對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一一解答。活動(dòng)結(jié)束場(chǎng)上人員的離場(chǎng)；當(dāng)主持人宣布本次活動(dòng)的結(jié)束時(shí)，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場(chǎng)，在組織學(xué)生的離場(chǎng)。活動(dòng)結(jié)束的善后工作；可以讓生活部幫忙把場(chǎng)地的衛(wèi)生簡(jiǎn)單的打掃一下，再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位，和教室的歸還。（四）注意事項(xiàng)參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；到場(chǎng)的安排人員坐下要盡量節(jié)省時(shí)間，以免人多擁擠；開(kāi)始時(shí)和開(kāi)始中間的會(huì)場(chǎng)秩序。互動(dòng)環(huán)節(jié)的會(huì)場(chǎng)秩序；設(shè)備問(wèn)題的及時(shí)處理；九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報(bào)（此項(xiàng)由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)）活動(dòng)策劃的打?。?份左右）邀請(qǐng)函（10份左右）會(huì)場(chǎng)嘉賓的茶水（一箱礦泉水）十、活動(dòng)中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題：主講老師到來(lái)的時(shí)間和所講的時(shí)間；嘉賓到來(lái)的人數(shù)和聯(lián)系；主講老師的課件和主持人的準(zhǔn)備工作；主辦部紀(jì)檢部人員的工作安排；學(xué)生會(huì)協(xié)辦部門在活動(dòng)時(shí)的工作的安排；十一、突發(fā)事件的處理：若人數(shù)來(lái)的不是很多；在活動(dòng)快開(kāi)始之前看看哪個(gè)班來(lái)的人少，可以再讓那班再?gòu)陌喽嘟行┤耍詧?chǎng)地坐滿為準(zhǔn)。主講老師臨時(shí)有事來(lái)的晚來(lái)一點(diǎn)；可以在老師沒(méi)到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的禮儀視頻。講座中底下出現(xiàn)紀(jì)律混亂；會(huì)場(chǎng)四周可以安排紀(jì)檢部或其他部的人，到時(shí)候可以維持一下到場(chǎng)紀(jì)律，必要的時(shí)候制止一下到場(chǎng)同學(xué)的一些行為。如果設(shè)備在活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題；在開(kāi)始之前先檢查好設(shè)備，前面可以安排一個(gè)網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員，到時(shí)候?qū)υO(shè)備進(jìn)行調(diào)試。有些學(xué)生在活動(dòng)沒(méi)有結(jié)束想離開(kāi)；在四周安排的人員一定要制止活動(dòng)中想要離開(kāi)的同學(xué)
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