【文章內(nèi)容簡介】
中國社會[M].北京:社會科學(xué)文獻出版社,2003 [2]:改革以來中國社會結(jié)構(gòu)的變遷[M].北京:清華大學(xué)出版社,2004 [3]熊輝 城市社區(qū)居民參與不足的理性思考[J].黃岡師范學(xué)院學(xué)報,2007(8)[4][J].《滬港經(jīng)濟》,2008(11)[5]Blecher M of munist neotraditionalism: work and authority in Chinese Andrew [J].Pacific , 60(4): 657659.第二篇:《營造美好家園》教案《營造美好家園》教案教學(xué)目標:情感目標:欣賞各種有特色的建筑,讓學(xué)生感受建筑之美,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。認知目標:了解模型制作的有關(guān)知識,掌握建筑模型的制作技巧。能力目標:培養(yǎng)學(xué)生大膽設(shè)計、制作的能力,通過小組合作的形式,把自己的設(shè)計思想與同伴交流,并選用各種材料進行新家園模型的制作。教學(xué)重難點:在小組合作學(xué)習(xí)、交流的過程中關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn),讓學(xué)生體驗設(shè)計和動手制作的快樂。學(xué)生能設(shè)計出高低錯落有致、造型生動別致的建筑模型并將它成功制作出來。教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入:近幾年咱們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,人們蓋起了一棟棟實用美觀的新房子。(二)說一說:請同學(xué)們說一說近幾年來城市、鄉(xiāng)村居住環(huán)境的新變化。(學(xué)生踴躍發(fā)言,教師適時提出表揚)(三)看一看:欣賞課件,教師引導(dǎo)學(xué)生觀察各種有特色的建筑,讓學(xué)生感受建筑之美,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作 的熱情。教師:瞧!咱們新家園的房子多棒——有幾十層高的摩天大廈,也有典雅精致的花園別墅,有歐洲風(fēng)格的城堡,也有現(xiàn)代化的居民小區(qū)。同學(xué)們,你想成為一名小小建筑師,為我們的美好家園出份力嗎?就讓我們一起來動手做一做吧?。ㄋ模┫胍幌耄海ㄔO(shè)計草圖)小組合作,討論、構(gòu)思并畫出理想的建筑外形、結(jié)構(gòu)。教師提示具體從以下幾方面入手:房子是什么形狀的:方的、圓柱的、三角形或者不規(guī)則形?屋頂是什么樣的:三角形、平頂、瓦楞形?門窗造型:大玻璃窗、百葉窗、還是方格窗?單扇門、雙開門或是旋轉(zhuǎn)門?安裝在什么部位,是否打開?其他部分:是否有陽臺、閣樓?房子的裝飾,周圍的綠化及各種設(shè)施等。各部分的比例要協(xié)調(diào),一組建筑應(yīng)高低錯落有致,色彩搭配和諧生動。(五)展示草圖:哇,同學(xué)們設(shè)計得真新穎,這是你們合作的成果。相信你們一定能做出漂亮的建筑來!現(xiàn)在同學(xué)們一定迫不及待地想動手制作了吧?建筑模型的制作看上去復(fù)雜,其實做起來并不困難,讓我們趕緊動手試試吧?。┳鲆蛔觯海▌邮种谱鳎┙處熓痉吨谱鳎海?)、制作建筑的形狀,畫好門窗后剪出,粘貼好建筑的外形。(2)、根據(jù)建筑物的大小做出屋頂。(3)、添加門窗并裝飾房屋。(4)、給房屋周圍布置小設(shè)施及花草樹木模型,組成小社區(qū)。學(xué)生以小組合作的形式制作,教師巡視指導(dǎo),提醒學(xué)生在制作過程中,一定要注重發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,做出與眾不同的作品來。(七)評一評:開個小小的建筑模型展覽會,學(xué)生互相評價、發(fā)表感想,看哪組的模型最受歡迎。(八)總結(jié):同學(xué)們的作品太精彩了,把咱們的家園制作得真美啊!第三篇:創(chuàng)建示范社區(qū)建設(shè)美好家園文章標題:創(chuàng)建示范社區(qū)建設(shè)美好家園創(chuàng)建示范社區(qū)建設(shè)美好家園安宜鎮(zhèn)黨委辦公室,居民戶1558戶,人口5857人。該社區(qū)居委會圍繞創(chuàng)建示范社區(qū),把社區(qū)建成綺麗的花園、文明的樂園、溫馨的家園,堅持以人為本,夯實基礎(chǔ),著力在高起點、高標準建設(shè)上下功夫。曾先后被市、縣、鎮(zhèn)評為文明小區(qū)、市生態(tài)示范建設(shè)試點小區(qū)、市信息化示范小區(qū)、市愛國衛(wèi)生先進小區(qū)。一、