社會公德狀況調查問卷(編輯修改稿)
2025-10-15 12:13 本頁面
【文章內容簡介】 實現。絕大多數學生在觀念上認同“愛國守法, 明禮誠信, 團結友善, 勤儉自強, 敬業(yè)奉獻”的我國公民的基本道德規(guī)范, 認同遵守公民基本道德規(guī)范的重大意義。目前,我國國民經濟的發(fā)展已進入又好又快的運行軌道,這種“好”字當頭的快速經濟發(fā)展方式,要求堅持走中國特色的自主創(chuàng)新道路,堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,推動區(qū)域協調發(fā)展,逐步完善社會主義市場經濟體制。這就要求我們在發(fā)展的實踐中既要依靠科技進步、管理創(chuàng)新,更要依靠道德的力量,提高以思想道德素質為核心的勞動者的整體素質。但公民社會公德狀況卻一直不讓人樂觀。十幾年前外國酒店廁所中只有針對中國游客的中文提醒，曾引起大家的強烈憤慨，但十幾年后的今天中國游客的素質依舊沒有什么大的改觀。在現實生活中仍有相當一 部分大學生社會公德失范, 存在著諸多不盡人意的缺點和弱點。對社會公德的認識相對膚淺、社會公德情感較冷漠、社會公德意志比較淡薄、社會公德的知與行脫節(jié)。比如: 公共衛(wèi)生習慣差, 隨地吐痰, 亂丟雜物, 在課桌椅上亂涂和亂畫現象比較嚴重。違反學校規(guī)章制度, 上課遲到、早退甚至曠課, 就餐時任意插隊, 偷竊等現象時有發(fā)生。學習態(tài)度不端正, 考試作弊屢禁不止。誠信意識淡薄, 助學貸款久拖不還。基礎文明行為失范, 不能尊老愛幼, 尤其是男女生談戀愛時行為有失分寸。集體主義觀念不強,不愿參加集體活動, 缺乏集體榮譽感和責任感。艱苦奮斗精神差, 享樂主義思想有所抬頭, 不講節(jié)儉, 互相攀比, 時有酗酒、抽煙等不良習慣。不能愛護公共財產, 圖書失竊, 教室、實驗室、宿舍等公共場所財物損毀嚴重, 等等。上述行為雖然不是大學生的主流, 但它產生的消極影響令人憂慮, 因為它不僅影響了學生的生活學習, 而且對學生的健康成長將產生重大的影響。因此, 新形勢下加強和改進大學生的社會公德教育顯得極為重要而緊迫。從調查的結果看,大學生作為社會主義未來接班人的主干群體,79%左右的被調查的同學具有較高的社會公德意識,僅有21%公德意識薄弱。在文明禮貌方面,接近94%能做到尊老愛幼。文明禮貌是社會交往中必然的道德要求,是調整和規(guī)范人際關系的行為標準,與我們每個人的日常生活相關,也是樹立中國人良好國際形象的迫切需要。在助人為樂方面,大學生作得更是出色。近94%的人能做到助人為樂。在社會公共生活中每個人都會遇到困難和問題,總有需要他人幫助和關心的時候,因此在社會公共生活中倡導助人為樂精神,是社會主義道德建設的核心和原則在公共生活領域 的體現,也是社會主義的基本要求。對社會共同勞動成果的珍惜和愛護,45%的同學在愛護公物方面仍持不定態(tài)度,有55%會明確如何對待公共財物。在保護環(huán)境方面,有17%的同學才會自覺地保護環(huán)境,主動撿起干凈教室中的碎紙屑。30%的同學會視而不見,其余被調查的同學
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