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正文內(nèi)容

石嘴山市國土資源信息中心信息化三年規(guī)劃(編輯修改稿)

2024-10-15 12:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)態(tài)評估。逐步完善考核指標(biāo),定性和定量結(jié)合,按照年度信息化工作要點(diǎn)突出考核重點(diǎn),強(qiáng)化年度工作完成情況、系統(tǒng)應(yīng)用、政務(wù)信息發(fā)布等方面內(nèi)容。各級國土資源主管部門要采取有效措施深化信息化成果應(yīng)用,最大限度地發(fā)揮信息化成效,更好地服務(wù)于管理方式轉(zhuǎn)變,使信息化成果從可用可不用變成必須用,從被動(dòng)用變成主動(dòng)用,將信息化深度融入到管理業(yè)務(wù)中,逐步形成管理部門和技術(shù)部門自覺共同推進(jìn)、形成合力的良好局面。石嘴山市國土資源信息中心主管部門要認(rèn)真貫徹《寧夏國土資源信息化?十二五?規(guī)劃》,結(jié)合本地實(shí)際制定數(shù)據(jù)匯交的實(shí)施細(xì)則和具體措施,推進(jìn)各類數(shù)據(jù)向本級國土資源數(shù)據(jù)中心匯交。加強(qiáng)信息系統(tǒng)日常運(yùn)行制度建設(shè),建立適應(yīng)于網(wǎng)絡(luò)化管理的操作人員值守、業(yè)務(wù)管理崗位責(zé)任制,通過健全的系統(tǒng)運(yùn)行制度保障信息化成果的深化應(yīng)用,以及與管理業(yè)務(wù)的深度融合。六、加強(qiáng)規(guī)劃的實(shí)施石嘴山市國土資源信息中心根據(jù)?十二五?規(guī)劃的總體部署制定石嘴山市國土資源信息化三年工作要點(diǎn),分解任務(wù),對石嘴山市國土資源信息化建設(shè)和系統(tǒng)綜合監(jiān)管平臺(tái)等重點(diǎn)任務(wù)專門作出部署要求,細(xì)化工作目標(biāo)、內(nèi)容和進(jìn)度安排。采取有效措施,落實(shí)三年規(guī)劃制度,加強(qiáng)對規(guī)劃執(zhí)行情況的督促和檢查,確保各項(xiàng)工作任務(wù)有序推進(jìn)和圓滿完成。國土資源信息化建設(shè)技術(shù)是一項(xiàng)難度高、投資規(guī)模大、建設(shè)周期長的系統(tǒng)工程,以上規(guī)劃闡述了國土資源信息化內(nèi)涵、建設(shè)的指導(dǎo)方針、目標(biāo)與任務(wù),以及系統(tǒng)的基本框架、系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。目前國土資源信息化建設(shè)分兩步走:第一步是打好基礎(chǔ),突出重點(diǎn),主要是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)建設(shè);第二步是全面建設(shè),廣泛應(yīng)用。為了保障信息化建設(shè)的健康、快捷發(fā)展,全國都要統(tǒng)籌規(guī)劃,確保系統(tǒng)建設(shè)上下協(xié)調(diào)一致以及各系統(tǒng)間的有機(jī)銜接,保證信息的交換和共享,從而有序形成信息系統(tǒng)建設(shè)及成果應(yīng)用體系,同時(shí)要運(yùn)用高效、實(shí)用的信息采集與處理技術(shù),抓緊國土資源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)。此外,在組織管理、技術(shù)與政策保障、人才保障和經(jīng)費(fèi)保障等方面要采取一系列切實(shí)有效的保障措施,全面推進(jìn)國土資源調(diào)查評價(jià)、行政管理和社會(huì)服務(wù)三個(gè)工作主流程的信息化。第二篇:信息中心三年規(guī)劃孟州市第二人民醫(yī)院信息中心三年規(guī)劃加快醫(yī)院現(xiàn)代化、信息化的進(jìn)程,三年內(nèi)完善提高電子病歷、電子處方、病歷管理、網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)上報(bào)水平,達(dá)到二甲醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)要求。2014年開始逐步實(shí)施臨床路徑系統(tǒng)、合理用藥系統(tǒng),幫助臨床醫(yī)生更加高效、更加合理地進(jìn)行電子病歷、電子醫(yī)囑的工作。2014年實(shí)施辦公自動(dòng)化、病案管理系統(tǒng),初步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。20142015年實(shí)施PACS系統(tǒng)(影響傳輸系統(tǒng)),進(jìn)一步完善我院信息化建設(shè)。信息中心第三篇:信息化建設(shè)三年規(guī)劃彰顯班級文化,打造溫馨校園——西山小學(xué)未來學(xué)校建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo);以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨;以加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)為核心;以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境、增強(qiáng)人文底蘊(yùn)建設(shè)書香校園為重點(diǎn);以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體;立體推動(dòng)校園文化建設(shè),把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。二、特色建設(shè)總體目標(biāo)形成先進(jìn)的辦學(xué)理念,樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí),建設(shè)能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作具有優(yōu)秀工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)的教師隊(duì)伍和學(xué)生團(tuán)體。完善各種制度,形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。圍繞建設(shè)“書香校園”的指導(dǎo)思想,充分整合、利用環(huán)境資源,創(chuàng)造書香氛圍濃郁的校園環(huán)境。確定固定的特色節(jié)會(huì),通過各類活動(dòng)的開展,形成蓬勃活躍的校園氛圍。主要圍繞“創(chuàng)建書香校園、引導(dǎo)師生樂讀書、愛讀書”這一主題,按照“學(xué)生主體、全員參與”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的要求,引導(dǎo)學(xué)生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界,博覽群書、開拓視野、豐富知識(shí)儲(chǔ)備、不斷提升整體綜合素質(zhì),努力打造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。1.在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。3.通過開展讀書活動(dòng),引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,營造書香班級。4.以“學(xué)生發(fā)展”為本,全面提高學(xué)生素質(zhì),突顯其教育功能,從而全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。三、各階段目標(biāo)(一)2017—2018年學(xué)校要把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、突顯學(xué)校特色的一項(xiàng)重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。學(xué)校加強(qiáng)規(guī)范管理,把此活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行管理。1.認(rèn)真制定營造書香班級讀書活動(dòng)計(jì)劃。制定校園文化建設(shè)的相關(guān)制度,確保建設(shè)活動(dòng)有序高效開展。2.加大校園文化建設(shè)的投入力度,把校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算,在人、財(cái)、物等方面加大投入,確保校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展。3.將書香校園建設(shè)工作與優(yōu)秀班主任評選、年終考核以及晉級評優(yōu)等工作結(jié)合起來。4.營造氛圍:(1)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),突出我校濃郁的書香校園文化氛圍。在校園、班級醒目的位置張貼創(chuàng)建有關(guān)“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號(hào)等,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。(2)班級環(huán)境建設(shè)能夠彰顯班級文化。板報(bào)、圖書角等創(chuàng)意新穎,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。每個(gè)班級的學(xué)生在老師幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,制作讀書小報(bào),并組織評比活動(dòng),將優(yōu)秀小報(bào)展示在各班走廊或墻面上,相互學(xué)習(xí),營造良好的書香班級氛圍。(3)鼓勵(lì)各
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