【文章內(nèi)容簡介】 485模擬采集器獲取遠程溫濕度信息。整個項目包含設計文檔及使用文檔、源代碼，設計文檔記錄了一整套項目設計概要、流程和規(guī)范，使用文檔詳細描述了用戶如何使用的一本說明書，源代碼是整個項目的編碼實現(xiàn)。四、自我鑒定，成果描述本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神?；顫婇_朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行。上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在團隊中，我會以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與團隊共發(fā)展共進退，在項目中體現(xiàn)自己的價值，發(fā)揮可以發(fā)揮的全部。物聯(lián)網(wǎng)實習報告2一、實習公司xx教育科技有限公司是國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)領軍企業(yè)——xx科技集團（深市X股上市公司：xx）下屬子公司，成立于20xx年，致力于面向全國高校進行產(chǎn)、學、研的校企深度合作，是xx科技集團回報社會、回報教育的直接執(zhí)行者。xxxx時代教育科技有限公司依托xx科技集團深厚的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)背景，與高校合作成立校企聯(lián)盟，形成全新的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和研發(fā)體系。該體系致力于打通人才供應端和人才需求端兩個系統(tǒng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求無縫鏈接，助力高校培養(yǎng)出一系列物聯(lián)網(wǎng)高端人才、創(chuàng)新型人才及實用型人才。滿足社會對科研、生產(chǎn)、建設、管理、服務的各種類型人才需求。二、實習崗位PC端開發(fā)，開發(fā)一套PC端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)三、實習項目要求PC端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。本系統(tǒng)通過xx和xx模擬量采集模塊提供電源輸入。溫濕度傳感器的溫度和濕度輸出線分別接到KLM4514485模擬量采集模塊的通道1和通道2（通道具體接線可以更換）。溫濕度傳感器的輸出為模擬量的4—20mA通過輸入至485模擬量采集器后轉換為數(shù)字量。xx采集模塊與PC之間通過485轉232模塊進行連接。PC端應用程序以xx協(xié)議標準通過向485模擬采集模塊上溫濕度傳感器對應的地址和通道發(fā)送數(shù)據(jù)讀取命令后，xx采集模塊讀取相應的數(shù)值后返回給PC端應用程序。四、任務完成情況本系統(tǒng)旨在PC的xx平臺下通過xx串口實現(xiàn)遠程環(huán)境溫濕度的實時監(jiān)控。整個項目所有要求圓滿完成，完成了winform版的開發(fā)，并在此基礎上增加了wpf版的開發(fā)，實現(xiàn)了在PC平臺上通過485模擬采集器獲取遠程溫濕度信息。整個項目包含設計文檔及使用文檔、源代碼，設計文檔記錄了一整套項目設計概要、流程和規(guī)范，使用文檔詳細描述了用戶如何使用的一本說明書，源代碼是整個項目的編碼實現(xiàn)。五、自我鑒定，成果描述本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在團隊中，我會以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與團隊共發(fā)展共進退，在項目中體現(xiàn)自己的價值，發(fā)揮可以發(fā)揮的全部。物聯(lián)網(wǎng)實習報告3在本次物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)見習中，老師各個方面講了物聯(lián)網(wǎng)的定義，基本原理，核心技術，發(fā)展遠景以及物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對經(jīng)濟的影響。我們從中學到了很多東西，讓我們對物聯(lián)網(wǎng)有了更深層的認識，更加的激發(fā)了我們學習物聯(lián)網(wǎng)是興趣，明確了學習物聯(lián)網(wǎng)的方向。從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)，在見習中對物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景特征和趨勢的了解。認識到了物聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展的必然性以及物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的方向與趨勢，弄明白了物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別與聯(lián)系，物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延伸，可以說是互聯(lián)網(wǎng)的一種應用?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)極大的推動了人類社會的發(fā)展，對促進社會信息化，實現(xiàn)工業(yè)化和信息化的融合發(fā)展起到了不可替代的作用。它主要是針對人與人這個特定的領域并且是虛擬的。而物聯(lián)網(wǎng)是通過各種感知設備，如射頻識別、傳感器、紅外等，將信息傳送到接收器，再通過互聯(lián)網(wǎng)傳送，通過高層應用進行信息處理，達到“感知”的目的。它解決了人與物、物與物之間的交流，它的提出和使用讓人與物、物與物之間的有效通信成為可能，這不僅可以降低管理的成本，而且更為重要的是大大提高物品和各種自然資源使用的效率，是實現(xiàn)社會信息化的重要舉措?；ヂ?lián)網(wǎng)和聯(lián)網(wǎng)的物融合將會帶來更多意想不到的有益效果，最終實現(xiàn)整個生態(tài)系統(tǒng)高度的智能特性和智慧地球的美好愿望。通過見習我認識到了物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀以及整體發(fā)展過程，當前，全球主要發(fā)達國家和地區(qū)均十分重視物聯(lián)網(wǎng)的研究并紛紛拋出與物聯(lián)網(wǎng)相關的信息化戰(zhàn)略。世界各國的物聯(lián)網(wǎng)基本都處在技術研發(fā)與試驗階段，美、日、韓、歐盟等都投入巨資深入研究探索物聯(lián)網(wǎng)，并相繼推出區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃。 我國在物聯(lián)網(wǎng)領域的布局較早，中科院早在十年前就啟動了傳感網(wǎng)研究。在物聯(lián)網(wǎng)這個全新的產(chǎn)業(yè)中，我國技術研發(fā)水平處于世界前列，中國與德國、美國、韓國一起，成為國際標準制定的四個發(fā)起國和主導國之一，其影響力舉足輕重。當前，中國“十二五”規(guī)劃已經(jīng)明確提出，發(fā)展寬帶融合安全的下一代國家基礎設施，推進物聯(lián)網(wǎng)的應用。物聯(lián)網(wǎng)將會在智能電網(wǎng)、智能交通、智能物流、智能家居、環(huán)境與安全檢測、工業(yè)與自動化控制、醫(yī)療健康、精細農(nóng)牧業(yè)、金融與服務業(yè)、國防軍事十大領域重點部署。但目前我國物聯(lián)網(wǎng)還處在零散應用的產(chǎn)業(yè)啟動期，距離大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化推廣還存在很大差距。見習中了解了語音識別和語音合成技術以及云計算的發(fā)展現(xiàn)狀。智能語音，作為三種人機交互技術之一，在云計算時代獲得了更多關注，伴隨著社會信息化、網(wǎng)絡化、智能化的發(fā)展趨勢，語音技術的應用可以深入到社會生活的幾乎所有行業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)時代，語音技術將使人機交互進入新時代。我對嵌入式有了深刻的認識，了解了嵌入式技術的特點及應用，對物聯(lián)網(wǎng)有了新的看法。嵌入式是一個物聯(lián)網(wǎng)項目中物體端嵌入的專用計算機技術，是一個可裁減、低功耗、高可靠性、按需定制的計算機。我們可以用嵌入式概念這樣定義物聯(lián)網(wǎng)：它是基于互聯(lián)網(wǎng)的嵌入式系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)就是計算機應用的一種形式，賦予物體嵌入式系統(tǒng)，它才具備上網(wǎng)的條件。物聯(lián)網(wǎng)=嵌入式系統(tǒng)+互聯(lián)網(wǎng)。這讓我對嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)以及它們之間的聯(lián)系有了清楚的認識，對我將來學習物聯(lián)網(wǎng)有了很大的幫助。中美認識物聯(lián)網(wǎng)比較。見習中認識到物聯(lián)網(wǎng)的基本概念、物聯(lián)網(wǎng)的核心技術、印刷技術與媒體、物聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)、在中國誰控制了物聯(lián)網(wǎng)、智能電網(wǎng)的三個層面、實現(xiàn)智能電網(wǎng)的要素、開放才能共享、合作與封閉、形式與內(nèi)涵以及長尾理論。見習中我認識到物聯(lián)網(wǎng)的核心是整合四大技術：傳感技術、網(wǎng)絡技術、信息決策技術和執(zhí)行體系。在中國傳感專家控制了物聯(lián)網(wǎng)，也就是說物聯(lián)網(wǎng)的核心技術是主要是傳感技術，傳感器屬于物聯(lián)網(wǎng)的神經(jīng)末梢，成為人類全面感知自然的最核心元件，各類傳感器的大規(guī)模部署和應用是構成物聯(lián)網(wǎng)不可或缺的基本條件。在以后的物聯(lián)網(wǎng)技術學習中，我會更加關注傳感技術，從而更好的掌握物聯(lián)網(wǎng)技術。在專業(yè)見習期間，老師為了豐富我們的見識、開闊我們的眼界以及讓我們早點了解物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和就業(yè)要求。通過這幾天聽講座報告，我深深地感受到了物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的必要性與緊迫性，物聯(lián)網(wǎng)作為新興產(chǎn)業(yè)將是一次世界的巨大改革，物聯(lián)網(wǎng)涉及社會各個領域，滲透之廣，現(xiàn)在的物聯(lián)網(wǎng)處于萌芽狀態(tài)，急需大量的物聯(lián)網(wǎng)人才參與其中，而我們作為物聯(lián)網(wǎng)的前期學員，此時的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展急需我們的力量，因此我們應該努力學好物聯(lián)網(wǎng)的相關知識，熟練掌握物聯(lián)網(wǎng)的應用，為物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展貢獻出一份微薄之力的。物聯(lián)網(wǎng)實習報告4實習是我大學生涯結束的標志，也是我步入社會，融入社會的開始。第一次感覺到自己的渺小，第一次感受到工作的辛苦與勞累，也體會到了辛苦工作后，得到他人認可的成就感。在經(jīng)過這段時間的實習后，終于是讓我成長起來，下面我將這幾個月里的實習情況做一個總結：一、實習時間20xx年x月x日二、實習地點xx市xx機器人教育學校三、實習單位介紹xx機器人教育學校是以開展機器人教育為主的，培養(yǎng)中小學生對于機器人的興趣的一所民營機構。該教育機構開設有x家分校，遍布于xx市、xx市等五所城市里，是非常的一所學校。四、實習內(nèi)容我就讀于xx職業(yè)技術學院，所就讀的專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)應用技術，如今大學三年的時間已過，在離校之后，我通過本專業(yè)老師的介紹，在xx機器人教育學校里當一名實習老師。在通過簡單的面試之后，我得到了學校的office，也開始了我的職業(yè)生涯。雖然是一名實習老師，而且還是第一天參加這樣的工作，但我并沒有太過緊張與興奮。在第一天上課之前，我就已經(jīng)在家里練習了無數(shù)次了。學校里會將每個年級組分一個出好幾個班，就像真正的學校一樣，大致上是以三歲為一個階段，劃分為一個年級，我所教導的孩子大多數(shù)是十一歲到十二歲之間。機器人教育，主要是以培養(yǎng)孩子們的興趣為主。我作為學校里的實習老師，每天授課的內(nèi)容是不需要自己準備的，而是由校方下發(fā)，然后讓我們老師根據(jù)內(nèi)容自行發(fā)揮?；旧衔覀兌际且栽⒔逃跇返姆绞皆诮虒Ш⒆觽儭Ｒ贿厧е麄兺鏄?，一邊教他們一些簡單的知識，組裝機械人。學校里的機器人組裝是一門很孩子們歡迎的課程，在課堂上，我需要教授這些孩子們?nèi)绾芜B接每一個機器人的關節(jié)，這些關節(jié)各有什么用處，又是處于什么樣的工作情況。以組建機械臂課程為例，我們需要用到大致四個關節(jié)齒輪、五個扭矩電機、一根usb數(shù)據(jù)線、一個座臺、一個機器爪以及一些連接部件。這是每一個小朋友都有的配件，除此之外，我自己還帶了一臺電腦和一些電池。我先教他們?nèi)缃駥C械臂組裝起來。第一步是將每一個扭矩電機安裝在基座上，然后將關節(jié)齒輪裝上，每一個扭矩電機大小和普通玩具四驅車的電機大小是一樣的，但是這個電機的扭力更大。然后通過關節(jié)齒輪的連接，將這幾個基座互相勾連起來，組成一個側著的“M”狀。每個關節(jié)點都需要一個電機來進行轉向工作?；系碾姍C負責左右轉到方向，而其它電機則是用來調(diào)整上下以及與物體之間的距離，機械爪由兩個電機負責，一個負責機械爪的轉向，比如有時候需要抓豎立的物體，那么機械爪要橫著抓；如果是橫著的物體，那么機械爪則需要轉九十度方向。另一個電機負責機械爪的抓握。在經(jīng)過一個多小時的組裝后，小朋友才全部裝好機械爪，但也有想當一部分的組裝是失敗的，比如電機卡主無法轉動，我將每一個機械臂都檢查了一遍，將這些失敗的重新再組裝了一次，因為無法正常工作的電機很容易燒毀。接下來就是通過usb數(shù)據(jù)線進行代碼的錄入了。由于每一個