【文章內(nèi)容簡介】 核心。愛國主義與弘揚(yáng)時代精神的統(tǒng)一。在今天和平與發(fā)展為時代主題、多極化和經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的時代，愛國主義體現(xiàn)為大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。只有這樣，才能完成發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。大學(xué)生如何加強(qiáng)自身的愛國主義教育在社會主義初級階段，愛國主義主要表現(xiàn)為熱愛祖國的壯麗河山、悠久的歷史、燦爛的文化，關(guān)心祖國的前途和命運(yùn)。熱愛社會主義制度和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，熱愛中國共產(chǎn)黨和各族人民，維護(hù)祖國的獨(dú)立和統(tǒng)一。進(jìn)行愛國主義教育，我們就是要從學(xué)習(xí)歷史入手，特別是要學(xué)習(xí)了近代史和現(xiàn)代史，使大學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，樹立為祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，結(jié)成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，把愛國之心、報(bào)國之志轉(zhuǎn)化為愛國行動，為實(shí)現(xiàn)臺灣回歸祖國，完成祖國統(tǒng)一積極效力；為實(shí)現(xiàn)四化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，建設(shè)有中國特色的社會主義，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。進(jìn)行愛國主義教育，還必須同進(jìn)行無產(chǎn)階級國際主義教育結(jié)合起來，堅(jiān)持愛國主義國際主義相統(tǒng)一的原則。具體結(jié)合實(shí)際來言，我們就要從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，愛國不是喊出來的口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動。當(dāng)今的大學(xué)生獨(dú)生子女很多，隨著物質(zhì)生活的提高，孩子需要什么就給什么，大多數(shù)父母忽視了對孩子們思想道德教育，造成一部分孩子自私、狹獈、唯我獨(dú)尊的習(xí)慣。江澤民同志在十六大報(bào)告中深刻提出，要建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和“三個代表”重要思想的宣傳教育，引導(dǎo)人們樹立中國特色的社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭教育，特別要加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。作為大學(xué)承擔(dān)著培養(yǎng)四化建設(shè)所需人才的搖籃，在人才質(zhì)量把關(guān)上起著至關(guān)重要的作用，未來的社會發(fā)展需要綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。但加強(qiáng)思想道德建設(shè)在人才質(zhì)量關(guān)上起著重要意義。高尚的道德品質(zhì)并不是一夜之間就可以形成的。我們在大學(xué)期間學(xué)英模、趕先進(jìn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)是十分必要的。做一個有高尚道德，素養(yǎng)的大學(xué)生這就是愛國的具體表現(xiàn)，也是提高國民素質(zhì)的重要途徑。愛國主義教育同時也要與國防教育相結(jié)合，只有強(qiáng)化國防意識，樹立科學(xué)的國防觀念，才能為構(gòu)建和諧社會提供必要的國防保障和外部條件。所謂國防意識，它作為一種社會意識，是國防這一社會存在在人們頭腦中的反映。它的核心內(nèi)容集中表現(xiàn)為對國家利益的高度重視。國家利益，是一個主權(quán)國家在開放的國際關(guān)系格局中生存與發(fā)展需求的總和。沒有對國家利益的維護(hù)和關(guān)注，也就不可能有國防意識的形成和增強(qiáng)。樹立民族自豪感，榮辱感，把自己的前途命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連。中華民族有著華夏五千年的文明，但也經(jīng)歷了一百年的屈辱歷史，這段歷史我們不能忘記，也不敢忘記。當(dāng)那些裝模作樣的明星不知道在南京大屠殺中遇難了多少人時，當(dāng)她們穿著日本國旗服走秀時，當(dāng)日本教科書在扭曲歷史的時候，你還敢談什么愛國主義嗎，敢談愛國主義教育嗎。所以只有學(xué)習(xí)歷史勿忘國恥，才能真正的有愛國意識，像看一些愛國主義題材的影視作品，這就是一種很好的教育資源。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，生活的太過安逸了，所以讓他們?nèi)ジ锩蠀^(qū)參觀，感受一下當(dāng)今的和平是怎樣在無數(shù)先烈的尸體上走過來的。如今，國家建了很多教育基地，像 毛主席紀(jì)念堂，中國歷史博物館，中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，圓明園遺址公園，楊靖宇烈士陵園，侵華日軍第七三一部隊(duì)罪證陳列館，東北烈士紀(jì)念館 等等。這些都是歷史的印證永遠(yuǎn)無法磨滅的證據(jù)。也是我們進(jìn)行自身愛國主義教育的重要途徑。愛國主義教育最主要的就是加強(qiáng)自身愛國意識，國防意識和思想道德修養(yǎng)。勿忘國恥，銘記歷史，珍視和平，保家衛(wèi)國。第三篇：愛國主義主題教育“愛國主義主題教育”活動方案（2012——2013）李家完小 李巧蓮一、指導(dǎo)思想愛國主義精神是國民愛國主素質(zhì)教育的核心和靈魂，是一個國家賴以生存和發(fā)展的精神支柱。對于青少年，學(xué)校是培育和弘揚(yáng)愛國主義精神的主課堂主渠道、主陣地。開展和弘揚(yáng)愛國主義精神要以愛國主義教育為核心，以發(fā)展新中國和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。通過各種愛國主義教育，使學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在建立新中國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神，在社會主義建設(shè)和改革開放實(shí)踐中形成的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生體會到現(xiàn)在的幸福生活來之不易。通過兩彈一星、神州七號等具體實(shí)例，增強(qiáng)學(xué)生對國家與民族的自信心和自豪感。通過搜集了解祖國的偉大成就，激發(fā)學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情。最終引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)的思想。二、總體目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生對國家與民族的自信心和自豪感。激發(fā)學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情。樹立學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)的思想，并逐步轉(zhuǎn)化為愛國愛集體熱愛學(xué)習(xí)報(bào)效祖國的具體行為。三、主要措施（1）建立建全組織，充分發(fā)動群體。（2）利用多種形式，把德育教育工作的內(nèi)容創(chuàng)造性地寓于文化娛樂活動中去。要使得同學(xué)們知道愛國主義是實(shí)實(shí)在在不是虛無縹緲的。我們以班級為單位組織學(xué)生開展活動、通過班級常規(guī)管理流動紅旗評比表彰制度提高同學(xué)們對班集體的感情、大力表彰樂于為集體為他人奉獻(xiàn)的好人好事，大力表彰活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。形成熱愛祖國勤奮學(xué)習(xí)樂于奉獻(xiàn)的良好氛圍，從而培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生的愛國主義情感。四、材料準(zhǔn)備（1）編寫好一個深化愛國主義集中教育活動的講稿。（2）收集愛國主義教育宣傳材料。（3）制定活動評價方案五、活動內(nèi)容（1）各班辦一期高質(zhì)量的黑板報(bào)。（2）“祖國63年”手抄報(bào)大賽（3）慶“十一”歌詠賽（4）“我愛祖國我愛家”書信活動六、活動安排整個愛國主義集