愛國主義主題教育計劃(編輯修改稿)
2024-11-09 07:22 本頁面
【文章內容簡介】 強隊伍建設，不斷提高我校的德育工作水平，增強德育工作實效。二、主要工作加強理論學習（1）積極開展社會實踐、德育基地活動，讓學生走進改革開放的生活現(xiàn)實，在實踐生活中開展改革開放形勢教育。（2）利用集體晨會學習江澤民同志“三個代表”重要思想以及胡錦濤同志《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》精神，深化學生對“三個代表”重要思想的認識。狠抓學生常規(guī)養(yǎng)成教育（1）繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。五項常規(guī)檢查制訂詳細的扣分細則，具體檢查記分落實到每一位值日生。每周將及時公布檢查結果，并且評出常規(guī)管理“周冠軍”，通過此項活動來培養(yǎng)學生良好的行為習慣。（2）開展“學習新《規(guī)范》，做文明學生”活動。各班利用晨會、班會課組織學生學習新版《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，結合學生實際進行教育。大力加強法制教育（1）建立健全的學校預警制度，鞏固學校、班級的層層幫教制度，那些思想品方面存在問題的學生由學校領導進行一對一的幫教，利用各種方式，時刻把握學生的思想動態(tài)，加強心理健康輔導教育，以避免在校生違法犯罪事件的發(fā)生。（2）將九月定為“弘揚民族精神月”，開展紀念鄧小平活動、紀念“”活動、奧云風采榜、愛國主義教育等活動，通過各種陣地和途徑努力培育和弘揚學生的民族精神，增強他們的愛國主義情感。（3）將十月份定為法制教育宣傳月，開展法制教育系列活動，如專題黑板報、廣播（《預防未成年人犯罪法》）、開展“小手拉大手、共同反邪教”活動，通過各種活動，來增強學生的法制觀念。深入開展德育科研活動，探索陶冶學生情操，培養(yǎng)學生道德品質的有效途徑。認真開展優(yōu)秀班集體建設工作（1）加強班主任隊伍的建設。（2）組織班主任老師認真完成《班主任工作手冊》上的具體工作指標，特別要把家訪和學生平時觀察記錄等工作落到實處，確保全學年家訪率達100%，以便及時解決班級學生出現(xiàn)的各種情況。（3）繼續(xù)開展校級優(yōu)秀班集體的評比工作，將班級建設的成績與班主任工作的考核掛鉤，對優(yōu)秀班級進行獎勵，以提高班主任的工作積極性。密切學校與社會、家庭的聯(lián)系（1）繼續(xù)加強和鞏固校外的德育基地，開展豐富多彩的德育主題活動，讓學生通過活動受到良好的教育。（2）進一步加強與家長的聯(lián)系。繼續(xù)加強愛國主義教育和其他社會教育（1）抓好升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識。（2）結合建國五十六周年，組織學生觀看愛國主義教育影片，撰寫影評，讓學生從心靈深處迸發(fā)愛國情感。（3）開展各種專題教育活動，注意學科的德育滲透，對學生進行國防教育、環(huán)保教育，誠信教育、理想教育和青春期教育等。大力加強安全教育（1）各班要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用宣傳陣地進行宣傳教育，用好《小學生安全教育讀本》，以杜絕安全隱患。（2）特別要抓好學生乘車、騎車的安全工作。要求各班統(tǒng)計好乘車、騎車學生名單，簽訂有關責任書，規(guī)范乘車制度，落實好安全措施，確保學生上下學安全。第四篇：愛國主義教育計劃愛國主義教育計劃確定教育內容、設計教育專題時，主要考慮了如下四點：一是，根據學生年齡特征，確定教育的可接收性；二是，根據教育內容的整體內涵，確定教育內容的序列性；三是，在教育內容和教育對象的結合方面，確定教育內容的針對性；四是，在教育內容的漸進和深化方面，確定教育內容的連續(xù)性。（一）、根據學生年齡特征，有針對性地安排合適的教育內容，選擇恰當的教育活動方式。小學生心底純潔，活潑好動，熱情高，但知識面窄，缺乏理性認識能力。在愛國主義教育內容的選擇方面，重點是激發(fā)他們的主義情感，憎惡帝國主義的侵略，了解祖國的偉大，從行動上尊敬國旗、國徽、會唱國歌，積極向英雄人物學習，努力學習文化科學知識，長大了報效祖國。按照上述指導思想，各小學在開展“祖國在我心中”、“我是祖國的花朵”、“我要做個了不起的中國人”等專題教育活動時，形成了“九字活動系列”。即：唱（歌頌祖國、歌頌黨、歌頌社會主義）；繪（描繪祖國錦繡河山）；看（革命遺跡，歷史名勝，建設成果）；讀（英雄故事、歷史故事）；講（祖國變化、英雄事跡）；寫（贊美祖國、贊美英雄、抒發(fā)情懷）；做（學英雄做好事、努力學習）；（愛國主義知識和行為規(guī)范）；展（活動成果、報國之志）。這些活動深深地扣動了兒童的心弦，省實驗小學的“武漢是三好學生”王燕在去杭州參加
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