【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 川劇代表劇目。導(dǎo)言：魏明倫（1941年）四川內(nèi)江人。童年失學(xué)，九歲唱戲。1950年參加四川省自貢市川劇團(tuán)，先后任演員、導(dǎo)演、編劇至今。四十余年未換單位。14歲即開(kāi)始發(fā)表習(xí)作，16歲即被“反右”株連，盡經(jīng)坎坷。中共十一屆三中全會(huì)后脫穎而出，以“一戲一招”的創(chuàng)新精神先后創(chuàng)作了一批在國(guó)內(nèi)外有影響戲曲文學(xué)戲本。八十年代末期寫(xiě)雜文，以其內(nèi)涵與形式雙重特殊引起文壇和社會(huì)反響，乃致出現(xiàn)“魏明倫是戲劇第一還是雜文第一”之說(shuō)。魏明倫由于多方面成就，1987年被新華社《半月談》公布為中國(guó)當(dāng)代九大劇作家之一。教師。鄧孟南1988年被天津《藝術(shù)家》評(píng)選為中國(guó)藝術(shù)界十大神秘人物之一。1993年在武漢舉行的中國(guó)現(xiàn)代戲曲研究會(huì)上，被湖北省藝術(shù)研究院等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)聯(lián)合推選為新時(shí)期中國(guó)戲曲界四大怪杰之一。魏明倫是第七屆、第八屆和第九屆全國(guó)政協(xié)委員。中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)副主席。四川省作家協(xié)會(huì)副主席。一級(jí)編劇。國(guó)家特貢專(zhuān)家。文化部?jī)?yōu)秀專(zhuān)家。四川省優(yōu)秀專(zhuān)家。1983年與1995年四川省勞動(dòng)模范。1996年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。代表劇作有：《四姑娘》、《易膽大》、《巴山秀才》、《潘金蓮》《變臉》等；散文雜文集《巴山鬼話》等作品。變臉，是四川地方劇種川劇表演絕活，產(chǎn)生于30年代，最早用于傳統(tǒng)折子戲《歸正樓》，戲中一名叫貝容的俠客為了救人方便，變臉數(shù)張，從此這種新奇的表演方式就延續(xù)下來(lái)。川劇的“變臉”被稱(chēng)為“國(guó)寶、絕活、奇觀”，一般不外傳。他的劇本《變臉》就是以這一絕活為背景而創(chuàng)作的一個(gè)代表作。二、教與學(xué)（一）預(yù)習(xí)作業(yè)查閱工具書(shū)，將課后“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”中的詞語(yǔ)進(jìn)行注釋。將上述詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)詞寫(xiě)話，要求詞語(yǔ)要運(yùn)用準(zhǔn)確、恰當(dāng)。采用有關(guān)途徑，收集作者、作品有關(guān)資料。（二）預(yù)習(xí)成果交流詞語(yǔ)注釋學(xué)生發(fā)言后，[電腦多媒體]顯示：糍粑（c237。b?。河门疵渍羰鞊v爛后所制成的一種食品初讀課文，對(duì)照范讀，掌握字音和節(jié)奏。打鼾（hān）：在睡覺(jué)時(shí)由于呼吸受阻舌與軟腭顫動(dòng)而產(chǎn)生的粗重的聲音。陰霾(m224。i)：空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的混濁形象，陰暗之意。盤(pán)纏（p225。nch225。n）：路費(fèi)鷺鷥(l249。sī)：又叫“鸕鶿”。水鳥(niǎo)名,翼大尾短,頸和腿很長(zhǎng),常見(jiàn)的有白鷺、蒼鷺、綠鷺等。白鷺又名“鷺鷥”,羽毛純白色,頂有細(xì)長(zhǎng)的白羽,捕食小魚(yú)。打牙祭：指吃肉等葷菜。怡然自得(y236。)：形容自在舒適愜意的樣子。睡眼惺忪(xīngsōng)：因剛睡醒而眼睛模糊不清。躡手躡腳（ni232。）：形容走路時(shí)腳步很輕。也作“捏手捏腳”交流聯(lián)詞寫(xiě)話主要看學(xué)生寫(xiě)話中用詞是否準(zhǔn)確、通順。作者作品相關(guān)資料交流。[顯示]（1）《變臉》簡(jiǎn)介：水上漂身懷“變臉”絕技，只身駕舟，浪跡江湖。觀音會(huì)上，結(jié)識(shí)“活觀音”男旦梁素蘭，又從人販子手中買(mǎi)下狗娃，爺孫倆相依為命，其樂(lè)融融。后來(lái)，水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃原來(lái)是個(gè)假小子，大失所望,又不忍心趕走，便將她改作小幫工，暫時(shí)留在身邊。狗娃生性好奇，偷看“老板”變臉秘密，釀成大禍，不得己跳船逃走。川江某城，梁素蘭主演《舍身巖》，玩友師長(zhǎng)率部捧場(chǎng)，戲園內(nèi)外人聲鼎沸，十分鬧熱，人販子從人群中“請(qǐng)”走高家孫少爺天賜，又抓回狗娃嚴(yán)加看守。狗娃卻身背天賜逃出虎口，暗中送給水上漂認(rèn)作孫兒，惹出一樁綁票案，給水上漂帶來(lái)殺身之禍……。（2）1995年3月應(yīng)電影導(dǎo)演吳天明特邀寫(xiě)作電影文學(xué)劇本《變臉》，由香港邵氏電影公司與北京青年電影制片廠合拍。1996年12月電影《變臉》頻傳捷報(bào)。榮獲金雞獎(jiǎng)、華表獎(jiǎng)、珠海國(guó)際電影節(jié)最佳故事片獎(jiǎng)；以及美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、加拿大、比利時(shí)、土耳其、印度、日本、新加坡、俄羅斯等國(guó)際電影節(jié)共計(jì)二十項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。1997年10月將本人擔(dān)任編劇的電影文學(xué)劇本《變臉》改為川劇，由四川省川劇院在第四屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)演，被譽(yù)為成熟之作。1998年5月底川劇《變臉》參加上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)演出。1998年6月魏氏三部劇作《變臉》《中國(guó)公主杜蘭朵》《潘金蓮》半月之內(nèi)同在香港上演，成為香港演劇史上罕見(jiàn)之事。1998年7月川劇《變臉》獲文化部“文華”編劇獎(jiǎng)。（二）初讀課文，把握大意分角色朗讀課文，用簡(jiǎn)潔的話歸納課文大意。設(shè)想：此環(huán)節(jié)主要是訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。只要學(xué)生圍繞課文內(nèi)容，言之成理，即可?；刈x課文，弄清課情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)。建議學(xué)生與同學(xué)合作完成。提示：可提醒學(xué)生按照情節(jié)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局來(lái)掌握情節(jié)結(jié)構(gòu)。在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上，可如下顯示：第一部分（開(kāi)頭到“水上漂與狗娃同做搖船游戲）：情節(jié)開(kāi)端，水上漂買(mǎi)來(lái)狗娃，認(rèn)做孫兒，爺孫倆同做游戲，興高采烈。第二部分（“狗娃唱：荷葉船，搖啊搖”至“音樂(lè)行弦，水上漂睡眼惺忪嘀咕”）情節(jié)的發(fā)展，水上漂和狗娃閑話家常，言語(yǔ)之中流露出重男輕女的思想，狗娃為此而疑懼不安。滲透法制：《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》第四十一條禁止賣(mài)淫、嫖娼。禁止組織、強(qiáng)迫、引誘、容留、介紹婦女賣(mài)淫或者對(duì)婦女進(jìn)行猥褻活動(dòng)。禁止組織、強(qiáng)迫、引誘婦女進(jìn)行淫穢表演活動(dòng)。第四十三條國(guó)家保障婦女享有與男子平等的婚姻家庭權(quán)利。第三部分（“水上漂：狗娃，你在干啥”到“女孩在水中沉浮”）：情節(jié)的高潮，水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩，盛怒之下，在顧狗娃的苦苦哀求，狠心趕走狗娃。滲透法制：《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》第二條婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。實(shí)行男女平等是國(guó)家的基本國(guó)策。國(guó)家采取必要措施，逐步完善保障婦女權(quán)益的各項(xiàng)制度，消除對(duì)婦女一切形式的歧視。國(guó)家保護(hù)婦女依法享有的特殊權(quán)益。禁止歧視、虐待、遺棄、殘害婦女。第四部分（“水上漂：死丫頭，不要命了”至文末）：情節(jié)的結(jié)局，水上漂救起落水的狗娃，爺孫倆相依為命。滲透法制：《國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與管理暫行辦法》（三）精讀課文，分析人物形象提出要求課文節(jié)選部分主要刻畫(huà)了水上漂和狗娃兩個(gè)藝術(shù)形象，請(qǐng)你根據(jù)兩的唱詞、動(dòng)作、神態(tài)等方面的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)他們的性格。學(xué)生獨(dú)立品讀課文，分析揣摩人物性格。小組內(nèi)交流完善。全班交流發(fā)言。要求：先用一句話概括人物性格特點(diǎn)，然后再引用課文內(nèi)容來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。學(xué)生發(fā)言中，教師作點(diǎn)拔、引導(dǎo)，最后可作如下顯示：水上漂——心地善良、直率豪爽、重男輕女而又有情有義。狗 娃——?dú)v盡磨難、勤勞能干、乖巧可愛(ài)、機(jī)靈懂事、知恩圖報(bào)（四）、理讀課文，質(zhì)疑探究提出任務(wù)：鉆研課文，就文中疑惑處、精要處設(shè)問(wèn)，先自行求取問(wèn)題答案。交流切蹉：與同桌互問(wèn)互答，修改并完善自己的設(shè)問(wèn)或答案。全班交流：提問(wèn)征求答案，或指名某一個(gè)同學(xué)回答。學(xué)生提問(wèn)作答中，教師擇類(lèi)板書(shū)于黑板上，以便于同學(xué)記錄。提示：如果學(xué)生問(wèn)題偏窄，教師不妨補(bǔ)充如下：——你是怎樣看待水上漂重男輕女的思想? ——?jiǎng)≈腥宋锏某~有什么特點(diǎn)？——幫腔人在劇中起什么作用? 提示：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析探究，教師可視學(xué)生理解情況決定是否進(jìn)行補(bǔ)充。第二篇：體育學(xué)科法制滲透教案體育《武術(shù)——基本功》梁富貴教學(xué)設(shè)計(jì)一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：武術(shù)——基本功二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)武術(shù)基本功串聯(lián)和套路動(dòng)作，使學(xué)生繼承民族體育文化，激發(fā)與增強(qiáng)民族自豪感和學(xué)習(xí)武術(shù)的主動(dòng)性及興趣性。加深同學(xué)們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)體育文化的了解，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。技能目標(biāo)：改進(jìn)少年拳（第一套）（１－４節(jié)）動(dòng)作要領(lǐng)。使85%以上的學(xué)生初步了解少年拳（第一套）的基本動(dòng)作的要點(diǎn)，并使60%的學(xué)生在此基礎(chǔ)上，初步掌握少年拳第一套的基本動(dòng)作。情感目標(biāo)：提高學(xué)生參與意識(shí)，提高自學(xué)、自練與合作學(xué)習(xí)能力，體驗(yàn)合作交流的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)中發(fā)展學(xué)生觀察能力、思維能力、記憶能力和注意能力。提高學(xué)生在練習(xí)中的主動(dòng)參與意識(shí)，建立和培養(yǎng)自信心。滲透《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：弄清動(dòng)作運(yùn)動(dòng)線路和動(dòng)作的銜接。難點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確，有力、有神。四、教學(xué)過(guò)程：課前準(zhǔn)備→ 激趣導(dǎo)課→ 舞蹈熱身→ 學(xué)習(xí)組合動(dòng)作→愉快起 舞恰恰恰→ 調(diào)節(jié)身心→法制知識(shí)滲透（一）課前準(zhǔn)備：通過(guò)觀看《少年長(zhǎng)拳》的錄像片斷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（二）激趣導(dǎo)課：教師介紹：年世界武術(shù)錦標(biāo)賽中中國(guó)隊(duì)的驕人成績(jī)；武術(shù)是北京奧運(yùn)會(huì)的表演項(xiàng)目之一；武術(shù)有望成為奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目。點(diǎn)燃學(xué)生參與奧運(yùn)的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（三）舞蹈熱身：學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下跟隨音樂(lè)一起跳舞做熱身運(yùn)動(dòng)，達(dá)到機(jī)體動(dòng)員及預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的目的。（四）自主練習(xí)、創(chuàng)編動(dòng)作：分組讓學(xué)生練習(xí)教師示范的武術(shù)動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中結(jié)合平時(shí)對(duì)武術(shù)的所見(jiàn)所聞創(chuàng)編動(dòng)作，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。（五）調(diào)節(jié)身心：在完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，師生隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)翩翩起舞，在和諧的氣氛中放松和調(diào)節(jié)身心。最后教師進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)武術(shù)動(dòng)作的質(zhì)量，提高學(xué)生的審美能力。（六）滲透《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》。第四十三條毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：（一）結(jié)伙毆打、傷害他人的；（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。第三篇：學(xué)科滲透法制心得體會(huì)學(xué)科滲透法制教育心得體會(huì)坪山小學(xué)語(yǔ)文教研組：羅婭少年兒童正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段,具有極強(qiáng)的可塑性,是我們國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。公民法律素質(zhì)的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強(qiáng)弱,更是一個(gè)國(guó)家法制建設(shè)的民主化、科學(xué)化程度的重要標(biāo)尺。曾有位偉人說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起?！币虼耍辗▌?shì)在必行。孩子是國(guó)家與民族的未來(lái)，讓小學(xué)生了解一些基本的法律知識(shí)，提高法制意識(shí)，是刻不容緩的?！澳懿荒茉趯W(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，讓學(xué)生在課堂上獲得學(xué)科知識(shí)和法律知識(shí)的雙豐收呢？”一個(gè)大膽而富于創(chuàng)意的課題擺在了我們面前。語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)是工具性和人文性的統(tǒng)一。因此，教師在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中應(yīng)憑借學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教材內(nèi)容，通過(guò)多種途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透，讓學(xué)生從小就有法制觀念，知道用法律保護(hù)自己。適時(shí)在語(yǔ)文課堂中滲透法制教育，達(dá)到“潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。課文，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主陣地。利用課文向?qū)W生灌輸法律知識(shí)自然是最直接、快捷而有效的途徑。語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，必須將語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容與法律知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既不能把語(yǔ)文課上成法制課，也不能漠視語(yǔ)文教材中蘊(yùn)含的法制教育因素，而要恰當(dāng)?shù)匕盐辗执纾m時(shí)滲透，潛移默化。例如在教學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第九課《鯨》時(shí)，除了介紹鯨的了解鯨的形體、種類(lèi)、進(jìn)化過(guò)程和生活習(xí)性相關(guān)知識(shí)外，運(yùn)用多媒體播放人類(lèi)捕殺鯨的場(chǎng)景，提問(wèn)學(xué)生：人們這樣做對(duì)嗎?為什么？學(xué)生立即意識(shí)到這種捕殺國(guó)家保