【文章內(nèi)容簡介】 誤，責(zé)任在于誰呢？還有不少孩子的爺爺奶奶到學(xué)校給孩子講情，說孩子的父母不在家，我們看著孩子很可憐，由不得管理就放松些，請老師們多多關(guān)照，對他們的要求不要太高、太嚴(yán)。給學(xué)校的教育工作帶來很大難度。這兩年國家社會都在重視關(guān)心‘留守兒童’問題，但社會的關(guān)愛，怎么也代替不了父母的慈愛，真正的家庭教育才能影響孩子的一生，那些常年在外的農(nóng)民工兄弟們，我們掙錢是為了什么，不就是想讓自己的孩子能幸福生活嗎？如果沒有早期的良好教育，孩子們不能成才，不還是要走你們的路嗎？你們愿意自己的孩子一輩一輩都常年在外打工嗎？孩子們健康成長是我們祖國未來的希望，是祖國繁榮富強(qiáng)的基本前提。關(guān)心下一代的健康成長上我們每一個人義不容辭的責(zé)任，讓社會各界都來關(guān)心留守孩子的健康成長吧！留守兒童教育敘事（三）我的教學(xué)敘事一個留守兒童的故事去年我接一個班，是 小學(xué)二年級，我代語文 課 兼班主任。班里有個住校的小女孩，平時少言寡語，學(xué)習(xí)一般，我 慢慢 發(fā)現(xiàn)班里很多孩子都不愛跟她玩，發(fā)現(xiàn)了這個問題我就詢問了我們班的班長，班長也是個女生，結(jié)果班長的話讓我很吃驚，原來班里的孩子都說她是個小偷，經(jīng)常在寢室偷別人的吃的和錢，“小偷”這一詞被用在一個七八歲孩子的身上，聽了我心堵!于是我立刻糾正班長的說法，不可以把這個詞隨便用在同學(xué)身上的！這時候班里別的孩子看我在和班長說話就好奇的湊過來聽，結(jié)果所有圍觀的孩子們也都這樣說！我又糾正孩子們“小偷”這個詞可不以隨便用！聽我這樣說孩子們就更激動了，都七嘴八舌的說起她拿別人東西的“事跡”.還說以前他們的老師也知道，我半信半疑。從那以后，我就故意引導(dǎo)我們班的孩子跟這個女孩一起玩，我想：也許是因?yàn)樗纳傺怨颜Z不與別人接觸才引起大家對她的懷疑吧。不料，沒過多久，我班數(shù)學(xué)老師的錢包放在班里，包里的錢丟了，就詢問了班里的同學(xué)，有同學(xué)說看到被公認(rèn)為是“小偷”的那個女孩翻看過數(shù)學(xué)老師的錢包。我便把她叫到我跟前 詢問 ,結(jié)果她一會說西一會說東，從她的語言和表情看到了她 很 心虛。數(shù)學(xué)老師就開始訓(xùn)她，我說：“別訓(xùn)了，我來幫你處理。”于是，我就把她領(lǐng)到她住的寢室里跟她單獨(dú)溝通：我先問她家里的情況，原來，她是個留守兒童，父母在外地打工，有爺爺奶奶照顧，住學(xué)校10天才回家一次。我問她每次來學(xué)校的時候爺爺奶奶 是否 給她帶零花錢，她說有時給幾塊錢，有時不給。問到這，我就基本了解了這孩子的情況?，F(xiàn)在的孩子上學(xué)帶零花錢是很普遍的現(xiàn)象，甚至有的孩子帶的很多，下課，放學(xué)，小賣鋪就擁擠很多孩子買零食吃。長期生活在這樣的環(huán)境里一個沒有零花錢的孩子會是什么心理？可想而知，這種吃零食的誘惑怎么不讓一個七八歲的孩子動心呢？ 我語重心長的對她說：“老師知道你是個好孩子，爸爸媽媽不在身邊你受了很多委屈，看到別的孩子每天拿著大把的錢買零食吃你也會嘴饞，()是吧？”她淚汪汪的點(diǎn)點(diǎn)頭?！暗?，咱來學(xué)校是干嘛的？，所以啊，咱沒有零花錢就不去想吃零食的事，想想爸爸媽媽在外 地 打工掙錢為了你的學(xué)費(fèi)多辛苦?。∫鰝€好孩子就得一心一意的好好學(xué)習(xí)，別讓辛苦為你掙錢的爸爸媽媽失望！學(xué)習(xí)好了，才是最棒的！只知道花父母錢的孩子不是好孩子，知道嗎？所以咱不應(yīng)該跟那樣的孩子比。對嗎 ?”她流著眼淚又點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄銓?shí)話告訴我數(shù)學(xué)老師的錢是不是你拿的？說實(shí)話，不用怕，我會給你保密的。”她猶豫了一會又點(diǎn)點(diǎn)頭。“ 孩子，你要記住，別人的東西永遠(yuǎn)都是別人的，隨便拿別人的東西是不對的。一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，以后長大了就會成為犯法的罪人，會背警察帶走受處罰的，會失去生活的自由！多可怕呀！隨便拿別人東西的孩子也得不到小伙伴們的喜歡，就會失去很多好朋友，也會失去老師和親人的愛，孩子，隨便 拿別人一點(diǎn) 東西 會失去這么多，你要嗎？”聽我說到這， 把她擁在懷里抱抱她，說：“ 好孩子不哭，老師理解你，犯錯是很正常的，大人還犯錯誤呢，何況是你一個這么小的孩子呢！最重要的是知錯能改，才是最了不起的！”老師相信你以后一定會改掉這個壞習(xí)慣。你想證明給老師看嗎？“ 她還是一句話也不說，低垂著頭抽噎，只是點(diǎn)點(diǎn)頭?！辈豢蘖撕⒆印！拔矣忠淮伟阉龘г趹牙锶缓笪易屗涯脭?shù)學(xué)老師的錢拿出來 給 我看，她去了自己的棉被里掏出一把錢，是幾張十塊二十塊的零錢。我表揚(yáng)她是個了不起的孩子！老師很喜歡。最后 叮囑她：”以后如果你需要錢買本子筆的時候，或者真想吃零食的時候，就來找我要，在學(xué)校你就把我當(dāng)你的媽媽好嗎？“這時看她的表情感覺到她心里輕松多了?？吹剿苤鲃影彦X拿出來，并安撫了她幼小的心靈，我很欣慰，帶她回到班里，我跟數(shù)學(xué)老師協(xié)商好，就在班里故意說：”王老師，你再找找你的錢，是不是放別的地方了，你記錯了沒有？這孩子確實(shí)沒有拿你的錢，她只是看你的錢包好看，看了看。“王老師跟我配合著摸摸自己的衣兜說：”哦，我把錢放在衣服兜里了，記錯了，真不好意思?！敖酉聛?，我面向全班的同學(xué)說：”其實(shí)她是個好孩子，她沒有拿老師的錢，以后誰也不許再說她拿別人的東西了，老師希望同學(xué)們以后重新認(rèn)識她，跟她做好朋友，行嗎？“同學(xué)們都齊聲回答：”好——，每到 下課放學(xué)的時候我都要喊班里的同學(xué)主動找她一起玩，一起寫作業(yè) , 還經(jīng)常走近她 ，我再沒聽說過她寢室里誰的錢和吃的丟過。再沒有同學(xué)說過她是小偷，慢慢的也有同學(xué)跟她一起學(xué)習(xí)一起玩了，她的學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步如果我像以前的老師直接把她當(dāng)小偷訓(xùn)斥，也許她還是原來的樣子。只有走進(jìn)孩子的心里站在孩子的角度去理解孩子才能擁有教育孩子的資源。第四篇：關(guān)愛留守兒童教育敘事愛，幸福你我———— 關(guān)愛留守兒童教育敘事大通區(qū)林巷小學(xué)田源教師要有一顆奉獻(xiàn)的心，涌動著青春的激情，帶著幸福的感覺走進(jìn)課堂。當(dāng)然幸福并不永遠(yuǎn)表現(xiàn)出輕松自在的人生，幸福是一種由內(nèi)而外流淌出來的甘霖，有豐富的人生內(nèi)涵而又有無盡的生命回味。作為留守兒童的“愛心媽媽”，不管這個稱呼的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，就應(yīng)努力再把它變成一份義不容辭的事業(yè)，尋求價值和理想，尋求到快樂和幸福是人生的必需。身為一名一線的“留守兒童之家”負(fù)責(zé)人，作為一名愛心媽媽，關(guān)愛留守兒童是我義不容辭的責(zé)任。下面我想就工作中的一個案例，談?wù)勛约菏侨绾侮P(guān)愛“留守兒童”的。一、案例背景資料，男，十歲，小學(xué)四年級學(xué)生。身體狀況：體質(zhì)一般，經(jīng)常感冒，患有鼻炎。個性特征：自信心差，性格執(zhí)拗，容易動怒。學(xué)習(xí)成績：腦袋不笨，學(xué)習(xí)一般，缺乏自信。家庭組成成員：奶奶、爸爸家庭教育狀況：胡，從小父母離異，父親雖然取得了撫養(yǎng)權(quán)，但重新組建家庭，到外地打工，把幼小的小托付給了年邁的奶奶（爺爺早已去世）。小建坤從此跟著奶奶一起生活，成了一名留守