【總結(jié)】提線紙偶(人美版第九冊第6課)教材分析:本課與前一課《偶戲》形成單元系列。在了解偶戲的歷史、欣賞偶戲的種類、嘗試布袋偶戲的基礎(chǔ)上,了解提線紙偶的形式美感,學(xué)習(xí)制作提線紙偶。提線紙偶的制作方法易于學(xué)生接受,通過利用多種材料動手做一做、編個故事演一演的過程,訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計意識和動手操作能力。通過本課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生合作能力,學(xué)習(xí)策劃簡單的活動
2024-11-29 03:44
【總結(jié)】4、美術(shù)中的比例知識(人美版第九冊第4課)教材分析:本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的一節(jié)基礎(chǔ)課學(xué)生進(jìn)入五年級,對簡單的美。因此適時地補(bǔ)充一些美術(shù)中的奧妙,這也是提高美術(shù)興趣的重要途徑。加強(qiáng)欣賞讓學(xué)生從藝術(shù)作品中分析、認(rèn)識比例這一知識概念,學(xué)習(xí)巧妙地運(yùn)用比例。從過去的感性了解,升華為理性的認(rèn)知,使學(xué)生初步建立比例設(shè)計意識?!段魃叫新脠D
2024-11-29 03:33
【總結(jié)】電腦美術(shù)——有趣的人像教學(xué)目標(biāo):。有趣的人像。有趣的人像。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)電腦繪畫軟件中的有關(guān)處理技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn):用特殊的處理效果對畫面進(jìn)行變化。課前準(zhǔn)備:電腦教室、繪畫軟件(Adobephotoshop)有趣的人像。教學(xué)過程:帶學(xué)生進(jìn)入電腦教室
2024-12-11 13:42
【總結(jié)】他們和你想象的一樣嗎?說一說畫面運(yùn)用了哪些表現(xiàn)方法?你喜歡哪一種方法?說說你的理由!你還會想到運(yùn)用其他方法么?添畫人像表現(xiàn)方法添加步驟作品欣賞完成作業(yè)色彩線描夸張寫實(shí)返回剪貼圖片41441添加輪廓2添加細(xì)節(jié)和背
2024-12-11 15:43
【總結(jié)】添畫人像義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級上冊第3課這幅作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容?這些作品運(yùn)用了哪些繪畫表現(xiàn)方法?水彩畫木版畫卡通畫油畫油畫中國畫線描畫鉛筆畫如果用多種方法表現(xiàn)一幅人物肖像……又會是怎樣的效果呢?
【總結(jié)】《畫人像》教案及試講稿 一、課題:畫人像 二、課型:新授課 三、課時:一課時 四、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和表現(xiàn)人物頭像的能力。 ...
2024-12-03 03:15
【總結(jié)】繪畫中的透視現(xiàn)象(人美版第九冊第3課)教材分析:本課是“造型·表現(xiàn)”(1課時)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。教材的意圖是通過觀察、分析和講解,學(xué)生能夠認(rèn)識到景物有近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象,并能把有關(guān)透視的理論知識運(yùn)用到實(shí)際繪畫中,進(jìn)而提高空間表現(xiàn)能力。在生活中常常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:同樣的物體處在不同的位置,在觀者的眼里會出現(xiàn)近
2024-12-03 08:12
【總結(jié)】《家鄉(xiāng)的小吃》《家鄉(xiāng)的小吃》:選自人美版第11冊教學(xué)目標(biāo):,簡單了解家鄉(xiāng)小吃的歷史、特色和制作方法;,并通過各種方式對家鄉(xiāng)小吃的宣傳,抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的情懷。教學(xué)重點(diǎn):通過了解有關(guān)家鄉(xiāng)小吃的歷史、習(xí)俗,加深對本地民族傳統(tǒng)飲食文化的了解;嘗試用多種形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的小吃。通過宣傳介紹家鄉(xiāng)小吃的特色,抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的情懷。教學(xué)難
2024-11-29 03:32
【總結(jié)】第14課爬升玩具教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)。。、設(shè)計、制作的樂趣,提高學(xué)生選擇材料、色彩進(jìn)行創(chuàng)作和動手制作的能力。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計。難點(diǎn):作品的新穎,制作的精美、實(shí)用。教學(xué)準(zhǔn)備:本課教學(xué)所用的教材基本上以圓筒形為主,可選擇直徑災(zāi)——5厘米左右的紙筒或塑料筒(去底部),若已有現(xiàn)成
2024-11-19 00:03
【總結(jié)】
2024-11-19 05:16
【總結(jié)】人物與環(huán)境一、教材分析本課學(xué)生可以根據(jù)教材中提出的問題進(jìn)行探究學(xué)習(xí),開闊思維,大膽創(chuàng)新、想象,其中部分學(xué)生的優(yōu)秀作品還可以提供給學(xué)生自主學(xué)習(xí)參考。但還需要教師一步一步進(jìn)行引導(dǎo):1、想象人物:根據(jù)特定人物姿態(tài),想象人物在做什么?2、想象環(huán)境:根據(jù)人物活動想象環(huán)境。本課是創(chuàng)新思維訓(xùn)練的一種方式,教師可以根據(jù)實(shí)際情況,為學(xué)生提供部分人物動態(tài)
2024-11-19 00:00
【總結(jié)】教學(xué)過程:一、感知認(rèn)識(一)、導(dǎo)入老師講述烏鴉喝水的故事。(今天老師給你們講一個故事)提問:你們說烏鴉為什么喝不著水啊?用什么裝水喝會更容易些呢?對,杯子。我們平時喝水使用的就是杯子。各種各樣的杯子都離不開設(shè)計師的設(shè)計,今天,我們就來共同學(xué)習(xí)《杯子的設(shè)計》。二、授課過程1、出示圖畫,一組古代的杯子,一組現(xiàn)代的杯子。講述
2024-11-19 05:15
【總結(jié)】《7、動物的臉》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解藝術(shù)家的作品怎樣來源于生活又高于生活,認(rèn)識中國畫表現(xiàn)的特殊效果。2、能用國畫的表現(xiàn)方法,大膽地對動物的臉部特征進(jìn)行創(chuàng)作;能較熟練地掌握用筆方法、控制墨色;能將動物的臉進(jìn)行夸張、再現(xiàn);能夠自主探索繪畫新方法。3、通過學(xué)習(xí),加深學(xué)生對中國傳統(tǒng)繪畫的熱愛之情。培養(yǎng)學(xué)生形成人與動物、人與自然和諧、平等發(fā)展的意識。
【總結(jié)】色彩的色相五年級上冊一、導(dǎo)入新課1、我們中國是一個有著悠久歷史的國家,有很多傳統(tǒng)的民間工藝受到國內(nèi)外的喜歡,今天老師就帶來了一些這樣的民間工藝品,大家想看嗎?2、大屏展示民間工藝品。3、問:大家喜歡這些物品嗎?誰來說一說為什么喜歡?師:原來同學(xué)們是喜歡他的色彩。人們?yōu)榱藚^(qū)別不同的顏色就給他們起了個名字,這就是色彩的色相。這節(jié)課
2024-12-03 08:11
【總結(jié)】有趣的屬相學(xué)情分析:本課是“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容,讓學(xué)生通過對郵票的設(shè)計和制作,激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):使學(xué)生初步了解郵票的實(shí)用價值,藝術(shù)價值及票面結(jié)構(gòu),并設(shè)計一枚自己喜歡的生肖郵票。情感目標(biāo):了解十二生肖相關(guān)的知識,領(lǐng)會我國特有的民族文化,培養(yǎng)學(xué)生的民族情感。生肖文化記
2024-11-19 09:07