【文章內(nèi)容簡介】 的黨性。扶貧工作踏踏實實為做好精準扶貧工作，學校成立了扶貧濟困工作領導小組，由余榮校長親自掛帥，全體班子成員明確扶貧任務，依據(jù)農(nóng)戶貧困類型，量身制定幫扶方案，積極采取幫扶措施，定時深入農(nóng)戶家庭，幫助解決脫貧困難，推進落實脫貧計劃，全力幫助貧困家庭擺脫貧困。在“全國扶貧日”，全體教師向貧困戶捐款11100元；在春節(jié)前，向貧困戶送溫暖22700元，為每個貧困戶送去食用油兩桶，共一萬余元；學校為下合村購置了打印機復印機兩套，價值3千元；主動幫助貧困戶聯(lián)系銷售馬鈴薯、西瓜、仔雞等。此外，學校全面實施教育扶貧，除了積極落實國家助學金、滋蕙計劃等資助工作外，學校還為貧困家庭的孩子減免了學費并予以校內(nèi)資助。2018年春季學期申請校內(nèi)資助發(fā)放x萬元，2018年秋季學期申請校內(nèi)資助x萬元。2018年特困高中生資助36人，資助x萬元，特困大學生9人，資助x萬元。文明創(chuàng)建扎實推進學校高度重視文明創(chuàng)建工作，積極參與社區(qū)環(huán)境整治和城市交通勸導工作。學校與幸福路社區(qū)簽訂了“結(jié)對創(chuàng)建協(xié)議”，共計打掃城市花園社區(qū)及魯肅廣場8次，清理道路積雪兩次，交通勸導四周，展現(xiàn)了我校師生志愿者的風采，有力的推進了校園文明創(chuàng)建工作。德育工作多措并舉本學期，學校德育工作百花齊放，開展了一系列德育活動：全國道德模范陳賢走進校園為學生“扣好人生第一?？圩印?，全市首家“法官工作室”落戶我校，交通安全、法制安全、防震減災、除惡打黑、廉政文化、智慧團建、網(wǎng)上祭英烈、青年大學習等各項活動如期開展，這些形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動增強了學生的團結(jié)協(xié)作意識，陶冶了學生的道德情操，樹立了學生正確的人生觀和價值觀。教學工作有條不紊一是繼續(xù)落實“集體備課”制度。學校緊抓學科組集體備課不放手，向集體備課要效率，要質(zhì)量，要成果：一方面多次召開教研組長、備課組長會議，統(tǒng)一思想認識，明確集體備課要求，制定集體備課方案。另一方面，校長室、教科室加強集體備課檢查，確保集體備課工作落到實處。二是繼續(xù)加大“教學檢查”力度。教導處本學期采用不定期的形式開展了期初、期中、期末三次教學檢查，檢查了教學計劃、教學總結(jié)、教案、作業(yè)、測驗、聽課等，并將檢查結(jié)果與教師綜合測評掛鉤，有效的規(guī)范了廣大教師的教學行為，確保了課堂教學的科學性、有效性。三是落實“青藍結(jié)對”制度。針對我校年輕教師多，教學經(jīng)驗匱乏的實際情況，學校繼續(xù)開展“青藍結(jié)對”師徒幫扶活動，以老帶新，以新促老，要求徒弟聽課不得少于20節(jié)，師父診斷性聽課不少于15節(jié)，師徒結(jié)對的老師每周工作交流不少于兩次。本學期開展了青年骨干教師示范觀摩課，骨干教師扎實的專業(yè)知識、嫻熟的教學組織、新穎的教學設計、豐富的教學活動都引起了聽課教師的強烈反響，對課堂教學起到了很好的引領和示范作用。四是落實“高三調(diào)研”制度。本學期，學校高三教學調(diào)研小組進駐高三，以“高三復習的有效性、科學性、實用性”為調(diào)研主題，采取隨堂聽課、教學檢查、聽取備課組長匯報、學生問卷調(diào)查等形式對高三教學全面摸底，將調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題反饋于高三，及時糾正了高三教學中的問題，有效的指導了高三年級的科學備考。教研工作碩果累累本學期，我校教育教學研究工作喜結(jié)碩果：高三數(shù)學競賽3人獲省級三等獎、化學1人獲省級三等獎；教師在省級以上刊物發(fā)表論文18篇，論文評選獲獎市級以上18人，微課獲獎市級以上11人，其它各類大賽市級以上獲獎5人；歷史市級課題順利完成中期研究報告，同時新增生物、化學2個市級課題并完成了課題開題工作；“一師一優(yōu)課，一課一名師”再傳捷報，共有18人獲獎，其中一人省優(yōu)，17人市優(yōu)。教學條件逐步改善學校繼續(xù)加大投入，逐步改善辦學條件，整頓校容校貌，成績喜人：籃球場、乒乓球場修葺一新；南北主干道新增的路燈為校園增添了光彩；教苑小區(qū)道路綠化的整修、車牌自動識別門禁的投入使用、閱覽室的建成、辦公桌的更換、充電樁的安放等改善了教師的生活條件和辦公條件；新教學樓拔地而起、順利竣工，教學智能多媒體設施安裝齊全，高二年級如期整體搬遷，向高標準的現(xiàn)代化教學邁開了堅實的步伐。工會活動豐富多彩為豐富廣大教職工的業(yè)余生活，激發(fā)教職工的工作熱情，學校工會組織了一系列豐富多彩的文化生活：教職工書法比賽展示了老師們優(yōu)雅的筆跡；攝影大賽讓我們共同尋找到三中最美麗的構圖；“拔河”“羽毛球”“乒乓球”“籃球”“三人四足”“雙人運氣球”等“慶元旦”教職工運動會放松了身心，激發(fā)了熱情，增強了學校凝聚力和向心力；教職工體檢、重陽節(jié)等慰問活動關愛了職工、溫暖了人心。成績屬于過去，未來仍需砥礪前行。今后我們將在上級主管部門的領導下，在科學發(fā)展觀和新課程改革理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取，力爭教育教學各項工作再上新臺階。第三篇：中學教務處第一學期工作總結(jié)中學教務處第一學期工作總結(jié)中學教務處第一學期工作總結(jié)在校長的直接領導下，在德育處、總務處全力支持和廣大教師的共同努力下，教導處同每位教師一同度過了xx中學的第一個學期?；叵攵冗^的朝朝暮暮、樁樁件件，往事如昨，本著反思就能進步，總結(jié)才會提高的想法，就分管的教學工作，做一梳理，同時向各位老師做一簡要匯報。一、齊抓共管，教學秩序井然。xx建校，從校長到每名員工都想為學校增光添彩，因此同心協(xié)力，學校教學秩序基本規(guī)范，氛圍日益濃厚，成績明顯提升。畢業(yè)班教師在寒假考試統(tǒng)一命題的情況下，和集英學校做一簡單對照。除地理、生物外，600分以上，兩所學校各有19人，這是一個不小的進步。相信，畢業(yè)班的老師會立足現(xiàn)實，分析學生，從細節(jié)著手，精研試題，從現(xiàn)在做起，寒假做起，備戰(zhàn)中考。初二年級學生秩序相對較亂，但老師們立足現(xiàn)實，齊抓共管，從部分班級的小組合作到個別教師的學案導學，充分說明了老師們不是一味的怨天猶人，而是以積極的工作態(tài)度投入到工作當中去。教學成績肯定有所提高。初一年級教師人多不忘合作，合作不忘競爭，有若干名老師因為學生作業(yè)完成不好，考試成績不好，而睡不好覺，部分班主任晚上和學生家長溝通交流，根據(jù)本班實際情況，開展班級活動，開拓性的推動工作，這些就是一種責任，對學生負責，對家長負責，對學校負責。相信，在這批老師的共同努力下，來年的統(tǒng)測會給大家一個驚喜。二、教研工作學校的教研工作從優(yōu)質(zhì)課評比啟動，優(yōu)質(zhì)課評比也推動了教研工作的發(fā)展。局領導在工作會中給予了肯定和表彰。袁玲坤、張虹霞、劉瑞欣、楊倩、程會欽獲一等獎，許曉哲獲二等獎。這些成績的取得為教研工作注入了活力，以聽評課為主線的教研工作由此展開，想必，最后語文、數(shù)學兩節(jié)校級公開課也是眾人眼前一亮，許多教師深刻感受到了什么是教研，什么是團隊精神，享受到了教研給教師職業(yè)生涯帶來的快樂。在明年基本功展示報名活動中，有若干名教師提前申報，有的還沒有報上，看到老師們積極上進的情況，教導處力求不辱使命，發(fā)揮服務、研究、指導的功能，為教師的成長鋪路搭橋，力爭打造一支思想過關、業(yè)務過硬的教師團隊。三、硬件建設xx建校，實驗室、圖書室、微機室從無到有，從亂到治。在此過程中，凝結(jié)著實驗員、圖書管理員、微機教師的辛勤勞作，從舊儀