佛山市順德區(qū)20xx年初三歷史12月月考試題及答案北師大版(編輯修改稿)
2025-01-08 07:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了資本主義國家對世界市場的爭奪 C．英國世界工廠的地位受到嚴重挑戰(zhàn) D．第二次工業(yè)革命加劇了資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的不平衡 年英、美、德、法的實力對比表： （ ） 英 美 德 法 在工業(yè) 產(chǎn)品數(shù)量上所占位次 3 2 1 4 在殖民地面積所占位次 1 4 5 2 上述表格所反映的史實導(dǎo)致的直接后果是： （ ） A．三國同盟和三國協(xié)約的形成 B．軸心國集團和反法西斯同盟的形成 C．美德取代英法掌握了世界霸權(quán) D．美英矛盾成為帝國主義的主要矛盾 。在歷史學(xué)習(xí)過程中，要注意區(qū)分史實與史論。下列表述中， 屬于“史論”的是（ ） A． 1916 年 2 月，德、法雙方在凡爾登展開血戰(zhàn) B．一戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利參加了協(xié)約國集團作戰(zhàn) C．一戰(zhàn)中，英國首先使用新式武器坦克 D．一戰(zhàn)是帝國主義爭奪霸權(quán)和殖民地的不義之戰(zhàn) ，做了以下筆記，其中正確的是（ ） ① 伏爾泰是 19世紀法國著名的啟蒙思想家 ② 伏爾泰認為教士是世界上最好的人 ③ 伏爾泰等啟蒙思想家對“自由”“平等”思想的宣傳，促進了歐洲社會的進步 ④ 伏爾泰反對封建專制，主張開明的君主執(zhí)政 A.①②③④ B.②③ C. ③④ D.①③④ 事實證明了物種的可能性，并以自然選擇的理論解釋了生物的進 化，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，從而完整地確立了生物進化學(xué)說。他是（ ） A．牛頓 B．達爾文 C．愛因斯坦 D．伏爾泰 二、綜合題（本大題共 2 小題， 26 小題 12 分， 27 小題 13分，共 25 分。） 26． 閱讀材料，回答問題。 材料一 “規(guī)定不經(jīng)議會的批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍；國王既不能隨意廢除法律，也不能 停止法律的執(zhí)行?！? —— 《世界歷史》九年級上冊 材料二 宣言痛斥英國國王對殖民地的暴政。宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。同時宣告北美 13個殖民地獨立。 —— 《世界歷史》九年級上冊 材料三 科技革命重大發(fā)明簡表 國別 重大發(fā)明 工業(yè)革命 英國 哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機” 英國 瓦特改良蒸汽機 英國 史蒂芬孫發(fā)明火車機車 第 二 次 科技革命 美國 貝爾研制電話成功 美國 愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡 德國 卡爾本茨設(shè)計出內(nèi)燃機，試制汽車成功 美國 萊特兄弟制成飛機，試飛成功 （ 1）材料一、材料二分別出自哪個國家的什么文獻？（ 4 分） （ 2）根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)的知識回答，是誰 領(lǐng)導(dǎo)北美 13個殖民地獲得獨立的？ （ 2 分） （ 3）從材料四的發(fā)明簡表中你能得出什么結(jié)論？（ 2 分） （ 4） 根據(jù)上述材料歸納英國和美國崛起強大的主要因素有哪些？（ 4 分） 27． 危機，是險境也是機會。政治危機、民族危機、經(jīng)濟危機等伴隨歷史的延續(xù)，客觀上也促進了 文明的發(fā)展和社會的進步。結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。（ 13分） 【圖片現(xiàn)危機】 （ 1） 19 世紀中期，面對歷史發(fā)展的潮流，美國、俄國和日本都出現(xiàn)了社會危機。根據(jù)下列圖片展現(xiàn)的歷史信息，分別寫出三國面臨的主要社會危機是什么。（ 3分） 【舉措展勝機】 （ 2）面對社會危機，當(dāng)時的美國、俄國和日本分別是怎樣轉(zhuǎn)危為機的？（ 6分） （ 3）俄國、日本解決危機的方式的共同點是什么？（ 1分）美國、俄國、日本所采取的措施有何共同作用？（ 1分） （ 4）借鑒美國、俄國和日本等強國的歷史發(fā)展經(jīng)驗，請你為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提出兩條合理化的建議。（ 2
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