【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為核心證書(shū)，以初級(jí)證書(shū)為拓展證書(shū)的指導(dǎo)方向的教學(xué)體系。（3）制定新學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室規(guī)劃設(shè)計(jì)方案根據(jù)學(xué)院未來(lái)的實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)方案，我院論證了未來(lái)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)計(jì)方案，面積等相關(guān)事宜，為下學(xué)期的實(shí)訓(xùn)室構(gòu)建打下了堅(jiān)定的39?；A(chǔ)。（4）完成會(huì)計(jì)電算化專業(yè)校級(jí)特色專業(yè)申報(bào)我們順利的通過(guò)了院級(jí)特色專業(yè)的評(píng)選，并且完成了院級(jí)特色專業(yè)申請(qǐng)書(shū)、專業(yè)建設(shè)綜述、專業(yè)課程設(shè)置等方面的文件、為我們未來(lái)建設(shè)院級(jí)特色專業(yè)制定出了建設(shè)發(fā)展方向。三、大學(xué)推廣：按照學(xué)院升本的要求，我教研室按照學(xué)院給予的任務(wù)在我教研室教師中進(jìn)行了合理的分配，通過(guò)教研室教師努力，我們保質(zhì)保量的完成了學(xué)院給予我們近三年的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)大綱等升本支撐材料。認(rèn)真觀看十八大會(huì)議，會(huì)后組織教研室教師進(jìn)行討論。老師們寫(xiě)下了自己對(duì)十八大的印象。參加了王佐書(shū)主席關(guān)于專升本工作相關(guān)方面的介紹會(huì)議，組織教研室教師進(jìn)行了各自討論，并對(duì)今后的升本工作任務(wù)進(jìn)行了總體介紹。參加學(xué)院宣傳動(dòng)員會(huì)，組織教研部教師開(kāi)展以奉獻(xiàn)為中心的活動(dòng)討論，凝聚大家的團(tuán)結(jié)。四、今后發(fā)展總體方向：經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我們看到了自己的教學(xué)成績(jī)和不足。我認(rèn)為我們必須始終關(guān)注省級(jí)部門未來(lái)在教育獎(jiǎng)學(xué)金、教育理念和精品課程方面的思維變化，緊跟黨的十八大對(duì)中國(guó)社會(huì)未來(lái)發(fā)展的愿景，精品課程工作始終走在時(shí)代前列。時(shí)刻關(guān)注本專業(yè)在新的形勢(shì)下的更新的理論知識(shí)，及時(shí)的領(lǐng)悟國(guó)家以及教育部門創(chuàng)新的內(nèi)涵，更好的將這種內(nèi)涵融入到教學(xué)之中、積極的開(kāi)展會(huì)計(jì)電算化專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施，將實(shí)訓(xùn)課程的精神，主旨，內(nèi)涵與實(shí)踐課程達(dá)到完美的融合，形成一套符合山東外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生能力，符合學(xué)院特點(diǎn)的教學(xué)教育體系、不斷的把握新形式下經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)理論觀念的創(chuàng)新的要求，讓我們的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的理念與時(shí)俱進(jìn)，以更好的讓我們的學(xué)生適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下對(duì)于專業(yè)人才的要求，也讓我們的山外能夠在同級(jí)別的學(xué)院里名列前茅。我想在我院實(shí)現(xiàn)大專升格為大學(xué)宏偉目標(biāo)的背景下，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)計(jì)專業(yè)教研部的每一位教師都會(huì)嚴(yán)格要求自己，圍繞升格為大學(xué)的目標(biāo)，為我們學(xué)生的未來(lái)和山外的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)自己的力量。我們?cè)跒樗鼞?zhàn)斗，為它戰(zhàn)斗。教研室教學(xué)工作總結(jié)8完善了教學(xué)制度：制定了護(hù)理教研組職責(zé)，教研室主任職責(zé)，秘書(shū)職責(zé)，護(hù)理實(shí)習(xí)帶教制度，護(hù)理大小講課制度，護(hù)理教學(xué)工作督導(dǎo)制度，護(hù)理實(shí)習(xí)生管理制度。完善了護(hù)理教學(xué)三級(jí)管理和老師的培訓(xùn)：護(hù)理理論的教學(xué)主要由校本部擔(dān)任，我院只擔(dān)任了兒科護(hù)理學(xué)和護(hù)理禮儀的理論授課，主要擔(dān)任護(hù)理見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)，所以在教學(xué)的安排上重點(diǎn)在臨床見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)，我們?cè)谠械慕虒W(xué)基礎(chǔ)上，完善了教學(xué)三級(jí)管理即護(hù)理部（專人）科護(hù)士長(zhǎng)科室護(hù)理組長(zhǎng)，重新聘請(qǐng)了20個(gè)科室的`護(hù)理帶教組長(zhǎng)，已全部培訓(xùn)合格。實(shí)行一對(duì)一帶教，老師均具有本科生帶教資格。并對(duì)帶教老師進(jìn)行每季度培訓(xùn)。制定了醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)計(jì)劃和見(jiàn)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)科室制定了?？茖?shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)計(jì)劃，制定了比較全面完整的護(hù)理教學(xué)本，全面達(dá)到了實(shí)習(xí)過(guò)程有階段性和終結(jié)性評(píng)定，學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定和考試結(jié)果分析與反饋的資料齊全。教學(xué)環(huán)節(jié)的運(yùn)行有標(biāo)準(zhǔn)，有記錄，有評(píng)價(jià)。有老師對(duì)學(xué)生和學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)，具體到個(gè)人，每年有分析，反饋，有改進(jìn)。并對(duì)帶教優(yōu)秀老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。（堅(jiān)持每年通過(guò)學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行選評(píng)）嚴(yán)格執(zhí)行每周一次護(hù)理小講課（落實(shí)到每個(gè)科室），每?jī)芍芤淮蔚慕虒W(xué)查房（落實(shí)到每個(gè)科室），每月一次護(hù)生大科（護(hù)理部完成）和每年一次的護(hù)生崗前培訓(xùn)和護(hù)生總結(jié)反饋會(huì)（護(hù)理部完成）。全部有記錄和效果評(píng)價(jià)。護(hù)理部教學(xué)秘書(shū)每月進(jìn)行督察。這項(xiàng)工作持續(xù)做了5年，效果比較好。今年我們把民大實(shí)習(xí)全部分出來(lái)，科室?guī)Ы汤蠋熑抗潭ǎ册槍?duì)護(hù)理本科實(shí)習(xí)生開(kāi)展了兩次集體備課，兩次就“做好見(jiàn)習(xí)生帶教的座談會(huì)”。一次“愛(ài)在金秋，教學(xué)相長(zhǎng)”師生聯(lián)誼會(huì)，這主要是針對(duì)兩年后的護(hù)理教學(xué)評(píng)估積累資料。配合教改，在臨床開(kāi)展護(hù)理本科生PBL教學(xué)，護(hù)理部每月臨床指導(dǎo)一次，對(duì)典型護(hù)理病例進(jìn)行整合優(yōu)化，形成了臨床實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)考核的原始資料，并申請(qǐng)有關(guān)教改課題。對(duì)上屆民大實(shí)習(xí)生提出的護(hù)理技能培訓(xùn)項(xiàng)目的申請(qǐng)，在金院長(zhǎng)的批準(zhǔn)下，安排專科老師進(jìn)行16學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)，考核全部合格。安排20xx年護(hù)理實(shí)習(xí)生的輪轉(zhuǎn)，結(jié)合我院333診療模式，安排了中醫(yī)，心理衛(wèi)生等特色科室的實(shí)習(xí)，并要求參加每?jī)芍芤淮蔚尼t(yī)院護(hù)士大會(huì)和護(hù)士禮儀培訓(xùn)。培訓(xùn)率100%。完善了護(hù)理教研室各類資料的歸檔。上報(bào)了護(hù)理序列教師教學(xué)檔案。申請(qǐng)了護(hù)理帶教老師資格，孫建華等三名老師被聘為副教授，夏瑾等四名老師被聘為講師?，F(xiàn)承擔(dān)兒科護(hù)理和護(hù)理禮儀的理論授課。護(hù)理部配合臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)評(píng)估，完成了新樓的開(kāi)荒工作，協(xié)助布置了教室和會(huì)議室。（重點(diǎn)是清潔、懸掛窗簾，擺桌椅板凳和床單元的準(zhǔn)備）完成了有關(guān)教學(xué)認(rèn)證和護(hù)理教學(xué)的臨時(shí)性工作。在即將認(rèn)證的一周時(shí)間里護(hù)理教研室會(huì)全面配合臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)證工作，抓好教學(xué)，抓好病房管理，抓好護(hù)理安全，抓好實(shí)習(xí)生見(jiàn)習(xí)生管理。教研室教學(xué)工作總結(jié)9（20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期）根據(jù)本學(xué)期學(xué)院的工作安排和我系工作的具體情況，理論物理教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師之間關(guān)系，完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。針對(duì)本學(xué)期的工作實(shí)際，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：針對(duì)“如何提高教學(xué)水平，建設(shè)優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)”專題教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師試講。針對(duì)“如何提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量”專題教研活動(dòng)，具體討論教師提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量方式和方法，得到提高論文質(zhì)量的方法和要求，形式是各位各自發(fā)言和討論。針對(duì)“如何提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量”專題教研活動(dòng)，具體討論實(shí)驗(yàn)課應(yīng)該怎么上，討論出一個(gè)上好實(shí)驗(yàn)課的切實(shí)可行的方案，形式是各位各自發(fā)言，討論，最好找到一個(gè)上好實(shí)驗(yàn)課的基本要求。針對(duì)“如何結(jié)合專業(yè)實(shí)際開(kāi)展教學(xué)模式改革”專題教研活動(dòng)，結(jié)合理論物理專業(yè)現(xiàn)狀和學(xué)校現(xiàn)狀，討論如何結(jié)合專業(yè)實(shí)際開(kāi)展教學(xué)模式改革。協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)檢查各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的39。落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期末考試安排等工作。堅(jiān)持聽(tīng)課制度、組織理論物理教研組的聽(tīng)課工作，要求做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課后的意見(jiàn)建議進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給任課教師。協(xié)助系里完成本科評(píng)估任務(wù)，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好，撰寫(xiě)好，對(duì)評(píng)估過(guò)程中可能提到的關(guān)鍵問(wèn)題認(rèn)真調(diào)查，充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估的順利進(jìn)行。做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)，確保本學(xué)期期末考試不再出現(xiàn)類似的問(wèn)題。對(duì)現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校精品課程。繼續(xù)加強(qiáng)建設(shè)現(xiàn)有的《理論力學(xué)》和《電動(dòng)力學(xué)》學(xué)校級(jí)精品課程，爭(zhēng)取能申請(qǐng)省級(jí)精品課程。理論物理教研室20xx年3月10日增加專業(yè)內(nèi)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度。教研室教學(xué)工作總結(jié)10根據(jù)期初的工作計(jì)劃，以大學(xué)新課程改革為契機(jī)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了各項(xiàng)教研活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)年的教科室工作總結(jié)如下：一、組織了課題申報(bào)與研究申報(bào)了省級(jí)課題《中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)踐與研究》，課題組組長(zhǎng)為xx，組員有xx等。課題從20xx年4月起到20xx年x月止用三年的時(shí)間進(jìn)行研究。二、組織教師參加各項(xiàng)教研交流活動(dòng)先后組織教師xx多人次參加了校級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)。組織專業(yè)課教師xx多人次參加了汩羅職業(yè)中專教師的教學(xué)與交流活動(dòng)。組織專業(yè)課教師xx多人次參加了中南工校教師的教學(xué)與交流活動(dòng)。推薦劉國(guó)才、吳瑰兩位教師參加了全國(guó)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。三、組織師生參加各項(xiàng)技能競(jìng)賽20xx年度全省春季技能競(jìng)賽，我校xx老師指導(dǎo)的xx旺同學(xué)獲得省二等獎(jiǎng)。20xx年度全市春季技能競(jìng)賽，我校x老師指導(dǎo)的xx同學(xué)獲市三等獎(jiǎng)；xx老師指導(dǎo)的xx同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)；楊科老師指導(dǎo)的xx同學(xué)獲得市一等獎(jiǎng)20xx年度全市冬季技能競(jìng)賽，我校xx老師指導(dǎo)的陳瑤同學(xué)獲市二等獎(jiǎng)，xx獲市二等獎(jiǎng)；xx老師指導(dǎo)的xx同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。20xx年成功舉行了學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽。四、指導(dǎo)教研組組織學(xué)生開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)與語(yǔ)文組配合組織舉辦了以“我的祖國(guó)”為主題的征文活動(dòng)。與英語(yǔ)組配合組織舉辦了以“愛(ài)我專業(yè)”為主題的英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)。與藝體組配合組織舉辦了校園書(shū)法比賽活動(dòng)。與藝體組配合組織舉辦了大一廣播體操比賽活動(dòng)。與計(jì)算機(jī)組配合組織舉辦了大一中英方錄入比賽活動(dòng)。五、指導(dǎo)各教研組開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)指導(dǎo)各教研組組織教師參加全省20xx年優(yōu)秀多媒體課件征集評(píng)選活動(dòng)。指導(dǎo)各教研組組織教師參加20xx年度岳陽(yáng)市優(yōu)秀教育教學(xué)論文（案例）評(píng)選活動(dòng)。六、進(jìn)一步完善教科研制度建設(shè)教科室繼續(xù)完善和建立學(xué)校教科研工作管理制度，體現(xiàn)有工作目標(biāo)要求、評(píng)價(jià)操作細(xì)則和獎(jiǎng)懲激勵(lì)辦法等，力求使我校教科研管理工作更加制度化，更加有效化。教科室的教研、科研活動(dòng)堅(jiān)持制度化、經(jīng)?；凑展ぷ饔?jì)劃要求，每周三晚上為教研組集體活動(dòng)時(shí)間。七、加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)本學(xué)年對(duì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了重新修訂，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的要求，結(jié)合中職辦學(xué)的特點(diǎn)，組織專業(yè)教師充分討論，理論課本著夠用的原則，對(duì)原有課程進(jìn)行精簡(jiǎn)。實(shí)踐課按照學(xué)校的要求，重點(diǎn)予以加強(qiáng)，根據(jù)理論課的教學(xué)進(jìn)度逐步展開(kāi)，并適當(dāng)增加其比例。對(duì)部分主干課程，尤其是實(shí)踐性強(qiáng)的課程進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。實(shí)踐教學(xué)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，由帶隊(duì)教師寫(xiě)出實(shí)習(xí)方案、實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)，保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行；實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生均寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，交帶隊(duì)教師批閱；最后，由帶隊(duì)教師對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，上交實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。新的一年，教科室的工作要在課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面加大改革的力度，要在改變學(xué)風(fēng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮出更大的作用，以促使我校教學(xué)更適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)與企業(yè)的需求。教研室教學(xué)工作總結(jié)11一、教師隊(duì)伍建設(shè)：多途徑學(xué)習(xí)，提升學(xué)歷、強(qiáng)化思想及專業(yè)素質(zhì)本教研室現(xiàn)有教師10人，平均年齡36歲，其中正高1人，副教授4人，講師5人，具有碩士學(xué)位8人，全部具有高校教師資格證。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)（職稱、年齡、學(xué)歷、學(xué)緣）合理，數(shù)量充足，發(fā)展趨勢(shì)良好。均達(dá)到上一年《xx中醫(yī)藥大學(xué)質(zhì)量報(bào)告》中四項(xiàng)結(jié)構(gòu)的均值。但由于仍然缺乏高學(xué)歷人才，因此按照學(xué)院及教研室?guī)熧Y培訓(xùn)計(jì)劃安排，年內(nèi)安排4名教師赴菲律賓分別攻讀碩士及博士學(xué)位。除學(xué)歷的提升，還不斷加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，年內(nèi)已有48人次教師外出學(xué)習(xí)、交流，參加各種會(huì)議及培訓(xùn)班。暑假安排了4名教師下臨床實(shí)踐，了解專業(yè)的新動(dòng)態(tài)，更新知識(shí)，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。每月安排師德師風(fēng)學(xué)習(xí)一次，促進(jìn)教師的教學(xué)思想轉(zhuǎn)變，提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性。教研室還較好地執(zhí)行了教師崗位責(zé)任制、教師聽(tīng)課制度、集體備課制度等，各科教師多次和臨床兼職教師進(jìn)行教學(xué)討論和集體備課，共同保證教學(xué)質(zhì)量的一致性。年內(nèi)已完成3次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、4次更新教學(xué)理念、探討新的39。`教學(xué)法學(xué)習(xí)、3次集體備課、3次試講及示范課。全年無(wú)教學(xué)事故及通報(bào)發(fā)生。二、教學(xué)運(yùn)行及管理：嚴(yán)格管理、細(xì)化流程，提升教學(xué)工作質(zhì)量按照要求組織教師根據(jù)新的人才培養(yǎng)方案編寫(xiě)和修訂課程教學(xué)大綱，及制定課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。并于每學(xué)期收集開(kāi)課課程的教學(xué)進(jìn)度表、授課計(jì)劃、講稿、教學(xué)設(shè)計(jì)、形成性評(píng)價(jià)資料等教學(xué)資料。根據(jù)教師實(shí)際情況，合理安排教學(xué)工作量，較好地完成教學(xué)任務(wù)。課程主講教師均安排主講教師以上職稱的教師擔(dān)任，高職稱教師承擔(dān)本科授課率為100%。教師授課質(zhì)量良好，學(xué)生評(píng)教良好，在學(xué)生評(píng)教中平均分≥94分。三級(jí)聽(tīng)課、校級(jí)督學(xué)聽(tīng)課評(píng)均分≥87分。本學(xué)年共開(kāi)設(shè)有《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《外科護(hù)理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》、《急救護(hù)理學(xué)》、《精神護(hù)理學(xué)》、《五官護(hù)理學(xué)》、《健康評(píng)估》、《老年護(hù)理學(xué)》、《康復(fù)護(hù)理學(xué)》、《兒科護(hù)理學(xué)》、《社區(qū)護(hù)理學(xué)》十一門課程，全部開(kāi)展有實(shí)踐教學(xué)，其中9門開(kāi)設(shè)有實(shí)驗(yàn)課，其中驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)4個(gè)，綜合性