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文明禮儀班隊教案五篇(編輯修改稿)

2024-10-15 10:58 本頁面
 

【文章內容簡介】 明。5.張口文明語,和諧一片天。6.文明的語言和行為,如縷縷陽光溫暖著你我。7.擁有了文明,你就擁有了崇高;失去了文明,你就失去了尊嚴。8.言談文明,舉止優(yōu)雅,做文明禮儀的好公民。9.說文明話,辦文明事,創(chuàng)文明之風,辦文明奧運。10.校園是土壤,禮儀是花朵,花兒在土壤中萌芽,文明在禮儀中長大。11.播撒文明禮儀,收獲美好形象。12.習慣改變命運,文明改變形象。13.禮儀無處不在,它可以體現(xiàn)出一個人的內在學士和文化修養(yǎng)。14.禮貌待人才能讓別人禮貌待你!15.認真聽別人發(fā)言是尊重他人的表現(xiàn),也是行為文明的具體體現(xiàn)。16.您并非美麗才文明,而是因文明才美麗。17.手邊留情花似錦,腳下留情草如茵。18.文明乘車,主動讓座,不大聲喧嘩,做個文明人。19.一聲感謝,架起一座傳遞愛的金橋。20.用我們的新精神、新形象、新風尚為新北京、新奧運添上最新最亮的一筆。21.你丟下的是垃圾,我撿起的是文明。22.一草一木皆有命,愛護它們就是愛護我們自己。23.千年文明的傳承,今朝禮儀的展現(xiàn)。24.文明行為是完美人格的外在體現(xiàn)。25.尊重他人,快樂自己。26.文明就像空氣和水一樣寶貴,永遠不能遺失。27.陽光照亮世界,文明凈化心靈。28.“多謝”“關照”用習慣,“對不起”來解前嫌。29.文明禮貌是潤滑劑,他能減少人與人之間的摩擦。,文明的集體和諧,文明的國家強大。第四篇:文明禮儀班隊教案文明禮儀伴我行—— 二(5)班班會活動方案一、活動目的:通過本次班會活動,向學生傳達“八禮四儀”的基本內涵及要求;培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從我做起,從點滴小事做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個新時期講文明的孩子,人人爭做“文明獅山娃”。二、活動準備:收集跟文明禮儀有關的詩歌、視頻等;組織學生尋找、推薦身邊的“文明之星”。三、活動內容:學習禮儀常規(guī)、詩歌朗誦、合唱等。四、活動時間:2014年4月25日五、活動對象:二(5)班全體學生六、活動過程:(一)談話導入我們中國被稱為——禮儀之邦,講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。介紹孔子言論,并進行簡單解釋。所以,作為一名中國人,我們小朋友從小就要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣。今天,我們就來開展一次的主題班會:(齊讀)“文明禮儀伴我行”。(點評:(坐姿端正)大家姿勢端正、聲音響亮,已經做到“儀表禮儀”里的一條了。(坐姿不端正)有些小朋友坐姿不夠端正,“儀表禮儀”對我們是怎么要求的?要坐立姿勢正確。)除了“儀表禮儀”,你還知道哪些禮儀?(指名回答)(點評:小朋友們真厲害,老師講到的,大家都記住了。)過渡:其實,需要我們大家知道、做到的,還有很多呢,我們給這些文明禮儀取了一個名字叫——八禮四儀。(二)了解“八禮四儀”出示圖片:老師讀一讀,八禮指的是:四儀指的是:。(第一遍讀:初識 第二遍讀:小老師領讀 第三遍齊讀)過渡:大家學得真快!你的認真勁兒吸引來了一位神秘嘉賓。瞧?。ㄈ┮曨l:《看誰懂禮貌》師:它就是——山羊公公。它為我們帶來了一首歌、一個故事——《看誰懂禮貌》。提出要求:請小朋友們認真聽,一邊聽,一邊思考,看了這個故事,你明白了什么,你想說點兒什么。學生交流感想。師總結:因為小白兔懂禮貌,所以大家都喜歡它。原來,講文明、講禮貌是那么重要的呀!我們應該向小白兔學習,做個懂禮貌的好孩子。(四)“八禮四儀”具體學習師:前段時間,我們利用晨會課的時間學習了“八禮四儀”,今天讓我們一起繼續(xù)學習。儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方 師:小朋友們,你們知道有哪些儀表之禮嗎? 學生回答,PPT課件出示隨機找一位衣著不整齊的小朋友站到講臺前 師:小朋友們,你們覺得他符合儀表之禮嗎?學生指出不符合的地方,如:紅領巾歪了、頭發(fā)亂了等(老師幫忙整理)師:現(xiàn)在符合了嗎?現(xiàn)在你是一個名副其實的“儀表之星”!老師獎勵你一個小貼紙。師:現(xiàn)在,老師給大家1分鐘的時間整理一下自己的儀表,人人爭做“儀表之星”!餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅課件出示午餐期間小朋友們吃飯的照片(正反例各選兩張,補拍照片)言談之禮:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善待人之禮:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人(4兩點,隨機請兩位小朋友講講自己親身經歷的小故事)行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座 情景表演:場景一:在過道,兩個同學迎面走??(補拍班級過道照片)場景二:扮演老爺爺過馬路觀賞之禮:遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩師:運動會的時候,小朋友們表現(xiàn)的很好,所以我們班獲得了精神文明班級的稱號;看電影的時候,有幾位小朋友喜歡講話,交頭接耳,影響了其他小朋友。游覽之禮:善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德 說說你對“到此一游”事件的看法儀式之禮:按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗 課件出示一些舉行儀式的照片(五)比一比:分組讀《文明禮儀歌》師:看大家學的這么認真,老師要送給大家一首兒歌。請聽清老師的要求。先請一二大組讀一遍,再請三四大組讀一遍,看看哪個大組讀的好,加一顆星。少先隊員要做到,講文明,講禮貌。唱著歌兒去學校,路遇老師先問好。同學相見說聲早,禮儀常規(guī)最重要。進校要走人行道,不穿操場和跑道。上下樓梯不亂跑,遵守規(guī)則向右靠??匆娂埿记趶澭?,愛護環(huán)境莫忘了。上課聽講神不跑,積極發(fā)言勤思考。下課不追不打鬧,文明玩耍就是好。同學不能大欺小,團結友愛校風好。?!L——好?。┎?
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