【總結(jié)】一:大比例尺數(shù)字化測(cè)圖比白紙測(cè)圖的優(yōu)越性何在?1,勞動(dòng)強(qiáng)度低、效率高;2、成果滿足數(shù)字化、信息化要求;3、點(diǎn)位精度高,精度與比例尺無(wú)關(guān);4、成果便于保存與更新;5、數(shù)據(jù)利用率高二:數(shù)字化測(cè)圖實(shí)質(zhì)上是一種什么方法?答:實(shí)質(zhì)上是一種全解析計(jì)算機(jī)輔助測(cè)圖的方法,它使得地形測(cè)量成果不再僅僅是繪制在紙上的地形圖,而是以計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)為載體的,可供計(jì)算機(jī)傳輸,處理,多用
2025-04-17 01:44
【總結(jié)】第一篇:數(shù)字測(cè)圖畢業(yè)設(shè)計(jì) 平陽(yáng)縣帶溪小流域騰蛟水土流失綜合治理工程 平陽(yáng)縣帶溪小流域騰蛟水土流失綜合治理項(xiàng)目來(lái)自于平陽(yáng)縣騰蛟鎮(zhèn)人民政府,是我新年后的第一個(gè)任務(wù),本次測(cè)量的目的,是為了工程施工圖設(shè)計(jì)...
2024-10-15 11:04
【總結(jié)】本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告題目:歪頭山1:500數(shù)字測(cè)圖技術(shù)設(shè)計(jì)專題:系別:專業(yè):班級(jí):學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:年月日開題報(bào)告撰寫要求1.開題是本科畢業(yè)設(shè)計(jì)最重要環(huán)節(jié)之一,學(xué)生要高度重視開題報(bào)告的撰寫工作。
2025-01-21 16:35
【總結(jié)】四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述數(shù)字測(cè)圖的基本思想。數(shù)字測(cè)圖的基本思想是將地面上的地形和地理要素(或稱模擬量)轉(zhuǎn)換為數(shù)字量,然后由電子計(jì)算機(jī)對(duì)其進(jìn)行處理,得到內(nèi)容豐富的電子地圖,需要時(shí)由圖形輸出設(shè)備(如顯示器、繪圖儀)輸出地形圖或各種專題圖圖形。將模擬量轉(zhuǎn)換為數(shù)字量這一過程通常稱為數(shù)據(jù)采集。目前數(shù)據(jù)采集方法主要有野外地面數(shù)據(jù)采集法、航片數(shù)據(jù)采集法、原圖數(shù)字化法。數(shù)字測(cè)圖就是通過采集有關(guān)的繪圖信
2025-03-25 02:54
【總結(jié)】二、數(shù)字測(cè)圖的作業(yè)模式(一)數(shù)字測(cè)記模式(簡(jiǎn)稱測(cè)記式)+電子手簿測(cè)圖模式+電子手簿測(cè)圖模式+數(shù)字化儀測(cè)圖模式(二)電子平板測(cè)繪模式(簡(jiǎn)稱電子平板)(三)地圖數(shù)字化模式(1)數(shù)字測(cè)記法模式:將野外采集的地形數(shù)據(jù)傳輸給電子手簿,利用電子手簿的數(shù)據(jù)和野外詳細(xì)繪制的草圖,用全站儀或測(cè)距儀配合經(jīng)緯儀測(cè)量,電子手薄記錄,同時(shí)配有人工草圖。利用全站
【總結(jié)】數(shù)字測(cè)圖技術(shù)第二章數(shù)字測(cè)圖系統(tǒng)?數(shù)字測(cè)圖系統(tǒng)概述?全站型電子速測(cè)儀?數(shù)字測(cè)圖系統(tǒng)的其他硬件設(shè)備?數(shù)字測(cè)圖軟件系統(tǒng)數(shù)字測(cè)圖技術(shù)?、數(shù)字測(cè)圖系統(tǒng)概念數(shù)字測(cè)圖系統(tǒng)是以計(jì)算機(jī)為核心,在外連輸入、輸出設(shè)備硬件和軟件的支持
2025-04-29 02:42
【總結(jié)】黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告目錄目錄 1第一章緒論 2第二章概況 31、任務(wù)概況 32、測(cè)區(qū)概況 43、作業(yè)時(shí)間 4第三章已有資料利用方案 41、作業(yè)依據(jù)和已有測(cè)繪資料 42、控制點(diǎn)資料 5 5 6 6第四章平面及高程控制網(wǎng)的布設(shè) 61、成圖比例尺及等高距 62、平面坐標(biāo)與高程坐標(biāo)系統(tǒng)的選擇 6
2024-08-16 14:42
【總結(jié)】數(shù)字測(cè)圖(digitalsurveyingandmapping,簡(jiǎn)稱DSM)系統(tǒng)是以計(jì)算機(jī)為核心,在外連輸入輸出設(shè)備硬、軟件的支持下,對(duì)地形空間數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、輸入、成圖、繪圖、輸出、管理的測(cè)繪系統(tǒng)(圖1-1)。大比例尺數(shù)字測(cè)圖分為三個(gè)階段:數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理和地圖數(shù)據(jù)的輸出。地形數(shù)據(jù)采集(硬軟件)
2025-04-29 03:18
【總結(jié)】數(shù)字測(cè)圖中國(guó)礦業(yè)大學(xué)環(huán)測(cè)學(xué)院PrincipleandMethodsofDigitalMapping數(shù)字測(cè)圖原理及方法數(shù)字測(cè)圖第二章數(shù)字測(cè)圖的作業(yè)過程數(shù)字測(cè)圖的作業(yè)過程數(shù)字測(cè)圖數(shù)字測(cè)圖的作業(yè)過程明確任務(wù),調(diào)查測(cè)區(qū)編寫技術(shù)設(shè)計(jì)書地形控制測(cè)量地形測(cè)圖地形圖的編輯、整飾與
2025-04-29 08:28
【總結(jié)】第一篇:數(shù)字測(cè)圖實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目: 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一:平面圖測(cè)繪實(shí)習(xí) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握平面圖測(cè)繪的基本原理,學(xué)會(huì)小平板與皮尺配合測(cè)繪大比例尺平面圖的方法和過程。 實(shí)驗(yàn)任務(wù):學(xué)生分...
2024-10-15 10:59
【總結(jié)】數(shù)字化測(cè)圖實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí):XXXX學(xué)號(hào):123456789姓名:XX指導(dǎo)老師:XXXXXXXX大學(xué)XXXX年XX月目錄一.實(shí)習(xí)目的二.實(shí)習(xí)內(nèi)容1.主要內(nèi)容2.實(shí)習(xí)要求3.實(shí)習(xí)儀器工具和軟件4.測(cè)區(qū)概況以已知點(diǎn)使用情況5.實(shí)習(xí)方案
2025-01-18 22:32
【總結(jié)】第一篇:數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)體會(huì)5 數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)體會(huì) 1月6號(hào)到13號(hào)兩周的時(shí)間是我們09測(cè)繪數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)的時(shí)間,我們組是第四組,我們所測(cè)的區(qū)域是菁園食堂到三教這塊區(qū)域,在這兩周的時(shí)間我們測(cè)圖所使用的儀器...
2024-10-09 02:10
【總結(jié)】第一篇:數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)體會(huì)1 數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)體會(huì) 為期兩周的大比例尺數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了,回首整個(gè)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多課本之外的知識(shí),更得到不少的鍛煉。在這次實(shí)習(xí)中我的心態(tài)也有了顯著改善...
2024-10-09 02:38
【總結(jié)】第一篇:數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)體會(huì)6 數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)體會(huì) 基本上每學(xué)期期末我們測(cè)繪的都會(huì)有一個(gè)關(guān)于測(cè)量的實(shí)習(xí)或者說是實(shí)踐,這常常也導(dǎo)致我們是最后離校的一批人??粗藷熈攘刃@,心里不免多生了些荒涼和凄清。或許...
2024-10-09 02:17
【總結(jié)】第一篇:數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)體會(huì)4 數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)體會(huì) 以往我們的實(shí)習(xí)都是在夏天進(jìn)行的,從沒在冬天進(jìn)行實(shí)習(xí)過,這是我們第一次在冬天實(shí)習(xí),我們注意到冬天在外面的實(shí)習(xí)跟夏天有些不一樣,夏天溫度高、太陽(yáng)烈,對(duì)儀器...
2024-10-09 02:45