數(shù)字測圖實(shí)習(xí)體會(huì)1(編輯修改稿)
2024-10-09 02:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到自己做事時(shí)可能會(huì)不知所措?？墒窃趧?dòng)員大會(huì)后，我就覺得自己的擔(dān)心是沒有必要的，由于暑假在家將《數(shù)字測圖原理與方法》這本書翻看了好幾遍，對于通過圖根測量來繪制地形圖有了比上課時(shí)更加深刻的理解，因此打消了自己的擔(dān)心，做好了一切準(zhǔn)備。動(dòng)員大會(huì)的第二天下午2點(diǎn)左右，韋老師便帶我們復(fù)習(xí)了水準(zhǔn)儀的操作，同時(shí)也指導(dǎo)我們控制點(diǎn)該怎樣布設(shè)。我們組組長楊成峰同學(xué)，帶著我們進(jìn)行了控制點(diǎn)的布設(shè)。完成后，水準(zhǔn)測量正式開始。很長時(shí)間沒有接觸儀器了，因此剛開始并不能很快就上手，第一站我們磨磨蹭蹭了好久才成功。這次之后，大家的速度越來越快，數(shù)據(jù)也越來越準(zhǔn)確。第一天的時(shí)候我不太放心將數(shù)據(jù)記錄交給組里的男生，因此大家并沒有擔(dān)任不同的工作角色。這一天結(jié)束后，大家彼此間熟悉很多，也會(huì)開始開開玩笑，和其他組比比速度與成果。第二天，早上將昨天沒有完成的外圍閉合測了一遍，由于食堂后面那條路經(jīng)常停著車輛，我們在觀測時(shí)，如果車內(nèi)有人，就會(huì)禮貌地請他們挪一挪，碰上沒人的時(shí)候，也就只能找各種角度各種地方使得兩邊都能通視。第二天開始，我嘗試著將記錄人員這一角色交給組里其他成員，我們開始輪流做觀測者，立尺員，記錄員。在這一天，我們的效率相對于第一天有了很大的提高。上午完成了外圍閉合水準(zhǔn)路線的測量，下午則對前一天的支導(dǎo)線水準(zhǔn)測量再進(jìn)行一次觀測。這一天結(jié)束后，組里的氛圍越來越融洽。第三天我們又將外圍閉合水準(zhǔn)路線觀測一遍，結(jié)束后，便是數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)處理。第二個(gè)禮拜的任務(wù)是經(jīng)緯導(dǎo)線測量，同樣為了使我們組的數(shù)據(jù)更加精確，我們先進(jìn)行了支導(dǎo)線的水平角觀測，一輪結(jié)束后，又將整個(gè)區(qū)域做了兩個(gè)閉合導(dǎo)線的觀測。有困難的地方便是導(dǎo)線的距離測量，由于鋼尺只有50米，我們測區(qū)里布設(shè)的導(dǎo)線大部分都是大于50米的，于是想到中間加點(diǎn)，或者是利用三角形余弦定理來進(jìn)行計(jì)算。最后，我們能選擇的是利用全站儀進(jìn)行激光測距。剩下來的就是內(nèi)業(yè)對于方位角的計(jì)算，以及求出各控制點(diǎn)的坐標(biāo)。第三個(gè)禮拜，我們便開始了利用全站儀進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，最終在電腦軟件CASS的輔助下做成地形圖。由于我們的測區(qū)是學(xué)生宿舍樓和食堂，因此建筑的很多部分都比較繁雜，任務(wù)很重，這時(shí)又有中秋節(jié)的假期，大家都特別希望能夠在放假之前完成任務(wù)。于是我們組經(jīng)過投票表決，一致決定延長作業(yè)時(shí)間，這中間最累的就是立鏡員，這中間可能由于大家的疲憊，組里也有了一些摩擦，當(dāng)然最終問題都解決了。我們加時(shí)加班，終于將測區(qū)內(nèi)的數(shù)據(jù)采集工作完成，之后便是在CASS上繪圖，因?yàn)闆]有繪過圖，所以剛開始的時(shí)候，我們是去請教了學(xué)長，之后再開始自己繪圖。繪完圖后，我們發(fā)現(xiàn)可能由于距離的不一樣，導(dǎo)致一些點(diǎn)在圖上的位置不合適。因此在中秋假期的第三天，我們組留校的三名成員，對那些位置進(jìn)行了補(bǔ)測、重測。第四個(gè)禮拜本來是要去上山，進(jìn)行等高線的繪測，結(jié)果由于種種原因我們只是直接用數(shù)據(jù)進(jìn)行內(nèi)業(yè)繪制。最后，我想總結(jié)一下，這次
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