敖吉二小弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-10-15 10:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 利用“老革命、老干部、老模范、老英雄”的有效資源，請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)，開展民族精神教育。（1）開辟紅領(lǐng)巾“紅色之旅”。充分挖掘“老革命、老干部、老模范、老英雄”的教育資源，利用我校愛國(guó)主義教育基地，組織全體隊(duì)員尋訪為解放家鄉(xiāng)作出不朽貢獻(xiàn)的老干部典型，學(xué)習(xí)他們偉大的革命精神，進(jìn)一步培育隊(duì)員的民族精神和愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷。（2）繼續(xù)實(shí)施“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛心工程”。成立小小義工服務(wù)隊(duì)、“愛心”小隊(duì)，結(jié)對(duì)社區(qū)孤寡老人和困難戶家庭，并開展愛心幫困等活動(dòng)，使他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵。（3）實(shí)施紅領(lǐng)巾“調(diào)查、研究、學(xué)習(xí)工程”。在學(xué)校的實(shí)踐基地體驗(yàn)活動(dòng)中開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)同時(shí)，組織少先隊(duì)員入社區(qū)，了解：人物資源――農(nóng)村的優(yōu)秀人物（離退休干部、自強(qiáng)不息的殘疾人、各線的突出人才等）；習(xí)俗資源――農(nóng)村的風(fēng)土、人情；特別資源――社區(qū)內(nèi)有特別意義的人、事、景、物等。尋找身邊了不起的中國(guó)人，激發(fā)廣大青少年為祖國(guó)的振興和家鄉(xiāng)的繁榮而更加勤奮學(xué)習(xí)、自覺奉獻(xiàn)。開展特色活動(dòng)，激發(fā)愛鄉(xiāng)情懷。（1）根據(jù)新時(shí)期道德教育的要求，我們貼近學(xué)生實(shí)際，以家鄉(xiāng)的喜人形勢(shì)為切入口，引導(dǎo)全體隊(duì)員了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，家鄉(xiāng)獨(dú)特的景色，通過親身經(jīng)歷，資料搜索，現(xiàn)場(chǎng)介紹等環(huán)節(jié)激發(fā)隊(duì)員的愛鄉(xiāng)情懷。（2）舉行“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的升旗儀式。在九月份將邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)一起參加升旗儀式，給學(xué)生在潛移默化中接受自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的民族精神教育。紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利與國(guó)防教育有機(jī)結(jié)合。組織少先隊(duì)員觀看《國(guó)慶50周年閱兵式》、《人民的兒子鄧小平》、《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》等影片，并組織高年級(jí)學(xué)生撰寫影評(píng)，加深印象；組織學(xué)生參加國(guó)防教育講座等活動(dòng)，培養(yǎng)愛國(guó)情懷和國(guó)防意識(shí)。系列活動(dòng)推進(jìn)民族精神教育。（1）舉行“文明教育主題活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，向?qū)W生發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神”的倡議，號(hào)召學(xué)生了解中華民族的歷史、了解中華民族五千年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、了解中國(guó)改革開放以來(lái)取得的巨大成就。（2）教師節(jié)——出一期黑板報(bào)、做一張賀卡、說一句溫馨話，讓學(xué)生了解到尊師重道的是中華民族的傳統(tǒng)美德，并能對(duì)自己的老師真心地表示感謝。（3）各中隊(duì)舉辦一次“弘揚(yáng)和培育民族精神”的主題中隊(duì)會(huì)，輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案，上報(bào)主題中隊(duì)會(huì)的召開時(shí)間，德育處組織中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生代表觀摩。（4）開展創(chuàng)建“文明特色班”活動(dòng)，班班有目標(biāo)、有主題地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。(5）利用音樂課、文化餐、音樂欣賞時(shí)間，通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國(guó)歌、愛我中華”為主題的教育活動(dòng)，唱響主旋律，弘揚(yáng)民族精神。（6）創(chuàng)建圖書角，舉行讀書活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們最少讀一本愛國(guó)主義書籍。（7）以中隊(duì)為的單位，舉行一場(chǎng)愛國(guó)主義故事會(huì)。（8）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，懸掛愛國(guó)格言以及學(xué)生自己創(chuàng)作的作品。（9）開展“尋找抗日英雄”活動(dòng)，聽民族斗爭(zhēng)史，激發(fā)學(xué)生的民族精神和愛國(guó)主義精神。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)按照教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的有關(guān)要求，積極開展以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的校園文化建設(shè)。充分利用我校廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅、?？?bào)等宣傳手段，以班級(jí)文化建設(shè)為平臺(tái)，積極開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神、傳承中華美德的宣傳教育，營(yíng)造出弘揚(yáng)和培育民族精神的濃郁的校園氛圍。組織學(xué)生開展“做一個(gè)有道德的人”為主題的實(shí)踐活動(dòng) 為幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，逐步形成良好的道德品質(zhì)和正確的價(jià)值取向，根據(jù)本次活動(dòng)主題，積極組織學(xué)生開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過開展“走出校門，回報(bào)社會(huì)”的“小志愿者”活動(dòng)使學(xué)生感受到“做一個(gè)有道德的人”的魅力。開展小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真貫徹新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、9月20日“公民道德宣傳日”等有利時(shí)機(jī)，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)進(jìn)行講文明、講禮貌、愛勞動(dòng)、愛集體、遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣；養(yǎng)成教育要堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，學(xué)校既要根據(jù)“守則”和“規(guī)范”對(duì)學(xué)生提出明確的要求，又要講清道理，分清是非，讓學(xué)生懂得“習(xí)慣就是素質(zhì)”、“好習(xí)慣成就未來(lái)”、和“人格是國(guó)格，愛國(guó)無(wú)小節(jié)”的道理，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。（二）、活動(dòng)要求學(xué)校是弘揚(yáng)和培育民族精
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