【正文】 幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。9月中旬舉行“開學(xué)第一課”觀后感展評(píng)。五、活動(dòng)要求貫徹落實(shí)胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信精神，進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)書信文化在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以“銘記黨的囑托”、“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”、“黨啊，親愛的媽媽”、“青春勵(lì)志、報(bào)效祖國”等，學(xué)生可自選主題。主要以《濱海新錦州》為讀書內(nèi)容，同時(shí)開展讀書征文活動(dòng)。深入開展創(chuàng)新精神教育。民族精神是一個(gè)民族的脊梁，是一個(gè)民族信心和力量的源泉，是一個(gè)民族的生存之本。根據(jù)第二階段的主要任務(wù)，組織全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)旗教育局河中心校第二階段工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際，制定了本校工作計(jì)劃。切實(shí)做好宣傳組織工作，要求每班要充分認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)的重要性和必要性。通過開展“走出校門，回報(bào)社會(huì)”的“小志愿者”活動(dòng)使學(xué)生感受到“做一個(gè)有道德的人”的魅力。(5）利用音樂課、文化餐、音樂欣賞時(shí)間，通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動(dòng)，唱響主旋律，弘揚(yáng)民族精神。在九月份將邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)一起參加升旗儀式，給學(xué)生在潛移默化中接受自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的民族精神教育。（2）繼續(xù)實(shí)施“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛心工程”。在教育過程中，以“面向全體師生，貼近學(xué)生實(shí)際，突出教育重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)實(shí)踐”為原則，強(qiáng)調(diào)實(shí)效性、實(shí)踐性、主體性和常規(guī)性，將整個(gè)教育月的活動(dòng)進(jìn)一步推向深入。9月27日，組織讀書教育活動(dòng)，讓學(xué)生在書本中感受共產(chǎn)黨革命先烈的英勇事跡。9月7日，開展“我愛中國共產(chǎn)黨”為主題的班會(huì)，充分對(duì)學(xué)生進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”的教育。弘揚(yáng)和培育民族精神對(duì)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)具有積極的作用。中國夢(mèng)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。2．深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。所以，積極開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，活動(dòng)。創(chuàng)新精神是民族精神的重要組成部分。第二篇：弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)實(shí)施方案2011年“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)實(shí)施方案今年9月是第八個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。組織全體教師積極撰寫學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)心得，提升學(xué)習(xí)的深度。進(jìn)行國旗下講話，挑選部分優(yōu)秀學(xué)生在每周一升旗儀式上進(jìn)行熱愛黨和贊美黨的講話。110月1日，國慶放假，開展“黨在我心中”主題教育，一至二年級(jí)“童心向黨”繪畫比賽；三至四年級(jí)開展“黨在我心中”征文比賽；五至六年級(jí)開展“慶祝建黨90周年”手抄報(bào)比賽。要充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，以抗戰(zhàn)教育、國防教育和鄉(xiāng)情教育為重點(diǎn)，自覺把“弘揚(yáng)和培育民族精神”作為提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容之一。在學(xué)校的實(shí)踐基地體驗(yàn)活動(dòng)中開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)同時(shí)，組織少先隊(duì)員入社區(qū)，了解：人物資源――農(nóng)村的優(yōu)秀人物（離退休干部、自強(qiáng)不息的殘疾人、各線的突出人才等）；習(xí)俗資源――農(nóng)村的風(fēng)土、人情；特別資源――社區(qū)內(nèi)有特別意義的人、事、景、物等。系列活動(dòng)推進(jìn)民族精神教育。（8）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，懸掛愛國格言以及學(xué)生自己創(chuàng)作的作品。重點(diǎn)進(jìn)行講文明、講禮貌、愛勞動(dòng)、愛集體、遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣；養(yǎng)成教育要堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，學(xué)校既要根據(jù)“守則”和“規(guī)范”對(duì)學(xué)生提出明確的要求，又要講清道理，分清是非，讓學(xué)生懂得“習(xí)慣就是素質(zhì)”、“好習(xí)慣成就未來”、和“人格是國格，愛國無小節(jié)”的道理，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。弘揚(yáng)和培育民族精神是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要樹立常抓不懈的思想，在活動(dòng)月結(jié)束后，對(duì)此項(xiàng)工作繼續(xù)予以高度重視，抓長(zhǎng)期，建立起長(zhǎng)效機(jī)制，努力使學(xué)校思想道德建設(shè)工作常規(guī)化、規(guī)范化和系列化。針對(duì)工作實(shí)際，認(rèn)真查我本單位及個(gè)人存在的問題，結(jié)合個(gè)人思想表現(xiàn)，人人寫出了真實(shí)的剖析材料，并分類存檔，提出整改措施。深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。4．深入開展愛國主義教育活動(dòng)。四、積極組織《開學(xué)第一課——幸福》系列活動(dòng)教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合開展的《開學(xué)第一課——幸?！废盗谢顒?dòng)，包括“開學(xué)第一課”網(wǎng)絡(luò)課堂、百名小學(xué)生對(duì)話百位名人、主題晚會(huì)三部分。