3弘揚民族精神月活動總結(jié)_(編輯修改稿)
2024-08-26 20:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加努力 。，學習氛圍更加濃烈。勤奮刻苦的民族精神得到充分的體現(xiàn)。弘揚民族精神月雖然過去，但是對于二小的全體師生來說，民族精神的行動 并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。 12 今年 9 月份是第 xx 個 “ 中小學弘揚和培育民族精神月 ” 。為了全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、中共中央宣傳部、教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》精神，認真落實《教育部、中宣部、中央文明辦、共青團中央關(guān)于組織開展 20**年 “ 中小學弘揚和培育民族精神月 ” 活動的通知》以及市、區(qū)教育局的部署及要求， 營造有利于中小學生健康成長的良好社會環(huán)境和輿論氛圍，增強中小學德育工作的主動性、針對性和實效性。根據(jù)區(qū) 第 7 頁 共 14 頁 教育局安排，結(jié)合我校實際，我們在全校認真組織開展了 “ 弘揚和培育民族精神月 ” 活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下： 一、深入學習，統(tǒng)一認識，強化領(lǐng)導。 在弘揚和培育民族月活動中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學習了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，以及《 xx 市第 xx 屆 “ 中小學弘揚和培育民族精神月 ” 活動方案》。通過學習 ，大家一致認為，在全面建設(shè)小康社會的今天，弘揚和培育民族精神正當其時、非常必要、很有意義。通過學習既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以校長陳小紅為組長的弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導小組。在政教處中抽調(diào)專門人員負責。形成了以校級領(lǐng)導為龍頭，以政教處為直接責任者，以班主任為骨干的領(lǐng)導機構(gòu)，為活動的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。 二、周密策劃，精心組織，貴在落實。 在深入調(diào)研，廣泛討論的基礎(chǔ)上，弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導小組制 訂并出臺《灄口中學弘揚和培育民族精神教育月活動方案》，通過各班主任，以班會和晨會為主陣地大力宣傳在新時期弘揚和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發(fā)動全校師生參與各項活動，落實活動方案。在一個多月中，全校教師和各班學 第 8 頁 共 14 頁 生以高漲的愛國熱情和昂揚的精神狀態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動。主要有： 利用每周一次升旗儀式進行弘揚和培育民族精神活動演講。 利用開學典禮召開民族精神教育月活動啟動儀式。 利用展板激發(fā)民族自豪感，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災(zāi)精神，以實際行動為爭創(chuàng)全 國文明城市做貢獻。 展板一：共享奧運點燃激情放飛夢想展板二：創(chuàng)文明城市建和諧校園展板三： “ 知識守護生命 ” 利用板報做 “ 學習英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人 ” 主題宣傳。 結(jié)合灄口中學日常行為規(guī)范教育活動開展 “ 遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，做文明武漢人活動及 “ 愛、尊、誠、雅 ” 教育活動，重點糾正學生儀容儀表，規(guī)范 “ 坐、立、行 ” 。 班級活動小而實。開學初各班結(jié)合本班實際進行始業(yè)教育 。利用班會、晨會宣講英雄少年先進事跡和抗震救災(zāi)精神，合學習 少年事跡、弘揚搞斮救災(zāi)精神的過程，成為學生自我教育、自我提高的過程。 弘揚民族精神實踐活動 —— 觀看《 “ 抗震救災(zāi)英雄少年 ”頒獎晚會》，學生們認真撰寫心得體會 。積極參與 “ 創(chuàng)文明城市， 第 9 頁 共 14 頁 建和諧校園 ” 活動 。
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