高崖學(xué)區(qū)第三次教育教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)[合集五篇](編輯修改稿)
2025-10-15 05:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方法，并寫入教案中。需要組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要》，也需要組織有效的教研活動使大家對課標(biāo)的認(rèn)識得以提高，從而更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)活動。4．特色教案少，個(gè)別老師教案教學(xué)環(huán)節(jié)不清晰，反饋不及時(shí)。今后的工作中，尤其在教案編寫中，應(yīng)不斷完善，激發(fā)老師創(chuàng)造性，相互學(xué)習(xí)交流，不斷提高，真正提高課堂教學(xué)水平，提高整體教學(xué)工作。總之，本次常規(guī)檢查有了一定的進(jìn)步，能夠看出各老師認(rèn)真的工作態(tài)度和良好的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)，我們所存在的一些不足也應(yīng)該在今后的工作當(dāng)中，認(rèn)真地反思，不斷地改進(jìn)，使我們的業(yè)務(wù)能力不斷提高。南坪中學(xué)教務(wù)處 2010年11月第三篇：綜合實(shí)踐常規(guī)檢查小結(jié)(第三次)綜合實(shí)踐常規(guī)檢查小結(jié)（第三次）12月4日下午教研組和考核組對教師的教案及學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了檢查，現(xiàn)小結(jié)如下：一、教師教案任課教師都制定了詳細(xì)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，單元計(jì)劃，計(jì)劃詳實(shí)，環(huán)節(jié)齊全，有對應(yīng)的反思，有對學(xué)生學(xué)習(xí)階段性的評價(jià)，教案能夠提前一周上傳。備課認(rèn)真，簡潔明了，備課中融入了自己的特色，體現(xiàn)了新的理念。能根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況在課堂上做出相應(yīng)的調(diào)整，課堂上能夠合理運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，形式多樣化。二、學(xué)生實(shí)踐方面：學(xué)生能夠根據(jù)教師準(zhǔn)備的主題要求，努力完成并提高綜合實(shí)踐的作品及作品質(zhì)量，在綜合實(shí)踐活動中學(xué)生們喜歡動手，創(chuàng)新、能夠及時(shí)動手動腦動口，通過課堂上教師指導(dǎo)外還可以把動手能力的培養(yǎng)和教育遷移到家庭和社會，無論是手工作品還是調(diào)查問卷等都做到了靈活多樣，有質(zhì)有量。綜合實(shí)踐組20114第四篇：2010年下期第三次常規(guī)檢查小結(jié)2010年下期第三次常規(guī)檢查小結(jié)本次常規(guī)檢查采用分工合作的方式進(jìn)行，分七個(gè)小組進(jìn)行，檢查內(nèi)容是所有是任課教師的備課、作業(yè)批改情況及作業(yè)批改記錄、單元測試等情況。從各檢查組反饋的情況來看，有以下一些做得比較好的：教師基本上都能按“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式備課，備課認(rèn)真規(guī)范，教學(xué)設(shè)計(jì)能根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教材實(shí)際通盤考慮，有教學(xué)后記如：范麗紅、姜艷平、陳蘭芳等老師。備課都有一定的超前量。教師重視課前的準(zhǔn)備工作。備課書寫工整，自學(xué)指導(dǎo)明確、清楚，有一定的效果。當(dāng)然，在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題
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