【總結(jié)】作者簡介：巴金：原名李堯棠（1904~2021），字芾甘。漢族。代表作有《激流三部曲》、《愛情三部曲》，散文集《隨想錄》。祖籍浙江嘉興?，F(xiàn)代文學(xué)家，翻譯家，出版家，“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以來最有影響的作家之一，中國現(xiàn)代文壇的巨匠。筆名為巴金。代表作：
2024-12-11 09:03
【總結(jié)】詹天佑教學(xué)要求：學(xué)習(xí)本課9個(gè)生字。了解課文主要內(nèi)容。了解課文選取典型材料表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法。背誦第4自然段。能夠積累更多的好詞好句。了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡，產(chǎn)生熱愛祖國、立志為祖國作貢獻(xiàn)的思想感情。根據(jù)自己體會(huì)到的感情有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：用自己喜歡的方法學(xué)會(huì)本課生字、新詞。理解課文所要表達(dá)的思想
2024-12-11 07:43
【總結(jié)】課題梅花魂課型新授第（1）課時(shí)教學(xué)目的知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)“魂、幽”等12個(gè)生字，會(huì)寫“魂、縷”等14個(gè)生字，能正確讀寫“飄泊、玷污”等詞語。有感情地朗讀課文，讀懂課文，能從句子中感受外祖父的思鄉(xiāng)之情。過程與方法：學(xué)生采用分成小組合作學(xué)習(xí)的方式，交流自己的對(duì)重點(diǎn)詞語和句子的理解。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：從
2024-12-11 08:19
【總結(jié)】 《索橋的故事》練習(xí) 一、看拼音寫漢字。 fèngxìshāshíqiáodūntóuyūnyǎnhuā （）（）（）（） xiūzhùdàibǔpífádūjiāngyàn （）...
2024-12-02 22:00
【總結(jié)】 北師大版六年級(jí)下冊(cè)?索橋的故事?語文教案 北師大版六年級(jí)下冊(cè)?索橋的故事?語文教案 教材分析： ?索橋的故事?是讓學(xué)生復(fù)習(xí)穩(wěn)固列提綱，教師要肯于放手，讓學(xué)生...
2025-09-21 17:49
【總結(jié)】1 北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)教案《索橋的故 事》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《索橋的故事》是讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固列提綱，教師要肯于放手， 讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行閱讀實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，再給予點(diǎn)撥、 ...
2025-08-05 21:24
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 北師大版六年級(jí)下冊(cè)整冊(cè)教案《索橋的故事》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《索橋的故事》是讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固列提綱，教師要肯于放手，讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行閱讀實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)學(xué)生遇到困...
2025-04-13 21:09
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)圓柱,了解圓柱各部分名稱,掌握?qǐng)A柱的特征。2．理解圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱各部分的關(guān)系。3．通過操作、觀察、比較、探索，培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理、判斷能力。重點(diǎn)理解并掌握?qǐng)A柱的特征難點(diǎn)認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的特征教具圓柱體的實(shí)物模型、相應(yīng)電腦課件、
2024-12-12 23:17
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元安瀾橋安瀾橋巴金，原名李堯棠，字芾甘。四川成都人?，F(xiàn)代著名作家。主要作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》；散文集《隨想錄》。解放后曾先后擔(dān)任中國作家協(xié)會(huì)上海分會(huì)主席，上海市文聯(lián)主席及多家雜志主編。
2024-12-11 13:10
【總結(jié)】 北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)教案?索橋的故事?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： ?索橋的故事?是讓學(xué)生復(fù)習(xí)穩(wěn)固列提綱，教師要肯于放手，讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行閱讀實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，再給予點(diǎn)撥、...
【總結(jié)】我的伯父魯迅先生設(shè)計(jì)意圖：教師將設(shè)計(jì)設(shè)疑討論、情感交流、自主匯報(bào)等多個(gè)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們對(duì)語文有更深層的理解，并積極地開發(fā)和利用豐富的學(xué)習(xí)資源，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，追求民主和諧的教學(xué)氛圍，為學(xué)生創(chuàng)造展示才能的機(jī)會(huì)，尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂。教學(xué)目標(biāo)：，體會(huì)文中蘊(yùn)含的思想感情。。。
2024-12-11 08:20
【總結(jié)】小英雄雨來【教材分析】《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說，有改動(dòng)。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護(hù)交通員李大叔，和日本鬼子勇敢斗爭的故事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、勇敢機(jī)智地和敵人斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)。這是一篇略讀課文，篇幅比較長，課文共有六個(gè)部分，各部分都是緊緊地圍繞課文中的主要人物雨來的斗爭事跡展開描述的。【教
【總結(jié)】按比分配教學(xué)目標(biāo)：，理解按比分配的意義，會(huì)運(yùn)用按比分配的知識(shí)解決實(shí)際問題。，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生分析推理、靈活解題的能力。使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在我們的身邊。、合作意識(shí)以及用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：理解按比分配的意義。教學(xué)難點(diǎn)：掌握按比分配應(yīng)用題的特征，會(huì)運(yùn)用按比分配的知識(shí)決實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
2024-12-11 08:21
【總結(jié)】比例尺的練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容比例尺的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生深刻理解比例尺的含義，運(yùn)用比例尺寸有關(guān)知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問題。。。教學(xué)重點(diǎn)深刻理解比例尺的含義。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離和比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。教法講授、引導(dǎo)、質(zhì)疑學(xué)法小組合作、交流、歸納總結(jié)教具準(zhǔn)備課件
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)：1．使同學(xué)們理解并掌握?qǐng)A錐體積公式的推導(dǎo)過程，能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積。2．培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象，動(dòng)手操作，概括推理和創(chuàng)新能力，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。3．使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)來源于生活，積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的探索與創(chuàng)造，本著實(shí)事求是的態(tài)度，養(yǎng)成質(zhì)疑和獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-12-03 04:30
鄂ICP備17016276號(hào)-1