20xx春青島版數(shù)學(xué)二下第二單元游覽北京萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】游覽北京—萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)生活中有大數(shù)，感受大數(shù)的必要性。2、經(jīng)歷擺一擺、撥一撥、估一估、數(shù)一數(shù)、想一想、認(rèn)一認(rèn)、說(shuō)一說(shuō)等數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)感受萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小，培養(yǎng)數(shù)感。3、認(rèn)識(shí)“萬(wàn)位”及其位置，能說(shuō)出萬(wàn)以?xún)?nèi)各數(shù)位的名稱(chēng)及相鄰數(shù)位之間的進(jìn)率。4、會(huì)讀寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)，能用數(shù)學(xué)的語(yǔ)

2025-11-10 12:48

20xx春青島版數(shù)學(xué)二下第二單元游覽北京萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一層:三千六百九十三個(gè)座位宴會(huì)廳可同時(shí)容納五千人就餐。根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？三千六百九十三有多大呢？一萬(wàn)有多大呢？人民大會(huì)堂萬(wàn)人禮堂有三層，一層有座位三千六百九十三個(gè)，二層有三千五百一十五個(gè)，三層有二千五百一十八個(gè)，加上主席臺(tái)上的座位，總計(jì)可容納一萬(wàn)人。人民

2024-12-11 04:17

20xx春青島版數(shù)學(xué)二下第二單元游覽北京萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一層:三千六百九十三個(gè)座位宴會(huì)廳可同時(shí)容納五千人就餐。根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？三千六百九十三有多大呢？一萬(wàn)有多大呢？人民大會(huì)堂萬(wàn)人禮堂有三層，一層有座位三千六百九十三個(gè)，二層有三千五百一十五個(gè)，

2024-12-11 04:17

20xx春青島版數(shù)學(xué)二下第六單元田園小衛(wèi)士萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法二word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】田園小衛(wèi)士—連續(xù)退位的整百數(shù)減三位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：、末尾有0的連續(xù)退位減法及連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行三位數(shù)加減三位數(shù)的估算，進(jìn)一步體會(huì)估算的基本方法，增強(qiáng)估算意識(shí)。，獲得解決問(wèn)題的樂(lè)趣。、保護(hù)大自然的意識(shí)，在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中獲取一些自然科學(xué)知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：熟

2025-11-19 16:58

20xx青島版數(shù)學(xué)二下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法（一）勤勞的小蜜蜂300+400=120+80=50+90=500+60=1000+700=3000+2021=500+500=500+60=9000-5000=400+6000=70+800=6000+4000=80+30=

2025-11-20 01:22

西師版二下除法的豎式計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除法的豎式計(jì)算元方小學(xué)周熠1平均每個(gè)花瓶里插幾朵？12朵試一試2每只猴子分5個(gè)桃，可以分給幾只猴子？填出除法豎式中各部分的名稱(chēng)。3212107…………………………（）（）（）沒(méi)有（

2025-11-15 16:19

北京版數(shù)學(xué)二下對(duì)稱(chēng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)稱(chēng)教學(xué)內(nèi)容：對(duì)稱(chēng)（京版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第27頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)實(shí)物與圖形中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生觀察、識(shí)別、辨析、實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。：讓學(xué)生在觀察實(shí)物和動(dòng)手操作的過(guò)程中直觀認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的趣味性和數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，能夠與

2025-11-09 23:48

北京版數(shù)學(xué)二下退位減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】退位減法教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生體會(huì)到生活中存在許多萬(wàn)以?xún)?nèi)減法的計(jì)算問(wèn)題。2.使學(xué)生掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)減法的計(jì)算道理和方法，并能正確運(yùn)用豎式進(jìn)行計(jì)算，認(rèn)識(shí)驗(yàn)算的意義，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)驗(yàn)算的良好習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)減法的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn)連續(xù)退位的減法。教學(xué)過(guò)程21世紀(jì)教育網(wǎng)21

2024-12-09 08:41

20xx冀教版數(shù)學(xué)二下1000以?xún)?nèi)數(shù)的加減-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1000以?xún)?nèi)數(shù)的加減法蘋(píng)果樹(shù)80棵梨樹(shù)70棵一共有多少棵果樹(shù)？蘋(píng)果樹(shù)80棵梨樹(shù)70棵一共有150棵果樹(shù)，其中蘋(píng)果樹(shù)有80棵，梨樹(shù)有多少棵？70+50=140+30=180-30=下面是樂(lè)樂(lè)和爸爸在果園的勞動(dòng)成果的統(tǒng)計(jì)表:種類(lèi)爸爸(個(gè))

2025-11-03 03:12

20xx青島版數(shù)學(xué)二下二手拉手---萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10個(gè)()就是()一十一十一十地?cái)?shù)，10個(gè)十（）。一百一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是（）。一千萬(wàn)千百十個(gè)寫(xiě)作：125讀作：一百二十五萬(wàn)千百

2025-11-20 01:22

20xx蘇教版數(shù)學(xué)二下100以?xún)?nèi)數(shù)的順序-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看圖讀數(shù)：46讀作：四十六看圖讀數(shù)：64讀作：六十四看圖讀數(shù)：58讀作：五十八19前面一個(gè)數(shù)是（），后面一個(gè)數(shù)是（）。1820填空：１、與５０相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。２、最大的兩位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（）。4951

2025-11-02 04:46

北京版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)七word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)七教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力：通過(guò)本節(jié)對(duì)數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)、比較數(shù)的大小、估數(shù)、猜數(shù)的練習(xí)，使學(xué)生熟練地掌握這部分的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫(xiě)數(shù)的能力以及思維的靈活性。過(guò)程、方法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)思考、比較、練習(xí)等方法，學(xué)習(xí)鞏固這部分知識(shí)。態(tài)度、情感：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的自信心和自豪感。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-03 06:53

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下21千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)word教案5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)（一）一、數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一組成？314=（）＋（）＋（）728=（）＋（）＋（）990=（）＋（）＋（）461=（）＋（）＋（）700=（）＋（）＋（）

2025-11-19 17:28

北京版數(shù)學(xué)二下兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)刹接?jì)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力：使學(xué)生掌握需要先算加、減法，再算乘、除法的兩步計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生算法多樣化，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。過(guò)程、方法：通過(guò)區(qū)分、比較，培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩步

2025-11-10 00:59

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”，知道幾個(gè)一千是一萬(wàn)。2.能說(shuō)出萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的組成，用多種方法表達(dá)。3.讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)。情景引入探究一：擺一擺用簡(jiǎn)圖擺出一個(gè)比一千大的數(shù)。（）=（）+()+()+()和同桌說(shuō)說(shuō)它的組成探究一用簡(jiǎn)圖擺出九個(gè)千，再添上一個(gè)千是多少？

2025-11-20 01:53

北京版數(shù)學(xué)二下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的豎式計(jì)算word教案-wenkub

北京版數(shù)學(xué)二下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的豎式計(jì)算word教案(已修改)

北京版數(shù)學(xué)二下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的豎式計(jì)算word教案(編輯修改稿)

北京版數(shù)學(xué)二下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的豎式計(jì)算word教案-wenkub.com

北京版數(shù)學(xué)二下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的豎式計(jì)算word教案(已改無(wú)錯(cuò)字)