【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí)。以上是對(duì)這次試卷的分析，一定有很多的不到之處，在今后教學(xué)中，我要注重平時(shí)的教學(xué)，功夫下在平時(shí)。讓學(xué)生在教學(xué)中牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，給以后的教學(xué)工作有一點(diǎn)促進(jìn)的作用。第四篇：二年級(jí)試卷分析二年級(jí)（2）數(shù)學(xué)上冊(cè)期終考試試卷分析（2017—2018學(xué)第一學(xué)期）二年級(jí)共有33人，有一人缺考，32人參加考試，及格率100％，優(yōu)良率100％，本次考試的內(nèi)容含蓋了二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三、第四、五、六單元的主要內(nèi)容。試卷共有六大題:一、填空題；二、判斷題；三、選擇題；四、計(jì)算題；五、操作題；六、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。本次數(shù)學(xué)試卷題型多樣,覆蓋全面，符合學(xué)生的認(rèn)知水平?；旧细采w了本學(xué)段所教授的課程，主要測(cè)試了學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能方面的能力，同時(shí)也測(cè)試了學(xué)生在理解、分析、解決問(wèn)題方面的掌握程度。這次期中考試的成績(jī)一般，從卷面題目的完成情況看，絕大多數(shù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的理解與掌握還不夠透徹，并且相應(yīng)的數(shù)學(xué)能力與方法還不夠靈活。從卷面上看,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不太認(rèn)真，卷面不太整潔,但沒(méi)有亂涂亂抹現(xiàn)象，說(shuō)明學(xué)生開(kāi)始逐漸形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。此次考試，從總體上看,學(xué)生對(duì)填空題和操作題掌握不太好。一、主要存在的問(wèn)題有1．計(jì)算錯(cuò)誤而失分的問(wèn)題較為嚴(yán)重。這張?jiān)嚲碛?jì)算大題占了33％。主要是因?yàn)閷W(xué)生過(guò)于自信，不能做到細(xì)心的計(jì)算，本該筆算的題目也心算，還有抄錯(cuò)數(shù)的現(xiàn)象。學(xué)生基本 能掌握方法，但因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而失分的較多。2．計(jì)算失誤除了粗心之外，學(xué)生對(duì)于滿10進(jìn)一規(guī)律理 解不透徹，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果的錯(cuò)誤。3．關(guān)于簡(jiǎn)算。學(xué)困生還不能很好的掌握。今后教學(xué)對(duì)策:加強(qiáng)運(yùn)算的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生多加觀察，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，從意義上幫助學(xué)生理解，多加應(yīng)用，直到學(xué)生能理解和正確 應(yīng)用為止。4．解決數(shù)學(xué)問(wèn)題部分，學(xué)生出錯(cuò)參差不齊，很多后進(jìn)生幾乎全錯(cuò)，可能是學(xué)生不認(rèn)真審題后再做，也可能是學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真錯(cuò)不夠。二、對(duì)今后教學(xué)工作的想法:（1）．進(jìn)一步務(wù)實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是成功解決問(wèn)題關(guān)鍵?；A(chǔ)訓(xùn)練講究 一個(gè)“嚴(yán)”字，態(tài)度嚴(yán)肅，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格。計(jì)算不準(zhǔn)，也是普遍存在的問(wèn)題，不少同學(xué)及老師對(duì)此很困惑，事實(shí)上，造成計(jì)算出錯(cuò)的原因，首先是思想意識(shí)上，很多的老師都認(rèn)為計(jì)算出錯(cuò)是粗心大意所致，有的同學(xué)認(rèn)為只需細(xì)心，就能解決問(wèn)題，但常常事與愿違，有的同學(xué)認(rèn)為粗心是先天的，無(wú)法克服，這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，成為加強(qiáng)訓(xùn)練、提高運(yùn)算能力的思想障礙。因此，首先要從思想上提高認(rèn)識(shí)，運(yùn)算的準(zhǔn)確是數(shù)學(xué)能力高低的重要標(biāo)志，平時(shí)就要多下功夫，經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練才能提高水平；運(yùn)算的準(zhǔn)確要依靠運(yùn)算方法的合理與簡(jiǎn)捷，需要有效的檢驗(yàn)手段（如數(shù)形結(jié)合，合理觀察等），要養(yǎng)成思維嚴(yán)謹(jǐn)，步驟完整的解題習(xí)慣，要形成不只求會(huì)，而且求對(duì)、求好的解題標(biāo)準(zhǔn)，只有全方位的“綜合治理”，才能在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上形成運(yùn)算能力，解決計(jì)算不準(zhǔn)的弊病。（2）．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)重在提高計(jì)算和理解能力教學(xué)中要關(guān)注生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，不斷提高教學(xué)的應(yīng)用意識(shí)，學(xué)會(huì)從實(shí)際問(wèn)題中篩選有用的信息和數(shù)據(jù)，研究其數(shù)量關(guān)系或數(shù)形關(guān)系，建立數(shù)學(xué)模型，進(jìn)而解決問(wèn)題，注意抓住生活現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)加以解決普遍性 問(wèn)題，開(kāi)展討論、研究，從中提高數(shù)學(xué)實(shí)踐能力。二年級(jí)（2）袁香第五篇：二年級(jí)試卷分析二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷分析本次的語(yǔ)文試卷共十六道大題，整個(gè)試題基本體現(xiàn)了：注重基礎(chǔ)，突出能力，尊重個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)新，聯(lián)系生活的原則，試卷難易程度適中，無(wú)怪題偏題現(xiàn)象。它符合新課改的要求，對(duì)學(xué)生基本知識(shí)、基礎(chǔ)技能做了個(gè)全面考察，考出了學(xué)生的真實(shí)成績(jī)和水平。一、考試情況全年級(jí)共有學(xué)生（）人，參考人數(shù)（）人，總分（）分，平均分是(), 及格率（），良好率（），優(yōu)秀率（）。，第二題查字典：大部分學(xué)生對(duì)生字掌握較好，得分率高。、四、五、六題中全面考察了學(xué)生對(duì)字、詞、句的掌握，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，加偏旁組詞完成得很好：同音字組詞完成得也較好，得滿分的很多，個(gè)別學(xué)生對(duì)采字不會(huì)組詞。選字填空也完成得可以，失分率很低。，完成的比較好，個(gè)別孩子對(duì)詞語(yǔ)的用法掌握的不是很好，失分偏多。 由于類似的題做過(guò)所以完成的較好。第九題按課文內(nèi)容填空：學(xué)生對(duì)課文掌握的較熟練，失分的學(xué)生較少。，所有孩子幾乎都能做上全對(duì)。7．第十一題根據(jù)對(duì)話寫(xiě)留言條：由于以前常練習(xí)的是根據(jù)一句話寫(xiě)留言條，根據(jù)對(duì)話寫(xiě)留言條的未涉及到所以學(xué)生失分較多。：這次要求學(xué)生以連環(huán)畫(huà)的形式看圖編故事，大部分學(xué)生對(duì)圖畫(huà)觀察認(rèn)真，能夠認(rèn)真書(shū)寫(xiě)說(shuō)清圖意，就是語(yǔ)句有些不通順?！罢Z(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。同時(shí)要注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促使學(xué)生持續(xù)發(fā)展?！闭f(shuō)到底也就是要處理好基本素質(zhì)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。從現(xiàn)狀來(lái)看，前部分的要求我們的老師都能做到，這從我們的“基礎(chǔ)積累”這大塊得分率便可以找到答案?？梢?jiàn)，學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)方面掌握得較扎實(shí)，教師訓(xùn)練到位。但后者還是較薄弱的。如：讀短文，回答問(wèn)題，寫(xiě)話?？梢?jiàn)學(xué)生對(duì)這一類型的題目還沒(méi)掌握好，或者說(shuō)學(xué)生平時(shí)很少接觸這種訓(xùn)練。從一個(gè)側(cè)面也反映了我們的老師平時(shí)注重對(duì)學(xué)生基本技能的訓(xùn)練，而忽視了對(duì)學(xué)生概括能力的訓(xùn)練，去開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷反思甜水溝小學(xué) 姚玉娟本次的語(yǔ)文試卷共十二道大題，整個(gè)試題基本體現(xiàn)了：注重基礎(chǔ)，突出能力，尊